ГДЗ Вступ до історії України та громадянської освіти 5 клас. Підручник [Щупак І.Я., Бурлака О.В., Піскарьова І.О., Посунько А.Л.] 2022
11.03.2023,
5 Клас / Історія України,
4 726,
0
§ 33. Навчання дітей і наукові знання людства
Діємо: практичні завданняЯк навчалися у добу Стародавнього світу, Середньовіччя, Нового часу ми ознайомилися. А де можна здобути освіту сьогодні дитині, якій виповнилося шість років? Відповідь оформіть у таблицю.
Назва начального закладу | Які предмети вивчаються | Які предмети вивчалися з давнини і збереглися у шкільному курсі до нашого часу |
Школа ліцей гімназія | Мови, математика, історія, мистецтво, богослов'я | Математика, мистецтво |
За Допомогою матеріалів параграфа, додаткових джерел укладіть таблицю “Винаходи, які подарував людству Стародавній світ”.
Країна - Рим
Винахід - Бетон, центральне, опалення
Де використовуємо винахід у сучасному світі - Будівництво
І. Самооцінювання.
Де здобували освіту діти за доби Стародавнього світу. Які предмети вивчали?
У гімназіях вивчали письмо, музику, гімнастику, математику
Коли і де на українських землях було засновано перший університет?
Першим університетом на землях України вважають Слов'яно-греко- латинську академію в місті Острог (нині Рівненська область). Назва академія — розповсюджена назва навчального закладу, що дорівнював університету.
Яку роль для українських земель зіграло винайдення книгодрукування Іваном Федровим?
Підвищило рівень освіти
Якими винаходами Стародавнього світу людство користується сьогодні?
Колесо, гвинт Архімеда, календар, компас, математика, писемність
II. 1. Чи можуть бути графіті історичним джерелом?
Так
2.Поміркуйте, який досвід минулого в навчанні дітей ви запозичили б для наших часів?
Більше практики
3.На думку видатного українського вченого Бориса Патона: “Щастя
—це відчуття того, що твоє життя, твоя діяльність потрібні людям”. Чи погоджуєтесь ви з думкою вченого? Аргументуйте свою відповідь.
Так, жити просто так, не приносячи користі, не має сенсу.
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter