ГДЗ Природознавство 5 клас. Підручник [Коршевнюк Т.В., Баштовий В.І.] 2018

icon18.08.2018, icon5 Клас / Природознавство, icon246 885, icon133



26. СПОСОБИ ЗОБРАЖЕННЯ ЗЕМЛІ
1. Про які способи зображення Землі ви дізналися?
За допомогою глобуса.
2. Що спільного та чим відрізняються глобус і карта?
Глобус – це об’ємна модель Землі, що передає її форму. А карта – це зображення земної поверхні на площині. Карти, так само як і глобуси, виготовляють з дотриманням масштабу.
3. Як на карті позначають гори, рівнини, океани, моря, річки?
Різними кольорами.
4. Назви і знайди на карті материки і частини світу.
Отож материків на Землі шість: Євразія, Африка, Північна Америка, Південна Америка, Австралія, Антарктида. Суходіл на Землі поділяють ще й на частини світу, яких також шість: Європа, Азія, Африка, Америка, Австралія, Антарктида. Зверни увагу, що дві частини світу – Європа й Азія – розміщені на одному материку Євразія, а два материки – Північна Америка і Південна Америка – утворюють одну частину світу – Америку.
5. Знайди на карті України місцевість, у якій ти проживаєш. Назви її географічні об’єкти.
Височинні. Збоку гори карпати.
Підсумки
  • Глобус – об’ємна куляста модель, зменшена копія Землі з нанесеними на ній зображеннями. Усі зображення виконано з дотриманням масштабу.
  • Географічна карта, або мапа, – зображення Землі чи окремих територій земної поверхні на площині. На картах теж витримано масштаб.
Сторінка природодослідника
Практичне заняття. Знаходження на карті та глобусі екватора, полюсів півкуль материків і частин світу; географічних об’єктів.
Ознайомлення з глобусом і картою
Завдання 1. Знайди на карті світу та глобусі полюси, екватор, півкулі. Знайди, у якій півкулі – у Північній чи Південній – розташована наша держава Україна.
Завдання 2. Знайди на карті світу й глобусі материки і частини світу.
За зображеннями на глобусі з’ясуй, який материк найбільший, а який – найменший.
Завдання 3. Знайди на карті України географічні об’єкти:
Кримські та Карпатські гори, річку Дніпро, Чорне й Азовське моря, одну з рівнин.
Завдання 4. Уважно розглянувши карту України, визнач, чого в нашій державі більше – гір, водойм чи рівнин.
Cторінка ерудита
Карти люди почали виготовляти кілька тисяч років тому. Звичайно, вигляд перших карт і спосіб їх виготовлення відрізняються від сучасних, часто карта існувала в одному екземплярі. Матеріалом для виготовлення карти в різні часи слугували береста, срібні чи бронзові пластинки, тканина. Нині у великій кількості карти виготовляють із паперу, картону на спеціальних фабриках. Та перш ніж виготовляти будь-яку кількість копій карт, треба виготовити ту одну, з якої це будуть робити. Є така професія – картограф. Люди цієї професії у своїй роботі використовують матеріали відеозйомок, фотографування, цифрові й текстові дані, роблять виїзди на об’єкти. Щоб успішно працювати картографом, треба бути схильним до копіткої праці, яка потребує уважності, посидючості, акуратності. Дізнатися про історію географічних карт можна із цікавих науково-популярних книг.


iconГДЗ Природознавство 5 клас Підручник Коршевнюк Баштовий Генеза 2018
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
Схожі публікації
Обговорення

Карабанова Руслана
icon 19.05.2021

Спасибі знайшла те що треба

Олександра
icon 14.09.2021

Скласти проект про живу і неживу природу ознаки живої і неживої природи

icon 14.09.2021

Цитата: Олександра
Скласти проект про живу і неживу природу ознаки живої і неживої природи

Усі природні тіла поділяють на живі та неживі. Усі штучні тіла – неживі. Наприклад, скеля, річка, Сонце – неживі, натомість кішка, ворона, ялинка, ромашка, мухомор – живі.

Ознаки, які відрізняють живе від неживого:
  • Будова живих організмів значно складніша, ніж неживих природних об'єктів.
  • Усе живе живиться, тобто отримує енергію із зовнішнього середовища. ...
  • Усе живе активно реагує на навколишній світ. ...
  • Усе живе розвивається. ...
  • Усе живе розмножується.
Жива природа:
  • Обмін речовин – сукупність процесів надходження поживних речовин, їхнього перетворення в організмі та видалення з організму продуктів життєдіяльності.
  • Живлення – процес надходження в організм поживних речовин, необхідних для його нормальної життєдіяльності.
  • Дихання – процес надходження в організм кисню і виділення з нього вуглекислого газу.
  • Виділення – процес видалення з організму шкідливих і непотрібних продуктів обміну речовин.
  • Рух – здатність організмів змінювати положення своїх частин або свого тіла в просторі.
  • Подразливість – здатність живих істот сприймати впливи довкілля і певним чином на них відповідати
  • Розвиток – сукупність якісних змін, які зумовлюють формування організмів упродовж життя.
  • Адаптивність – пристосування організмів до певних умов існування.
  • Ріст – сукупність кількісних змін, завдяки яким збільшуються розміри, об'єм, маса організмів.

Катя
icon 06.10.2021

Все дуже добре але не зрозуміла сторінку природодослідника немає відповідей що там робити??? neutral_face

icon 08.10.2021

Цитата: Маша
Спасибо но я не нашла того что надо 😻😁😕😥
Тоже😫😫🥺😕😥

діма
icon 06.12.2021

Цитата: Полина
Спасибо большое но всё же не смогла найти точто надо было

ррррррррррр дякуююююююююю

icon 12.12.2021

Спасибо но к сожелению нужнйю информацию не нашла😿

icon 30.12.2021

Дякую вам але мені потрібно було сторінку природослідника виконану але дякую 💖🥺

Реклама
В якому класі ви навчаєтеся?
Ми в соціальних мережах
Хмаринка тегів