ГДЗ Інформатика 5 клас. Підручник [Морзе Н.В., Барна О.В., Вембер В.П.] 2013

1. Обговоріть, чому в комп’ютерному класі не до кожного комп’ютера під’єднані колонки, а монітори є біля кожного.
Монітор — де один з основних пристроїв комп'ютера, без нього неможлива робота, оскільки на монітор виводиться інформація, з якою працює людина: текст, числові дані, малюнки, відеозображення тощо. А колонки — пристрій додатковий, їх використання не с обов’язковим. До того ж, якщо ввімкнути декілька колонок у комп'ютерному класі одночасно, утворений шум заважатиме всім.
2. По черзі формулюйте одне одному опис складових комп’ютера, не проговорюючи їх назви. Свої фрази формулюйте так, щоб інший міг відгадати та показати відповідний пристрій у кабінеті інформатики. Переможцем стане той, хто назве останній пристрій.
Складова комп’ютера, що містить пристрої для збереження та опрацювання даних (системний блок). Пристрій для відтворення звуку для всього класу (колонки). Пристрій для виведення текстових чи графічних даних на папір (принтер). Пристрій для введення текстових та числових даних (клавіатура). Пристрій для введення текстових та графічних даних (сканер). Пристрій для введення звукових даних (мікрофон). Пристрій для відображення даних на екрані (монітор).
3. Пограйте у гру «Ланцюжок слів». По черзі називайте пристрої, зображені на малюнку. Один називає пристрій введення, інший — пристрій виведення. Переможцем стане той, хто назве останній пристрій. Обговоріть, чому деякі пристрої знаходяться одночасно в обох кругах
Мікрофон — принтер — миша — колонки — клавіатура — монітор — веб-камера — плеєр і т. д. Пристрої, що одночасно знаходяться в обох кругах, с і пристроями введення, і пристроями виведення.
4. Розгляньте малюнок та поясніть, що, і чому саме так, зобразив художник. Поставте одне одному по два запитання за малюнком та обговоріть відповіді на них.
Художник намалював, як працює комп’ютер. Дані через пристрої введення (клавіатуру, мишу, сканер, мікрофон) вводяться до пристроїв зберігання інформації, які знаходяться в системному блоці, обробляються за допомогою пристроїв опрацювання інформації, а потім результати виводяться на екран монітора або на принтер та колонки. ^
5. Об’єднай пристрої у дві групи. За якою ознакою ти об’єднав їх? Чи є серед пристроїв такі, що не під’єднують до комп’ютера?
Клавіатура, миша, мікрофон, сканер, джойстик, ручний сканер, навігатор — пристрої введення даних; плеєр, принтер, монітор, навушники, колонки — пристрої виведення даних. До комп’ютера не під’єднують плеєр, ручний сканер, навігатор, не завжди під’єднують джойстик, мікрофон, колонки.
6. Продовж ланцюжок термінів у кожній групі та назви її:
• сканер, клавіатура, миша...
• принтер, монітор...
• флеш-пам’ять...
Сканер, клавіатура, миша, мікрофон, веб-камера — пристрої введення даних.
Принтер, монітор, колони, навушники — пристрої виведення даних. Флеш-пам’ять, жорсткий магнітний диск, компакт-диски — засоби для зберігання даних.
7. Кожен із роботів може переміщуватися в усіх напрямках, але починає рухатися вправо у своєму рядку таблиці і збирає лише пристрої одного виду. Визнач, який з роботів збирає вінчестери, який — компакт-диски, а який — флеш-пам’ять. Скільки носіїв зібрав кожен робот?
Перший робот збирає жорсткі диски, другий збирає компакт-диски, а третій — флеш-пам'ять.

---

---

Назад

Вперед

1 ... 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ... 74

ГДЗ Інформатика 5 клас Підручник Морзе Барна Вембер Освіта 2013