ГДЗ Физика 9 класс. Учебник [Сиротюк В.Д.] 2017
ПРОВЕРЬ СВОИ ЗНАНИЯ
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ1. Какое научное значение имели опыты Резерфорда?
Создал основную планетарная модель атома.
2. Почему модель атома назвали «планетарной»?
Планетарная модель атома или модель Резерфорда - историческая модель строения атома, предложенная Эрнест Резерфорд в результате эксперимента по рассеянию альфа-частиц.
3. Что такое радиоактивность и существующих ее виды?
Радиоактивность - явление самопроизвольного превращения неустойчивого изотопа химического элемента в другой изотоп (обычно другого элемента) (радиоактивный распад) путем излучения гамма-квантов, элементарных частиц или ядерных фрагментов.
4. Какие радиоактивные вещества вы знаете? Как они используются?
Франций, радуйся, уран.
5. Назовите величины для определения дозы облучения. Чем они отличаются между собой?
Доза облучения измеряется в бэрах. Ступенями.
6. Назовите основные единицы доз облучения. Покажите связь между ними.
аварийное - непредвиденное повышенное облучение персонала и / или населения вследствие радиационной аварии;
производственное - облучение работников в рамках практической деятельности от любых индустриальных и природных источников ионизирующих излучений;
внутреннее - облучение организма человека (его отдельных органов и тканей) источниками ионизирующих излучений, которые содержатся в самом теле;
внешнее - облучение организма человека источниками ионизирующих излучений, находят вне тела;
медицинское - это облучения пациентов вследствие медицинских обследований или лечения, а также добровольцев;
потенциальное - облучение персонала и населения, рассматривается при проектировании практической деятельности и которое реализуется непосредственно после некоторого незапланированной нормальным технологическим процессом критического события, вероятность возникновения которого не превышает 1 * 10 (-2) год (-1)
текущее - облучение персонала и населения, в пределах предусмотренного проектом технологического процесса всегда сопровождает (или с высокой вероятностью может сопровождать) практическую деятельность;
профессиональное (пролонгированное) - особая форма производственного облучения персонала в случае его контакта с индустриальными и природными техногенно-усиленными источниками ионизирующих излучений в рамках предусмотренных проектом радиационно-ядерных технологий;
7. Каким образом может поразить организм человека радиоактивное излучение?
Разрушает клетки.
8. одинаково реагируют органы человека на радиоактивное излучение? Докажите это.
Также необходимо отметить некоторые особенности действия ионизирующего излучения на организм человека:
- органы чувств не реагируют на излучение;
- малые дозы излучения могут суммироваться и накапливаться в организме (кумулятивный эффект)
- излучение действует не только на данный живой организм, но и на его наследников (генетический эффект)
- различные организмы имеют разную чувствительность к излучению.
9. Какие радиоактивные вещества являются опасными при ядерных катастроф?
Уран, радий.
10. За счет какого вида энергии производят электрическую энергию на атомных станциях?
Слабое взаимодействие.
11. Почему атомные реакторы размещают по массивными железобетонными стенами и другими защитными сооружениями?
Потому что они несут радиацию.
12. Каковы перспективы развития ядерной энергетики в Украине?
В электроэнергетике Украины генерирующая мощность атомных электростанций (АЭС) составляет примерно 24,5%. В критические зимние периоды на долю АЭС приходится более 40% электроэнергии, производимой в Украине. Доля произведенной электроэнергии АЭС в общем объеме полученной энергии составила в Украине: 1990 - 24,5%; 1991 - 27,1%; 1992 - 28,4%; 1993г. - 32,9%; 1994 - 34,2%; 2015 - 56,5%. В 2010 году доля АЭС в выработке электроэнергии по Украине составила 47,4%.
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter