ГДЗ Українська мова 9 клас. Зошит-тренажер з правопису [Заболотний В.В. Заболотна О.В.] 2017

Вправа 22
22. Прочитайте вголос складносурядні речення. Підкресліть розділовий знак (якщо є) між частинами речень.
1. Шипшина вбралась у коралове намисто, і літо бабине вплелось між намистин.
2. Тут співають пісню подолянки і веселка воду п’є з ріки.
3. А, здавалось, один тільки крок — і обнімуться стомлені долі.
4. Скарб — не друг, зате друг — скарб.
5. Або доведи розпочату справу до кінця, або зовсім не треба братися до діла.
6. Все зраділо, стрічаючи день; і день зрадів, розцвітаючи, ясний, теплий, погожий.
Вправа 23
23. Доберіть приклад до кожного правила (з’єднайте лініями).
Кому НЕ ставимо між двома частинами речення, з’єднаними одиничними сполучниками чи, або, та (і), і (й), якщо:
— обидві частини мають спільне слово — Уже достигли вишні та почали наливатися яблука.
— речення є питальним, спонукальним чи окличним — Коли будемо святкувати і що нам подарують?
— обидві частини за структурою є односкладними — безособовими або називними — Було затишно й пахло хлібом.
Вправа 24
24. У кожній парі знайдіть одне речення, у якому потрібно поставити кому. Поставте цей розділовий знак.
Знову шумлять гаї і поля зеленіють.
Шумлять гаї, і поля зеленіють.
Ти спиш, і вітер спить. Ти спиш і вітер спить?
Вправа 25
25. Знайдіть і закресліть слово (слова), які є спільними для обох частин складного речення. А відтак поставте кому перед сполучником, бо тепер вона потрібна.
Зразок. Біля води вставав туман, і повівало холодком.
1. Біля музею було багато людей, і всі хотіли зайти першими.
2. Можливо, мама купить нову флешку, чи брат подарує свою.
3. Тут зеленіють жита, і стелиться туман.
4. На річці приємно хлюпала вода, й тихо шелестів очерет.
5. Сьогодні Президент України на прес-конференції відповідатиме на запитання журналістів, і відбудеться засідання Комітету Верховної Ради України з питань свободи слова.
Вправа 27
27. Поставте в кожному реченні кому між його частинами.
1. Чи зірка в небі враз розквітла, чи у вікні широкім зали нарешті спалахнуло світло...
2. І летять гуси, і летять журавлики, і літа мої листом осипаються.
3. У житах щось зашаруділо, і незабаром на дорогу викотився їжак.
4. Вмирає все в житті, та не вмирає слово...
5. Не то день сміявсь, не то дощик хлипав, не то вітер шастав.
6. Дороги розмиті, і чується крик журавлиний.
7. Не тільки злива лила в ту ніч, а й блискавки шмагали потріскані від спеки поля.
Вправа 28
28. Розставте розділові знаки, а також пропущену букву е або и.
1. Життя справді складне, і єдиний у нього підручник — досвід.
2. Тільки шелестіло яблуневе листя і невиразно чорніли стовбури дерев.
3. То шурхне щось ізбоку, то захитається береза, то щось гукне.
4. Приснуло буйним дощем і стало тепла прибувати.
5. Чи то вечір погасає, чи то ранок світає?
6. Вже вийшов місяць, і сова гукала, і тепла скирта уві сні зітхала, і дуб дрімав у срібному плащі.
7. Так по зимі приходять весни і по грозі сіяє синь.
8. Раптом усе задрижало і Андрій злякався.
9. Тільки зрідка стогнуть пугачі чи регочуть сови.
10. Шопена вальс! Ну хто не грав його і хто не слухав?
11. Веселая воля на неї дихнула, і пташка у поле стрілою майнула.
12. Було щось життєдайне в цьому сонячному дощі, і всі це відчули.
Вправа 29
29. Розставте розділові знаки. Чому не в усіх реченнях потрібно ставити кому або тире перед сполучником?
1. Сичі в гаю перекликались, та ясен раз у раз скрипів.
2. Таке розкішне над нами небо і такі ми до безмежності молоді! (Обидві частини складносурядного речення однотипні — окличні).
3. Дунув вітер понад ставом — і сліду не стало.
4. А падолист гуде і дзвенить, і всі стежки тепер лежать у золоті листу.
5. Я знаю тут усіх, і знають всі мене.
6. Торкає пальцем вітер колосочки — й вони дзвенять.
7. А тим часом виросла могила, і над нею орел чорний сторожем літає, і про неї добрим людям кобзарі співають.
8. То дощ, то сніг, то знову дощ, і листя лопотіло.
9. Вечоріло і небо затягло хмарами. (Обидві частини складносурядного речення однотипні — безособові).
10. Хай навколо вирує життя і утвердиться мир на землі! (Обидві частини складносурядного речення однотипні — окличні).
Вправа 30
30. Прочитайте вголос складнопідрядні речення. Підкресліть розділові знаки між частинами речень.
1. Відомо, що мова — найважливіший маркер національної самоідентифікації.
2. Коли діло закінчується, порадників стає більше.
3. Що угіддя ближче до хмар, то трави слабші.
4. Там, де ти колись ішла, тиха стежка зацвіла вечоровою матіолою, житом-долею світанковою.
Вправа 31
31. Упишіть на місці пропуску підрядну частину «коли пройшов дощ» та відокремте її комою (комами).
1. Над річкою зійшла веселка, коли пройшов дощ.
2. Коли пройшов дощ, над річкою зійшла веселка.
3. Над річкою, коли пройшов дощ, зійшла веселка.
Вправа 32
32. Поставте кому між частинами кожного речення, а також запишіть, де потрібно, пропущену букву.
1. Дайвери пірнають, аби побачити риб та коралові рифи.
2. Так тихо сходить місяця підкова, що аж замерзли гори та ліси.
3. Рідний дім залишається в серці, як далеко від нього не йди.
4. Як будеш робити, так і земля буде родити.
5. Де літо маки стеле килимами, дитя в городі ходить коло мами.
6. В житті не помилявся той ніколи, хто доброго нічого не робив.
7. Як не сіяв, то й не пожнеш.
8. Чого б ти не навчався, ти навчаєшся для себе.
9. Ти чуєш, як співають зорі осанну весняній землі?
10. Ми сильні, допоки батьківську святиню бережем.

---

---

Назад

Вперед

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 12

ГДЗ 9 клас Зошит-тренажер Зошит Заболотний Заболотна 2017 Українська мова Літера