ГДЗ ДПА 4 клас. Математика [Пархоменко Н.Є.] 2020

icon27.10.2019, iconДПА, icon52 266, icon15



Контрольна робота 6.
Варіант 1.
Завдання 1. Яке число є значенням виразу 3 год 48 хв + 4 год 57 хв?
В 8 год 45 хв
Завдання 2. Який розв’язок задачі?
З 25 кг соняшнику одержують 18 кг насіння. Скільки кілограмів насіння можна одержати із 100 кг соняшнику?
В 72 кг
Завдання 3. У якому рядку всі числа є розв’язком нерівності 5400 : а > 60?
А 6, 9, 10
Завдання 4. З’єднай лінією вирази з однаковим значенням без обчислень.
34 • 15 =---------à 34 • 16 – 34
34 • 21 =---------à 34 • 7 • 3
34 • 18 =---------à 34 • 10 + 34 • 8
Завдання 5. Прономеруй по порядку пункти плану роботи над задачею.
Ганнуся зробила коробочку для бісеру, дно якої має форму прямокутника площею бб см2. Довжина сторони коробочки 11 см. Якої довжини треба взяти клейку стрічку, щоб один раз обгорнути нею стінки коробочки?
План
6. Записати відповідь на запитання задачі.
3. Знайти ширину дна коробочки за відомими площею і довжиною.
4. Скласти вираз на знаходження периметра прямокутника.
2. Визначити, чи є в умові задачі всі дані для знаходження периметра прямокутника.
5. Обчислити значення виразу на знаходження периметра прямокутника.
1. Визначити величину, яку треба знайти, щоб обчислити довжину клейкої стрічки.
Завдання 6.
307 • (702 – 34656 : 57) = 28858
_34656 | 57
342      608
_456
456
0
***
_702
608
94
***
х307
94
1228
2763
28858
Завдання 7. Розв’яжи задачу з поясненням.
Оксанка й Дениско вийшли разом з басейну й пішли у протилежних напрямках, кожен до свого дому. Через 6 хв відстань між ними була 678 м. Дениско йшов зі швидкістю 65 м/хв. З якою швидкістю йшла додому Оксанка?
Розв'язання.
1) 65 • 6 = 390 (м) – відстань пройшов Дениско.
2) 678 – 390 = 288 (м) – відстань пройшла Оксанка.
3) 288 : 6 = (240 + 48) : 6 = 48 (м/хв) – швидкість Оксанки.
Відповідь: 48 м/хв.

iconДПА 4 клас Генеза 2020 Пархоменко Математика
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
Схожі публікації
Обговорення

icon 19.02.2020

Спасибо большое. Задали домашку а мы такой вид задач ещё не учили)))

icon 16.03.2020

Подскажите, мы в школе учили, что дробь от числа это число нужно умножить на числитель и разделить на знаменатель. А в задаче наоборот, в первом действии

icon 17.03.2020

Ольга,
  Чтобы найти дробь от числа, нужно умножить число на эту дробь. 

денис
icon 16.08.2020

Ольга давай встретимся :)

1 2

Реклама
Як Вам оновлений дизайн сайту?
Ми в соціальних мережах
Хмаринка тегів