ГДЗ Русский язык 9 класс. Учебник 9 год [Баландина Н.Ф.] 2017

320.
- А
[Найдите хорошую мелодию] — [и ваша композиция, (какова бы она ни была), будет прекрасной и непременно понравится].
[] — [ , (какова ),].
[Скрипач Тартини может найти самые редкостные и искусные аккорды], но [без мелодии вы услышите только прекрасно отделанный шум]; (если он и не покажется неприятным для уха), [то во всяком случае он оставит голову пустой, а сердце холодным]. [], но []; (если ), [то ].
- Б
(Чтобы полюбить музыку), [надо прежде всего уметь её слушать], а [это даётся непросто]. [(Чтобы ), [ ], а [].
[Любите и изучайте великое искусство музыки] : [оно откроет вам целый мир высоких чувств, страстей, мыслей], [оно сделает вас духовно богаче, чище, совершеннее]. []: [], [].
321.
- А
Вокальная музыка имеет известные преимущества перед музыкой оркестровой: во-первых, звучание красивого, выразительного голоса обладает такой естественной человечностью, а во-вторых, в песне или оперной арии мелодия сочетается с конкретным поэтическим словом.
- Б
Инструментальная музыка, если и имеет свой бесспорные достоинства, кажется менее доступной, чем вокальная.
322.
1. Снег дружно растаял, потому что температура воздуха резко повысилась, и река вышла из берегов.
2. Наступила весна, но ещё холодно, потому что часто идут дожди.
3. Или пойдёт снег, или наступит морозная погода без осадков, которых в этом году слишком много.
4. Прошло уже полгода, а от брата, которого мы очень любим, всё ещё нет письма.
5. Шёл снег, но альпинисты, которые долго тренировались, продолжали свой трудный путь.
6. Надо спешить, потому что не успеваем, но мы не можем двинуться с места.
323.
- А
1. Не только живопись, но й музыкальное искусство всегда привлекало людей, у которых развит эстетический вкус: эти виды искусства взаимосвязаны.
2. К исполнителям игры на фортепиано всегда были особые требования: они должны играть так, чтобы каждый смог почувствовать музыку.
3. Чарующие звуки фортепиано лились из комнаты, и все гости, которые пришли послушать девочку, словно застыли.
4. Разные люди могут отдавать предпочтение различным музыкальным инструментам, но главное — не инструмент, а люди, которые играют на нём.
324.Схема соответствует 4 предложению.
325.
1. Когда поднимался ветерок, цветы приходили в движение и как будто играли в прятки, а ёлочки смешно раскланивались друг с другом.
2. В комнате было сумрачно, и ей показалось со сна, что ещё продолжается вечер.
3. Она вспомнила о еде, остановилась, осматривая, где бы посидеть: кругом темнела рыхлая пашня, редкие кусты и грязная дорога.
4. Дорожный мастер говорил, что станция находится в пяти километрах от деревни, а Валентина Георгиевна считала, что прошла уже не меньше восьми.
326. Не нужны запятые: 1, 4, 11, 15, 16.
327.
1. А;
2. Г;
3. Г;
4. В;
5. В.
328.
- А
1. (Хотя в поисках прекрасного мы странствуем по всему свету), [мы должны иметь его в себе], [иначе нам его не найти]. (Хотя ), [ ], [ ].
2. [Своеобразие искусства состоит в том], (что оно одновременно недосягаемо и общедоступно): [оно несёт в себе самое возвышенное и являет его всем]. [], (что ): [].
3. [В сущности, нет ни прекрасного стиля, ни прекрасной линии, ни прекрасного цвета]; [единственная красота — это правда], (которая становится зримой). [];[.], (которая ).
4. (Если бы города создавались звуками музыки), [некоторые здания казались бы построенными из мрачных торжественных аккордов], [другие же как будто возникли в танце под звуки сказочных мелодий]. (Если ), [], [].
- Б
Сел за фортепиано в 5 лет, а в 21 он исполнил 155 произведений, что было феноменально для его зобаста. (Повестей невоскл., сложное, сочинит, и подчинит, связь, 3 части; 1 часть: главное предл., распространи неосложн., односоставное, опред. -личное, простое глаг. сказуемое; 2 часть; главное предл., распростран., неосложн., двусоставное, простое глаг. сказуемое; 3 часть: придат., распростран., неосложн., односоставное, безличное, сост. именное сказуемое). [], а [], (что). Он являлся обладателем 25 премии «Грэмми», пластинки его, а записями становились бестселлерами, а билеты на концерты разлетались за считанные дни. (Повеете., невоскл., сложное, 1 и 2 предл. связано бессоюзной связью, 2 и 3 предл. связ. союзной — сочинит, связью, 3 части;
1 часть: главное предл., распростр., неосложн., двусост., сост. именное сказуемое;
2 часть: главное предл., распростр., неосложн., двусоставное, сост. именное сказуемое;
3 часть: главное предл., распростр., неосложн., двусоставное, простое глаг. сказуемое) [], [], а [].
333.
Тире
1.2-е предложение проти вопоставлено по значению 1-му предложению.
2.2-е предложение указывает на время или условие того, о чём говорится в 1-м предложении.
3.2-е предложение со держит вывод, следствие того, о чём говорится в 1-м предложении.
4.2 предложение указывает на быструю смену событий, на сравнение.
Двоеточие
2-е предложение раскрывает смысл 1-го предложения, поясняет его; указывает на причину того, о чем говорится в 1-м предложении
Запятая, точка с запятой
Запятая: 2-е предложение указывает на последовательность, одновременность того, о чём говорится в 1-м предложении.
Точка с запятой:
в предложениях есть другие знаки препинания; предложения далеки друг от друга по значению.
[По мрачному небу носились густые тучи], и, (хотя шёл только третий час дня), [было темно]. [], и, (хотя ), [].
334.
1. Б
2. Г
3. А
4. А
335. Работа с предложением
Река пестреет серыми тугими парусами; тихо на судах. (БСП).
337. Работа со словом
Компания — 1. Общество, группа лиц, проводящих вместе время.
2. Торговое или промышленное предприятие.
Кампания — 1. Совокупность военных операций, война в определённый период времени.
2. Мероприятия для осуществления важной общественно-политической или хозяйственной задачи.
339. Знание — главный инструмент управления. (Простое). Успех — скверный учитель: он кружит голову, он ненадёжен. (БСП) Огромное богатство идёт рука об руку с большой ответственностью, обязательствами поделиться с обществом и обеспечить распределение этих средств между теми, кто в них нуждается. (СПИ). Чудесно праздновать свой успех, но более важным является умение выносить уроки из своих провалов. (ССП). Жизнь становится намного веселее, если подходить ко всем выловам творчески. (СПП).

---

---

Назад

Вперед

1 ... 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

ГДЗ 5 клас 2017 Ранок Учебник 5 класс Підручник Російська мова Баландина