ГДЗ Історія України 9 клас. Підручник [Власов В.С.] 2017

Сторінка 280
1. Установіть хронологічну послідовність подій:
відкриття Новоросійського університету (1865); Відкриття
Чернівецького університету (1875); Відкриття кафедри історії
України у Львівському університеті (1894).
2. До положень, що характеризують розвиток освіти наприкінці 19 - на початку 20 ст., доберіть конкретні факти.
1. Створення низки вищих спеціальних навчальних закладів.
Перша жіноча гімназія відкрилася в Києві 1860 р. за сприяння колишнього київського губернатора Івана Фундуклея. Доступ до університетської освіти жінки одержали в 1878 р., коли уряд дозволив створення в Києві Вищих жіночих курсів.
2. Рівень письменності в Україні був нижчим порівняно З європейським.
На початок 20 ст. майже 63 % населення Галичини, понад 70 % Закарпаття (а в гірських районах - навіть 90 %) були неписьменними - не вміли ні читати, ні писати).
3. Відсутність вищих навчальних закладів з українською мовою викладання.
У Галичині й Буковині українська мова вживається як мова викладання в різного роду навчальних закладах, від початкових шкіл до університетів; у Росії вона цілковито вигнана зі школи й не допускається ні як мова викладання, ні як предмет.
3. Про кого з діячів культури йдеться?
1. Історик синовою рівня. Очолював першу кафедру історії України у Львівському університеті. Був головою НТШ. Про Михайла
Грушевського
2. Мікробіолог та епідеміолог. Першим у світовій науці дослідив шляхи поширення чуми й запропонував ефективні засоби боротьби з цією хворобою. Про Данила Заболотного.
3. Зоолог та анатом, відкривач фагоцитозу - явища поглинання клітинами організму мікробів. Працював у Франції над розвитком імунології, удостоєний Нобелівської премії. Про Івана Пулюя.
4. Авторка популярної "Історії українського народу". Перша жінка в Росії та Україні, якій 1910 р. Харківський університет надав ступінь почесного доктора наук. Про Олександра Єфименка.
5. Видатний учений - мовознавець і сходознавець. Відомий поліглот (вільно володів майже 60 мовами). Про Агатангела Кримського.
6. Антрополог, етнограф і археолог, автор близько 200 досліджень, у яких дійшов висновку, що українці за антропологічними ознаками близькі до південних слов'ян і відмінні від інших східнослов'янських народів. Федір Вовк.
7. Історик, автор фундаментальних праць з історії та культури Слобідської України. Про Дмитра Баталія.
8. Географ, історик. Засновник української наукової географії та географії України. Про Степана Рудницького.
4. Уточніть і конкретизуйте загальне твердження про модернізаційні процеси на межі століть.
Соціально - економічні зміни зумовлювали зміни в побуті та способі життя населення України
На межі століть в Україні відбулися соціально - економічні зміни, які вплинули на побут і спосіб життя населення. Це включало індустріалізацію, аграрні реформи, розвиток транспорту, урбанізацію та зміни у ролі жінок.
5. Як модернізація позначилася на суспільному становищі ЖІНОК? Що таке емансипація та фемінізм?
Модернізація на межі 19 - 20 ст. позитивно вплинула на становище жінок, сприяючи емансипації та фемінізму. Це означало поліпшення прав і соціального становища жінок, рівність з чоловіками, більше можливостей в освіті, роботі та участі у громадському житті.
Емансипація - це процес поліпшення прав і соціального становища жінок, що спрямований на забезпечення їм рівності з чоловіками. Емансипація означає визнання та гарантування жінкам права на освіту, зайнятість, політичну участь та інші сфери життя, де вони раніше були обмежені.
Фемінізм - це соціальний рух, який прагне досягти тендерної рівності між жінками і чоловіками. Фемінізм виступає проти дискримінації, насильства та нерівних можливостей для жінок у суспільстві. Цей рух прагне змінити стереотипи про ролі жінок і чоловіків, а також відновити їхню самостійність і свободу в прийнятті рішень щодо свого життя.
6. Поміркуйте, що дає підстави для пропонованого висновку. Наведіть кілька аргументів на підтвердження або спростування думки.
"В історії української культури початок 20 ст. був вельми плідним. Розквіт спостерігався в усіх сферах культурного та наукового життя. Проте, як і в інших регіонах Російської імперії, цей процес в Україні відзначався контрастністю: якщо панівні прошарки ..."
Аргументи на підтвердження висновку:
1) Україна, як і інші регіони Російської імперії, відзначалася високим рівнем соціальної нерівності. Панівні прошарки суспільства, що мали достатні ресурси і можливості, змогли отримати вищу освіту, що дало їм доступ до культурних та наукових досягнень того часу.
2) Більшість населення України не мала можливості здобути вищу освіту через різні соціальні, економічні та політичні обставини. Брак освіти призводив до відсутності доступу до культурних надбань та новітніх наукових досягнень.
3) Неписьменність більшості населення свідчила про обмежений доступ до освіти та віддаленість від культурного прогресу. Без уміння читати та писати, люди мали обмежений доступ до літератури, наукових творів та інших джерел знань.
Аргументи для спростування висновку:
1) Незважаючи на соціальні та економічні обмеження, були видатні досягнення в українській культурі початку 20 століття. Цей період відзначався розквітом української літератури, мистецтва, музики та інших сфер культурного життя. Виникнення та розвиток національної ідентичності, літературних шкіл та течій свідчить про активний розвиток культури.
2) Інтелектуали, хоч і були обмежені у своїй діяльності та впливі, вносили вагомий внесок у розвиток української культури. Вони займалися письменницькою діяльністю, досліджували національну історію, розвивали українську мову та літературу, та сприяли поширенню знань серед широких верств населення.
Міркування: Висновок залежить від того, як оцінювати баланс між розвитком культури в панівних прошарках суспільства і більшістю населення. Хоча доступ до культурних та наукових досягнень був нерівним, варто враховувати, що в цей період були великі досягнення в українській культурі, а інтелектуали вносили значний внесок у розвиток суспільства.

---

---

Назад

Вперед

1 ... 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35

ГДЗ 9 клас Підручник Історія України 2017 Власов Літера