ГДЗ Інформатика 5 клас. Робочий зошит [Ривкінд Й.Я.] 2018

icon07.12.2018, icon5 Клас / Інформатика, icon23 378, icon18



Урок № 2. Інформаційні системи. Роль інформаційних технологій у житті сучасної людини
1. Упишіть пропущені слова.
Системи, які забезпечують здійснення інформаційних процесів, називають інформаційними системами.
2. Доповніть схему складових комп’ютеризованих інформаційних систем.
Інформаційна система - системи, які забезпечують здійснення інформаційних процесів.
Інформаційна система:
- Зберігання.
- Передавання.
- Опрацювання.
З. Визначте, що з наведеного нижче є інформаційними системами. Чому ви так думаєте?
а) монітор персонального комп’ютера;
Чому? Інформаційний процес – передавання, на ньому зображена інформація, яку засвоює користувач. Оскільки монітор це пристрій виведення інформації.
б) смартфон;
Чому? Передавання (пишем листа), зберігання (зберігаєм якусь інформацію, наприклад фотографію чи підручник), опрацювання (калькулятор).
в) редакція газети;
Чому? Зберігання (написана стаття).
г) мережа Інтернет;
Чому? Передавання, зберігання.
4. Опишіть схему зав’язків складових бібліотеки як інформаційної системи.
Книга – це носій інформації, коли учень приходить у бібліотеку, він бере книгу, його заносять у журнал – це збереження інформації, після того він її читає – обробка даних, і запам’ятовує – зберігання даних.
5. Укажіть сфери людської діяльності, у яких широко використовуються наведені інформаційні технології:
1) створення текстових документів: практичну у всіх сферах.
2) виконання обчислень: бухгалтер, касир.
3) опрацювання зображень: художник.
4) передавання даних комп’ютерними мережами: банк.
5) моделювання пристроїв: дизайнер.
6) проведення комп’ютерних експериментів: дослідник.
7) опрацювання відео- та звукозаписів: графічний дизайнер.
6. Назвіть інформаційні технології, які використовуються в таких сферах людської діяльності:
Сфери людської діяльності - Інформаційні технології
Наукові дослідження – експеримент.
Освіта – доведення певних явищ.
Створення кіно – зйомка.
Створення прозових творів - написання.
Спорт – тренування.
Видавнича справа – друк книг.
Торгівля – продаж.
Виробництво автомобілів – розробка.
7. Укажіть за малюнками інформаційні технології, які було використано:
а) Обчислення.
б) Моделювання.
в) Передавання даних.
г) Створення презентацій.
д) Малювання.
е) Опрацювання відео- та звукозаписів.
8. Позначте інформаційні технології, що можуть, на вашу думку, бути використані в роботі людей певних професій.
Інформаційні технології
Професії
Опрацюван­ня текстів
Комп’ю­терні
обчис­лення
Комп’ю­терні
мережі
Комп’ю­терне
моде­лювання
Опрацювання
відео
Лікар
+

+


Касир
+
+



Кореспондент
+

+


Мультиплікатор



+
+
Спортсмен


+


Учитель
+




Програміст
+
+



9. Запишіть, хто використовує різні інформаційні технології у вашому навчальному закладі.
Інформаційні технології
Хто використовує
Опрацювання текстів
Редактор
Комп’ютерні обчислення
Дослідник
Комп’ютерні мережі
Всі
Комп’ютерне моделювання
Дизайнер
Опрацювання відео
Дизайнер
Опрацювання звуку
Продюсер
Комп'ютерна графіка
Дизайнер
10. Укажіть завдання інформаційних технологій у сфері освіти.
У сфері освіти основні задачі комп’ютерів - забезпечити різноманітні форми проведення занять, здійснити індивідуальний підхід до навчання. Існує велика кількість навчаючих, контролюючих, розвивальних, ігрових та інших програм з різних предметів. Рівень їх складності й ефективності різний. Найпростіші з них використовують для перевірки знань і вмінь учнів з окремих питань, наприклад таблиці множення. Таку програму може скласти навіть учень-старшокласник. Більш складні програми допомагають учителю керувати процесом навчання, перевіряють, наскільки якісно засвоєно викладений матеріал, і якщо його засвоєно не дуже добре, пропонують вивчати цю частину матеріалу ще раз або повернутися до вивчення попереднього матеріалу.
11. Розгадайте кросворд.
По горизонталі:
1. Система з’єднань між комп’ютерами для обміну даними.
Мережа.
4. Інформаційна технологія, пов’язана з опрацюванням чисел.
Обчислення.
7. Інформаційна технологія, пов’язана з опрацюванням рисунків.
Графіка.
По вертикалі:
2. Вид дослідження, пов’язаний з перевіркою наукової ідеї або закону.
Експеримент.
3. Вид мистецтва, у якому використовується комп’ютерне моделювання дій персонажів.
Нема відповіді, правильна відповідь анімація.
5. Створення моделей.
Моделювання.
6. Опис дій, матеріалів, інструментів та обладнання під час створення виробу.
Технології.

iconГДЗ 5 клас Інформатика Зошит Робочий зошит Ривкінд Генеза 2018
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
Схожі публікації
Обговорення

icon 04.03.2019

💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓
💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓
💓💓💓💓💓💓💓

Софія
icon 09.04.2019

Дякую❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️Дуже допомагли😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍

icon 08.05.2019

Дякую, ви мені дуже допомогли 😍😍😍😍😍😍😍😘😘😘😘😘😘😘😘😘

icon 12.12.2019

🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰

icon 16.12.2019

Дякую😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊

icon 20.02.2020

Thank you❤❤❤❤❤💋💋💋💋💋👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻😉😉😉👎🏻😂😂💫💫💫💫

icon 07.04.2020

ДЯКУЮ 😎😎❤❤😎😎❤😎❤😎❤❤😎❤😎😎❤😎❤😎❤❤😎❤😎😎❤❤😎🥺😎😎❤😎❤😎😎❤😎❤😎❤😎❤😎❤

icon 16.04.2020

Дякую 😍🥰❤️❤️🥰😍❤️🥰😍😍🥰❤️😍🥰❤️😍👍❤️😍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️👍👍
👍👍👍👍👍👍👍👍🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰👍👍👍👍

icon 03.02.2021

Увага! У Вас немає прав для перегляду прихованого тексту.

1 2

Реклама
В якому класі ви навчаєтеся?
Ми в соціальних мережах
Хмаринка тегів