ГДЗ Вступ до історії 5 клас. Підручник [Щупак І.Я., Піскарьова І.О., Бурлака О.В.] 2018
17.11.2019,
5 Клас / Історія України,
263 067,
105
§ 15. Практична робота № 3. Як ми можемо побачити минуле
§ 16 Урок узагальнення
1. ВПРАВА «АНАГРАМА»1 ІХРАОЯГЛЕО - археологія
2 ТІРОНГАЕЯФ - етнографія
3 В’ИСРПЛІЯ - прислів’я
4 ИАМУКНЗІМАТ - нумізматика
1 ГРПІАКАТМО - піктограма
2 ЕАКАБТ - абетка
3 ЛІГЄОІФР - ієрогліф
4 НАПЕТОСК - експонат
1 ІМФ - міф
2 НДЕАГЕЛ - легенда
3 ЯЛСВІИРП’ - прислів’я
4 ОГХРОАЛЕ – археолог
1 ЙМЕУЗ - музей
2 ВПІНАОДИКЗ - заповідник
3 РАРТЕАОТВРС - реставратор
4 ВАХІР – архів
2. ВПРАВА «ІСТОРИЧНА ПАРОЧКА»
Установіть відповідність (знайдіть пари) між видами історичних джерел та їхніми прикладами.
усні історичні джерела – Міфи, пісні, казки, легенди, звичаї, традиції
Писемні речові джерела – Портрети, фотографії, кінота відеоматеріали, картини
Речові історичні джерела – Споруди, книги, побут, відеоматеріали
Візуальні (зображувальні) історичні джерела – Листівки, документи, журнали, газети, написи на камені, рукописні книги
4. ВПРАВА «ВІД ДАВНИНИ ДО МУЗЕЮ»
Ми дізналися, що дослідження історичних джерел є надзвичайно важливою справою. Для того, аби знайдені пам’ятки минулого були зрозумілі любителям історії, потрібно ретельно попрацювати багатьом людям. Розташуйте в хронологічній послідовності етапи дослідження історичних джерел від виявлення до ознайомлення з ними відвідувачів музею.
5 -> 2 -> 1 -> 4 -> 3.
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter