ГДЗ Англійська мова 5 клас. Підручник [Мітчелл Г.К.] 2022

Page 35. Activity 1. What do you know about mummies? Do the quiz and write in your notebook. Then check your answers.
1) a.
2) a.
3) b.
4) a.
5) b.
6) a.
Page 35. Activity 2. Talk to your friend
The Egyptians took out the body’s stomach and brain to make a mummy. - Єгиптяни вийняли шлунок і мозок тіла, щоб зробити мумію.
The Egyptians dried Mummies for 40 days. - Єгиптяни сушили мумії протягом 40 днів.
Sometimes Egyptians painted a face on mummies. - Іноді єгиптяни малювали обличчя на муміях.
Ancient Egyptians wrapped mummies in bandages. - Стародавні єгиптяни загортали мумії в бинти.
Page 36. Activity 1. Listen and read. Then answer. What are Anna and Greg doing?
They play with the cristal ball.
Page 37. Activity 2. Read activity 1 again and answer the questions.
1. Did Anna see the past in the crystal ball? - No, she didn’t. - Чи бачила Анна минуле у кришталевій кулі? -Ні.
2. Did she wake up at ten o’clock yesterday? - Yes, she did. - Вона прокинулася вчора о десятій годині? - Так вона зробила.
3. Did she draw? - Yes, she did. - Вона малювала? - Так.
4. Did Greg teach her how to play a computer game? - No, he didn’t. - Чи Грег навчив її грати в комп’ютерну гру? -Ні.
5. Did Greg really see what Anna did in the crystal ball? - No, he didn’t. - Невже Грег справді бачив, що зробила Анна у кришталевій кулі? -Ні.
Page 37. Activity 3. The children are at John’s party. What did they do before the party? Listen and point.
1. Did Tanya dry her hair? - No, she didn't. - Таня висушила волосся? - Ні.
2. Did Mike wrap a present? - No, he didn't. - Майк упакував подарунок? - Нi.
3. Did Betty do her homework? - Yes, she did. - Чи Бетті зробила домашнє завдання? - Так вона зробила.
4. Did Karen draw a birthday card? - No, she didn't. - Карен намалювала листівку на день народження? - Ні.
5. Did John teach his dog how to jump? - Yes, he did. - Чи Джон навчив свою собаку стрибати? - Так.
Page 37. Activity 5. Write what you did yesterday in your notebook, e.g. I woke up at seven o’clock yesterday.
Yesterday I was walking with friends - Сьогодні Я гуляв з друзями.
Page 39. Activity 2. Read activity 1 again and answer the questions
1. Who opened the tomb? → Howard Carter and Lord Carnarvon opened the tomb.
2. How old was Tutankhamun when he died? → He was 18.
3. What was inside the tomb? → Chairs, boxes of food, treasures, gold and the mummy of Tutankhamun were in the tomb.
4. Did Lord Carnarvon see the treasures? → No, he didn’t. He died.
5. How did Lord Carnarvon die? → A mosquito bit him and he died.
Page 40. Activity 1. Read and say Past or Present
1. Present
2. Present
3. Past
4. Present
5. Present
6. Present
7. Past
8. Present
9. Past
Page 40. Activity 2. Read and say.
- Egyptians made cat mummies.
- Past.
- Yes, that’s right.
Page 41. Activity 1. Read the text and say what Kevin liked about his trip to Egypt. / Прочитай текст і скажи, що сподобалося Кевіну під час його подорожі до Єгипту.
- Kevin liked the mummy's treasures.
- Кевін лайкед мумміс трежерс.
- Кевіну сподобались скарби мумії.
Page 41. Activity 2. What did Kevin do on his trip? Read activity 1 again and point. / Що Кевін робив у своїй подорожі? Прочитай вправу 1 ще раз і вкажи.
1. Kevin saw museum. / Кевін побачив музей.
2. He rode camels. / Він їздив на верблюдах.
3. He saw mummies at the museum. / Він бачив мумії в музеї.
4. Kevin took a lot of photos. / Кевін зробив багато фотографій.
Page 41. Activity 3. Now write an email about a trip. Then present it to the class. / Тепер напиши електронний лист про поїздку. Потім презентуй його класу.
Hello Oleh. I went with a class to the Carpathians this summer. It was very beautiful there. Walking in the mountains was difficult but interesting. We lived in tents and made food on a fire. I really enjoyed this trip!
Привіт Олеже. Їздив цього літа з класом в Карпати. Там було дуже красиво. Ходити в гори було важко, але цікаво. Ми жили в наметах і готували їжу на багатті. Мені дуже сподобалася ця подорож!
Page 42. Activity 1. Listen and read. Then answer. Where did Archie’s class go on Thursday morning? / Слухай і читай. Тоді відповідай. Куди пішов клас Арчі в четвер вранці?
– Archa's class went to the museum on Thursday morning.
– Арчіс клас увент ту зе мьюзем он Создей морнін.
– У четвер вранці клас Арчі пішов до музею.
Ранок четверга. Арчі розмовляє зі своїм другом Валерієм. Вони в школі.
«Добре, діти. Будь ласка, сідайте в автобус», — каже їхня вчителька місіс Гарпер.
Арчі та його однокласники зараз у музеї. Місіс Харпер показує дітям мумію. «Ця мумія з Єгипту», — каже місіс Гарпер. «Він був принцом». «Ого!» — каже Арчі. «Як його звали?» «Принц Небі», — каже місіс Гарпер.
«Як він помер, місіс Гарпер?» — запитує Валері. «Змія вкусила його», — каже місіс Гарпер. «Ой, як сумно, — каже Валері. «Скільки йому було років, коли він помер?» — запитує Арчі. «Йому було 12 років», — каже місіс Гарпер.
«Принц завжди носив особливий перстень. Коли він помер, його родина поклала перстень у його могилу. Подивіться! Це каблучка, — каже місіс Гарпер.
«Дивись, Арчі. У мене теж є каблучка. Це красиво. Мій тато купив її на день народження, — каже Валері. «Вау!» — каже Арчі.
Page 44. Activity 1. Listen and say. / Послухай та скажи.
Watched – Ватчед – Дивився.
Walked – Валкед – Ходив.
Smelled – Смелд – Запахнув.
Listened – Лістенед – Слухав.
Invented – Інвентед – Винайдений.
Painted – Пеінтед – Пофарбований.
Page 44. Activity 2. Listen and chant. Then say the words that have the /t/, /d/ and /id/ sounds. / Слухай та співай. Потім вимовляй слова, які мають /t/, /d/ і /іd/ звуки.
liked, talked, lived, invented, painted, fished, played.
In the past people liked this city.
They talked about it, it was pretty.
They lived here in this place,
Invented things, painted their face.
They fished in the river, played in the sun.
They always had lots of fun.
Ін зе паст піпл лайкед зіс сіті.
Зей талкед ебаут іт, іт вас преті.
Зей лівед хьор, ін зіс плейс,
Інвентед тінгс, пеінтед зеір фейс.
Зей фішед ін зе рівер, плейд ін зе сан.
Зей олвайс хед лотс оф фан.
У минулому людям подобалося це місто.
Вони говорили про це, це було гарно.
Вони жили тут, у цьому місці,
Вигадували речі, малювали їм обличчя.
На річці ловили рибу, гралися на сонечку.
Їм завжди було дуже весело.
Page 45. Activity 1. Read and point. / Прочитай та вкажи.
1. Egyptians b. wrapped the body in bandages.
2. People a. speak Spanish in Columbia today.
3. Egyptian camels a. have got one hump.
4. We b. watched the football game on TV last night.
5. Helen always a. buys postcards when she goes on trip.
6. Andy b. taught Mary how to play his new computer game yesterday.
Page 45. Activity 2. Listen and say True or False. / Послухай та скажи Правда чи Неправда.
1. True
2. True
3. False
4. True
5. True
6. True
Page 45. Activity 3. Ask and answer with your partner. Use the ideas in the box and your own. / Запитуй та відповідай разом зі своїм партнером. Використовуй ідеї в рамці та твої власні.
- What did/didn’t you do yesterday? What do/don’t you do on Saturdays?
- Ват дід/діднт ю ду естедей? Ват ду/донт ю ду он Сатудей?
- Що ти робила/не робила вчора? Що ти робиш/не робиш по суботах?
Page 46. Activity 1. Name. / Назвіть.
1. pyramid – пірамід - піраміда
2. treasure – треже - скарби
3. gold – голд - золото
4. tomb – томб - могила
5. camel – камел – верблюд
6. desert – десерд - пустеля
7. wig – віг - перука
8. mummy – муммі - мумія
9. bandages – бандаджес - бинти
10. mosquito – москіто - москіти
11. celebration – селебрейшн - святкування
12. classmates – класмейнтс - однокласники
13. prince – принц - принц
14. ring – рінг – каблучка
Page 46. Activity 2. Name the parts of the body. / Назвіть частини тіла.
1. stomach – стомач - шлунок
2. body – боді - тіло
3. brain – брейн - мозок
4. face – фейс - обличчя
5. hump – хамп – горб
Page 46. Activity 3. Name the actions. / Назвіть дії.
1. Dry – Драй - Сухшити
2. Do a project – Ду е проджект – Роботи проект
3. Draw – Дроу - Малювати
4. Wake up - Вейк ап – Просинатись
5. Die – Дай - Помирати
6. Bite – Байт - Кусати
7. Wrap – Врап - Обгортати
8. Teach – Тіч - Вчити
9. Speak – Спік – Розмовляти
Page 46. Activity 4. Name the country and the nationality. / Назви країну та національність.
Egypt → Egyptian
Іджіпт → Іджіптіан
Єгипт → Єгиптянин
Page 46. Activity 5. Read and say. / Прочитай та скажи.
1. Ancient Egyptians wrapped mummies in bandages.
2. - Did Alex wake up at ten o’clock yesterday? - Yes, he did.
3. - How did he die? - A mosquito bit him.
1. Еншнт Іджіптіанс врапед мумміс ін бандаджест
2. - Дід Алекс вейк ап ет тен оклок естедай? – Ес, хі дід.
3. – Хав дід хі дай? – Е москіто біт хім.

---

---

Назад

Вперед

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

ГДЗ Англійська мова 5 клас Підручник Мітчелл 2022 НУШ Лінгвіст