Завдання та відповіді на ЗНО з української мови і літератури 2019
07.06.2019,
6 199,
1
Частина 2 Українська література
Завдання 34—53 мають по п’ять варіантів відповіді, серед яких лише один правильний.
Виберіть правильний, на Вашу думку, варіант відповіді, позначте його в бланку А згідно з інструкцією. Не робіть інших позначок у бланку А, тому що комп’ютерна програма реєструватиме їх як помилки!
34. Словами
Та нехай мій батько добре дбає,
Ґрунтів, великих маєтків нехай не збуває,
Великих скарбів не збирає... -
звертається до козаків
А Олеся Запорожець
Б Маруся Богуславка
В Леся Череванівна
Г Маруся Чурай
Д Наталка Полтавка
35. У рядках
Бряжчить шабля о шолом,
Тріщать списи гартовані
В степу, в незнаємому полі,
Серед землі Половецької...
Тарас Шевченко згадує події, зображені у творі
А «Енеїда»
Б «Гайдамаки»
В «Слово про похід Ігорів»
Г «Чорна рада»
Д «Ой Морозе, Морозенку»
36. Слова
Де общеє добро в упадку,
Забудь отця, забудь і матку,
Лети повинность ісправлять... належать персонажу твору
А «Повість минулих літ»
Б «Слово про похід Ігорів»
В «Всякому місту - звичай і права...»
Г «Енеїда»
Д «Гайдамаки»
37. «Гарно вбрану молодь письменник бачив і в Основі, і в Харкові, а знання творчості народу та реальної дійсності в цих місцях поєдналися й допомогли створити яскраві сентиментальні образи», - сказано про твір, у якому
А дівчина йде в ліс по гриби
Б свекруха сварить невістку
В мати хоче видати дочку за гетьмана
Г дівчина проводжає хлопця на війну
Д чоловік пише лист дружині
38. На світлині зображено мурал зі словами, узятими з твору, де є рядки
А «Все йде, все минає - і краю немає, / Куди ж воно ділось? Відкіля взялось? І дурень, і мудрий нічого не знає...»
Б «І мене в сім'ї великій, / В сім'ї вольній, новій, / Не забудьте пом’янути Незлим тихим словом...»
В «Не журиться Катерина / І гадки не має - / У новенькій хустиночці В вікно виглядає...»
Г «Чурек і сакля - все твоє; / Воно не прошене, не дане, / Ніхто й не возьме за своє, / Не поведе тебе в кайданах...»
Д «Розкуйтеся, братайтеся, / У чужому краю / Не шукайте, не питайте, Того, що немає...»
39. Козацький літопис Самовидця став одним із джерел для написання твору
А «Гайдамаки»
Б «Чорна рада»
В «Енеїда»
Г «Україна в огні»
Д «Маруся Чурай»
40. «Ставте, тату, мерщій хату через сіни...» - вимагає персонаж
А усмішки
Б соціально-побутової драми
В пригодницького роману
Г соціально-побутової повісті
Д комедії
41. У творі «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» порушено проблему
А «сродної праці»
Б служіння митця народові
В «пропащої сили»
Г взаємин вождя і народу
Д формування національної еліти
42. Афоризм Григорія Сковороди «Потрібно тільки пізнати себе, хто для чого народжений. Краще бути натуральним котом, ніж з ослиною природою левом» суголосний з головною думкою твору
А «Кайдашева сім’я»
Б «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»
В «Сон» («У всякого своя доля...»)
Г «Мартин Боруля»
Д «Мойсей»
43. Дух, наука, думка, воля - Не уступить пітьмі поля.
Не дасть спутатись тепер... -
переконаний ліричний герой твору
А Володимира Сосюри
Б Івана Франка
В Тараса Шевченка
Г Олександра Олеся Д Миколи Зерова
44. Переліком дійових осіб починається твір, який має присвяту
А Якову де Бальмену
Б любові всевишній
В «Цвітові яблуні»
Г своєму батькові Юліанові Я. Кобилянському
Д кононівським полям
45. «Сусідній» ліс, теля, місяць і зорі - це образи-символи твору, у якому змальовано життя родини
А Кайдашів
Б Боруль
В Мазайлів
Г Федорчуків
Д Запорожців
46. Послідовність розгортання подій твору «Лісова пісня» дотримано в рядку
А Лукашева сопілка будить Мавку - Килина з Лукашем жнуть жито - Марище забирає Мавку - зустріч Лукаша із загубленою Долею
Б Килина з Лукашем жнуть жито - Марище забирає Мавку - Лукашева сопілка будить Мавку - зустріч Лукаша із загубленою Долею
В Марище забирає Мавку - зустріч Лукаша із загубленою Долею - Лукашева сопілка будить Мавку - Килина з Лукашем жнуть жито
Г Лукашева сопілка будить Мавку - Марище забирає Мавку - Килина з Лукашем жнуть жито - зустріч Лукаша із загубленою Долею
Д Лукашева сопілка будить Мавку - зустріч Лукаша із загубленою Долею - Килина з Лукашем жнуть жито - Марище забирає Мавку
47. Представнику «розстріляного відродження» належать рядки
А Все повторялось: і краса, й потворність. Усе було: асфальти й спориші...
Б Ні ж бо, не злотне; зрівнявши все злото Проти свободи воно лиш болото...
В Хоч знаєш, знаєш, добре знаєш, Як я люблю тебе без тями...
Г Може, квіти зійдуть - і настане Ще й для мене весела весна...
Д І в наші дні зберіг ти чар-отруту: В тобі розбили табір аспанфути...
48. Драматичними за родовою ознакою є обидва твори в рядку
А «Бджола та Шершень» та «Гайдамаки»
Б «Наталка Полтавка» та «Мина Мазайло»
В «Intermezzo» та «Україна в огні»
Г «Лісова пісня» та «Я (Романтика)»
Д «Залізний острів» та «Мартин Боруля»
49. У рядках
Кленусь тобі, веселий світе,
Кленусь тобі, моє дитя.
Що буду жити, поки жити Мені дозволить дух життя!
провідним художнім засобом є
А порівняння
Б антитеза
В анафора
Г гіпербола
Д алегорія
50. «І мрії про можливість наскоком здобути місце в міській машині зараз здавались йому самому дитячими. Він тлумачив сам собі - треба скласти іспит, добути стипендію й учитись, а решта все прикладеться...» - сказано про
А Степана Радченка
Б Петра Шраменка
В Степана Борулю
Г Михайла Федорчука
Д Мокія Мазайла
51. Євген Маланюк є автором рядків
А «Як син, тобі доземно уклонюсь / і чесно гляну в чесні твої вічі...»
Б «Понад все вони любили / Свій коханий край...»
В «Одійдіте, недруги лукаві!.. / Друзі, зачекайте на путі!..»
Г «Прийшли лемки у крисанях / і принесли місяць круглий...»
Д «Не кинувши у глиб надійний якір, / Пливу й пливу повз береги краси...»
52. У рядках Я знаю, дід та баба - це коли є онуки, а в них сусідські діти шовковицю їдять сказано про
А самотність старшого покоління
Б щасливе подружнє життя
В активне життя стареньких
Г неможливість існування без праці
Д сум за далеким дитинством
53. Характерні риси постмодернізму відчутні в рядках
А «Там дивний ліс зітхає ароматом / І весь дзвенить од гімнів п’яних птиць, / Співа трава, ніким ще не зім’ята, / І вабить сном солодких таємниць...»
Б «Дорога і дорога лежить за гарбузами. / І хтось до когось їде тим шляхом золотим. / Остання в світі казка сидить під образами...»
В «Ми, й невтямки нікому з нас, нікому, / Що зовсім не на білому коні, /1 навіть не на іншому якому,- / На BMWабо на БМП / Зима влетить по вимерзлій шосейці...»
Г «Красиве, засмагле сонце / В золотих переливах кучерів, / У червоній сорочці навипуск, / Що їхало на велосипеді, / Обминаючи хмари у небі...»
Д «Де дня розгойдані тарілі? / Мосянжний перегуд джмелів, / твої пшеничні руки білі / над безберегістю полів...»
Назад
ЗНО 2019 Українська мова українська література
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
![ГДЗ Природознавство 5 клас. Підручник [Ярошенко О.Г., Бойко В.М.] 2018](/uploads/posts/2019-04/1555779316_5_p_y_u2018.jpg "ГДЗ Природознавство 5 клас. Підручник [Ярошенко О.Г., Бойко В.М.] 2018")
![ГДЗ Основи правознавства 9 клас. Підручник [Наровлянський О. Д.] 2017](/uploads/posts/2019-02/1550928122_9k_p_n_2017.jpg "ГДЗ Основи правознавства 9 клас. Підручник [Наровлянський О. Д.] 2017")
![ГДЗ Українська мова 8 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2021](/uploads/posts/2021-10/1633720388_8k_y_g_2021.jpg "ГДЗ Українська мова 8 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2021")
![ГДЗ Вступ до історії 5 клас. Підручник [Гісем О.В.] 2018](/uploads/posts/2019-07/1564163269_5k_i_h_2018.jpg "ГДЗ Вступ до історії 5 клас. Підручник [Гісем О.В.] 2018")