ГДЗ Інформатика 5 клас. Підручник [Морзе Н.В., Барна О.В., Вембер В.П.] 2013
18.09.2018,
5 Клас / Інформатика,
4 803,
0
Працюємо в парах
1. По черзі називайте приклади даних, з якими ви працюєте на різних уроках. Переможцем стане той, хто назве останню правильну відповідь.Умови задач, малюнки, фотографії, тексти підручників, художніх творів, дані, отримані в результаті вимірювань на практичних та лабораторних роботах.
2. По черзі формулюйте призначення певного пристрою для роботи зданими. Товаришеві потрібно відгадати його назву. Наприклад: «Назви пристрій, що використовується для записування голосу».
Пристрій, що використовується для записування голосу, — диктофон. Пристрій, що використовується для передавання голосу, — телефон. Пристрій, що використовується для записування відеозображення, — відеокамера. Пристрій, що використовується для фіксування графічних даних, — фотоапарат. Пристрій, що використовується для фіксування часу, — секундомір. Пристрій, що використовується для опрацювання числових даних, — калькулятор. Пристрій, що використовується для пересилання текстових або графічних даних, - факс.
3. Поміркуйте та назвіть дві причини використання людиною різних пристроїв для роботи з даними. Обговоріть їх у парі.
По-перше, дані можуть бути подані у різних видах: текстовому, числовому, графічному, звуковому, відео.
По-друге, з даними потрібно виконувати різні дії: отримувати, передавати, зберігати, обробляти та ін.
4. Обговоріть у парі, люди яких професій можуть використовувати такі дані:
Таблицю з оцінками може використовувати учитель, курси валют — банківський службовець, рентгенівський знімок — лі-кар-хірург, кінохлопавку — асистент режисера, дату — вче-ний-історик.
5. У таблиці подано предмети та засоби для реєстрації даних. Обміркуй, які дані можна записувати до третього стовпчика таблиці. Як прикладом, скористайся першим рядком таблиці.
Предмет - Засіб - Дані
Стіл - Рулетка - Розміри стола (числові дані)
Склянка води - Термометр - Температура води (числові дані)
Велосипедист - Секундомір - Швидкість руху (числові дані)
6. П’ятикласниці Марійка, Олеся й Ніна йдуть у магазин обирати подарунки для своїх подруг. Для цього у них є такі дані:
Подруга Марійки найкраще зможе підібрати подарунок, оскільки їй відомо і розмір одягу, і колір очей, до якого можна підібрати футболку для Марійки. Подрузі Ніни зробити вибір складніше, бо за фотографією визначити розмір непросто. Найважче вибрати футболку на подарунок подруаі Олесі, оскільки з опису дуже важко визначити її розмір та потрібний колір.
7. Для облаштування кімнати для обіду на дачі, яку придбала ваша родина, ви з батьком вирішили замовити меблі. Дай назву кожному стовпчику таблиці замовлення.
1 — назва,
2 — кількість,
3 — розміри,
4 — максимальна ціна.
8. Василько зібрав дані про свій фізичний стан. Із поданого списку утвори три групи слів чи словосполучень, які дають відповідь на запитання за такою послідовністю: Який показник? Які дані отримані?
Яким пристроєм визначені?
1) температура; 2) зріст; 3) вага; 4) частота пульсу; 5) 140; 6) 42; 7) 80; 8) 36,6; 9) секундомір; 10) вимірювальна стрічка; 11) електронні ваги; 12) термометр.
У відповідь запиши послідовність чисел. Для кожної групи додай одиницю вимірювання отриманих даних. Наприклад: 1,8,12 — °С.
Температура 36,6° - Термометр
Зріст 140 см - Вимірювальна стрічка
Вага 42 кг - Електронні ваги
Частота пульсу 80 ударів Секундомір
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter