GDZ Fizică clasa 9. Manualul [Baryakhtar V.G., Dovgy S.O., Bozhinova F.Ya.] 2017

icon29.04.2019, icon9 Клас / Фізика, icon2 869, icon0



§ 9. Fenomenele luminoase - § 10. Raza luminii
1. Telefon - G. Sursa de lumină fluorescentă artificială.
2. Lanterna - V. Sursa de lumină termică artificială.
3. Firefly - B. Sursa luminoasă luminoasă naturală.
2.
a) Luna (nu este o sursa de lumina);
b) iluminatul (sursa de lumina naturala) sau ecranul computerului (sursa luminoasa de lumina);
c) radiolaria (sursa de lumina naturala).
3. Având în vedere:
L 150 mkm = 15 * 10 ^ 10 m
c = 3 * 10 ^ 8 m / s.
t -?
soluţie:
Formula de viteză
v = s / c, dacă v = c, atunci
t = (15 x 10 ^ 10) / (3 x 10 ^ 8) = 500 c = 8 min 20 sec.
Răspuns: t = 8 min. 20 s.
4. Soarele poate fi considerat o sursă de lumină punctuală:
b) observarea Soarelui de către o navă spațială care zboară în afara Sistemului Solar;
c) setarea timpului folosind ceasul solar.
5. Având în vedere:
t = 1 an
c = 3 * 10 ^ 8 m / s.
S -?
soluţie:
Formula traversat calea s = c * t, t = 1 an = este de 365 * 24 * 60 * 60 = 31536000 c, apoi s = c = 3 * 10 ^ 8 m / s * 31536000 c = 94608000 * 10 ^ 8 = 9,5 * 10 ^ 15m
Răspuns: 1 an lumină = 9,5 * 10 ^ 15 m = 9,5 * 10 ^ 12 km.
1.
Din punctul A, observatorul va vedea o parte din copac.
Din punctul A 'el va vedea copacul complet.
2.
Zona O1 - formarea unei umbre complete.
Regiunea O2 este formarea unei penumbre.
3. Punctul 1 - eclipsa solară completă (figura D), punctele 2 și 3 - eclipsa parțială a soarelui (figura B și figura B).
Răspuns: 1 - G; 2 - B; 3 - B.
4. Având în vedere:
d1 = 6 cm = 6 * 10 ^ 2 m
L = 1 m
d2 = 40 mm = 4 * 10 ^ -2 m
L1 -?
soluţie:
Pentru ca mingea de tenis să nu arunce umbra pe ecran, ci să dea doar un creion, condiția trebuie îndeplinită.
(d1 / d2) = (L1 / L2), apoi L1 = (d2 * L) / d1
L1 = (4 * 10 ^ -2 * 1) / 6 * 10 ^ -2 = 0,67 m.
Răspuns: L1 = 0,67 m.
5. Umbra plină - unde este aria spațiului în care nu se obține lumina de la sursă. În condițiile acestei sarcini, Soarele este o sursă de lumină de lungă durată. Deoarece avionul zboară la altitudini mari, punctul de ascensiune al umbrei umane este deasupra suprafeței Pământului. Prin urmare, o aeronavă care zboară la altitudine mare nu formează umbre pe suprafața Pământului, nici chiar într-o zi însorită.
6. Când Pământul va fi o eclipsa totala de luna, astronaut, fiind pe Lună, va fi amplasat într-o zonă plină de umbra de pe pământ, ca astronautul se va vedea o eclipsa totala de soare.
În cazul în care Pământul este eclipsa parțială de lună, astronautul, fiind pe Lună, va fi amplasat în zona de penumbra Pământului, și a vedea o eclipsa partiala de soare.
9. Având în vedere:
a = 5 cm
a = 30 °
b -?
c -?
soluţie:
1). Din proprietățile unui triunghi dreptunghiular avem:
c = 2 * a = 10 cm (în cazul în care cateterul)
este situat vizavi de un unghi de 30 °, apoi lungimea sa este egală cu jumătate din lungimea hipotenentei). Apoi, prin teorema pitagoreană: c ^ 2 = a ^ 2 + b ^ 2
b ^ 2 = c ^ 2-a ^ 2;
b = sqrt (c ^ 2 - a ^ 2);
b = sqrt (10 ^ 2 - 5 ^ 2) = 8,7 cm
2). Din relația dintre laturi și unghiuri într-un triunghi dreptunghiular avem: păcat (a) = a / c, apoi c = a / sin (a).
c = 5 / 0,5 = 10 cm;
tga = a / b, apoi b = a / tga, b = 5 / 0,58 = 8,7 cm.
Răspuns: b = 8,7 cm; c = 10 cm
1. Din cele cinci simțuri, cea mai mare cantitate de informații despre mediu dă persoanei o viziune. Cu toate acestea, lumea poate vedea lumea numai pentru că intră în lumina ochiului.
2. Sursele de lumina sunt corpuri fizice, particule (atomi, molecule, ioni) care emit lumina. De exemplu: o stea, un fulger de fulger, o flacără de lumânare, o lampă, un monitor de calculator, etc.
3. Luna nu poate fi considerată o sursă de lumină, deoarece nu radiază, ci doar reflectă lumina provenită de la Soare.
4. Sursele de lumină naturale includ soarele și stelele, lava fierbinte, aurorele, unele obiecte stralucitoare între animale și plante (sepie adânci, bacterii luminoase, licuricii). Surse de lumină artificială - foc, hangar, lumânări, lămpi de petrol și kerosen, bec electric.
5. Sursele de lumină sunt împărțite în căldură și luminescente. Sursele termice emite lumină datorită faptului că au o temperatură ridicată. Pentru strălucirea surselor de lumină fluorescentă, nu este necesară o temperatură ridicată.
6. Sursa de lumină, care emite lumină în mod egal în toate direcțiile și ale căror dimensiuni, datorită distanței față de punctul de observație, pot fi neglijate, numită sursa punctuală a luminii.
7. Receptoarele de lumină sunt dispozitive care își schimbă proprietățile prin acțiunea luminii și prin care detectează radiațiile luminoase. Receptoare de lumină artificială - fotocelule, film, hârtie fotografică etc. Organele de vedere ale ființelor vii sunt receptoare de lumină naturală.
8. Lumina se propagă în spațiu cu viteză finită. Viteza de propagare a luminii în vid este de aproximativ: c = 3 * 10 ^ -8 m / s = 300.000 m / s.
1. Fasciculul luminos este o linie care indică direcția de propagare a energiei luminoase.
2. Zakov de propagare a luminii rectilinii: într-un mediu omogen transparent, lumina se propagă într-o manieră simplă.
3. Deoarece lumina propagă corpurile drepte, opace, resping umbra (umbra plină, penumbra). De asemenea, fenomenul de eclipsa solară și lunară este confirmat.
4. Dacă sursa de lumină este un punct, atunci se formează doar o umbră completă. Dacă corpul este aprins de o sursă de lumină lungă, atunci se formează nu numai umbra plină, ci și penumbra.
5. Dacă Luna se află între Soare și Pământ, atunci umbra Lunii cade pe Pământ - pe Pământ există o eclipsă solare. În locurile de pe Pământ, care au scăzut plin umbra luna, există o eclipsa totala de soare si umbra partiala in locuri - eclipsa partiala de soare.
6. Când Luna se rotește în jurul Pământului intră în zona de umbră, care respinge pământul, vine o eclipsa totala de luna. Eclipsa lunară parțială poate fi observată atunci când Luna cade în penumbra.

iconГДЗ Фізика 9 клас Підручник 2017 Світ Бар’яхтар Довгий Божинова
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
Схожі публікації

    GDZ știință naturală clasa 2. Manualul [Grushchinsky I.] 2012

    În acest articol puteți să vă familiarizați cu temele pregătite pentru un manual pentru instituțiile de învățământ primar general pe tema "Științele naturii", gradul 2. Editura "Svit", Lviv. Autorul manualului: Grushchinsky I. Anul publicării 2012 (Răspunsuri / GDD / Resever) (Румунська/молдовська...

    GDZ Bazele jurisprudentei 9 gradul. Manual [Narovleanski O.D.] 2017

    În acest articol puteți să vă familiarizați cu teme de pregătire pentru manualul pentru instituțiile de învățământ secundar general pe baza științei dreptului, gradul 9. Editura "Svit", Lviv. Autor al manualului: Narovlyansky O. D. Anul ediției 2017. Program nou din 2017. (Răspunsuri / DDH /...

    GDZ Informatica 9 clasa. Manualul [Rivkind Y.Ya., Lysenko T.I., Chernikova L.A.] 2017

    În acest articol puteți să vă familiarizați cu temele pregătite pentru un manual pentru instituțiile de învățământ secundar general de informatică de gradul 9. Editura "Genesis" Kiev. Autorii manualului: Rivkind Y.Ya., Lysenko T.I., Chernikova L.A., Shakotko V.V. Anul 2017. Program nou în 2017....

    GDZ I studiază lumea clasa 1. Manualelor partea 1 [Hilberg T.G.] 2018

    În acest material vă puteți familiariza cu temele pregătite pentru un manual pentru instituțiile de învățământ primar general pe tema "Eu explorez lumea". Clasa 1 partea 1. Editura "Genesis", Kiev. Autorii manualului: Hilberg TG, Tarnavskaya SS, Gnatyuk OV, Pavich N.V. Anul 2018. Program nou în...

    GDZ știință naturală clasa 5. Manual de instruire [Yaroshenko O.G., Boyko VM] 2018

    În acest articol puteți să vă familiarizați cu teme de pregătire pentru manualul științific al științei. Gradul 5. Editura Svitoch Kiev. Autorii manualului: Yaroshenko OG, Boyko V.M. Anul 2018. Program nou în 2018. (Румунська/молдовська мова навчання)...
У даній публікації ще немає коментарів. Хочете почати обговорення?

Реклама
Як Вам оновлений дизайн сайту?
Ми в соціальних мережах
Хмаринка тегів