ГДЗ Вступ до історії України та громадянської освіти 5 клас. Підручник [Щупак І.Я., Бурлака О.В., Піскарьова І.О., Посунько А.Л.] 2022

icon11.03.2023, icon5 Клас / Історія України, icon3 347, icon0



§ 18. Міфи в історії
Діємо: практичні завдання
Визначте спільне й відмінне у міфах давнини й сучасних міфах.
Результати дослідження запишіть до схеми.
Міфи давнини
ВІДМІННЕ - СПІЛЬНЕ
Мають дуже казкове підґрунтя - Не є правдою
Сучасні міфи
ВІДМІННЕ
Правдиві, лише з включеннями казкового
І. Самооцінювання.
Що зумовлювало появу міфів у давнину?
Не повне розуміння навколишнього Світу.
З якою метою створюють міфи за сучасної доби?
Для красивого обґрунтування історії.
Як перевірити достовірність історичної інформації?
У історичних джерелах.
Чому важливо розвінчувати сучасні історичні міфи?
Щоб правильно розуміти минуле.
II. Як ви розумієте вислів "розвінчати міф"? Що для цього потрібно зробити?
Спростувати міф.
III. "Розвінчуємо міфи". Розгляньте скріншот допису в мережі "Фейсбук", у якому поширюється сучасний міф про українську мову. Проведіть власне дослідження за допомогою інтернет-ресурсів:
1. З'ясуйте, у чому суть міфу про українську мову, поширеного на ресурсі.
У тому, що нібито українська мова друга за милозвучністю у світі.
2. Визначте, коли і за яких обставин виник цей міф.
Один з професорів лише припустив! що українська мова друга за милозвучністю.
4. Якими доказами спростовується міф про українську мову.
Висловіть власну позицію, чи варто руйнувати подібні міфи? Свою думку обґрунтуйте.
Такого конкурсу не було! Але не треба руйнувати цей міф, бо він важливий для українців.


iconГДЗ Підручник 5 клас НУШ Оріон 2022 Історія України Громадянська освіта Щупак Бурлака Піскарьова Посунько Вступ до історії України та громадянської освіти Вступ до історії
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
Схожі публікації
У даній публікації ще немає коментарів. Хочете почати обговорення?

Реклама
В якому класі ви навчаєтеся?
Ми в соціальних мережах
Хмаринка тегів