ГДЗ Вступ до історії України та громадянської освіти 5 клас. Підручник [Гісем О.В., Мартинюк О.О.] 2022

icon12.01.2023, icon5 Клас / Історія України, icon13 001, icon2



§ 16. Календарний та історичний час.
Запитання і завдання
1. Експрес-опитування. 1) Яку назву має точний календарний час будь-якої події?
«Урочиста дата», «дата народження».
2)  Від якої події розпочинається відлік нашої ери?
Від народження Ісуса Христа
3)  Як історики називають десять століть?
Тисячоліття
4) У якому тисячолітті ми зараз живемо?
3-му тисячолітті
2. Колективне обговорення. Як здійснюється відлік часу в історії? Чи може історична наука існувати без системи відліку часу? Поясніть свою думку.
Яким би точним не був календар, для історії важливо те, від якої події ведеться відлік часу. Саме рух від події до події є історичним процесом, який вимірюють історичним часом. Тобто історичний час рухається лінійно: від події до події. Так, ми можемо знати точний опис окремих подій, але не знати, коли вони відбувалися. Відповідно вони втрачають сенс для розуміння історії.
3. Поясніть значення термінів і понять: століття, до нашої ери, наша ера, періодизація, хронологія.
Століття, сторіччя, вік — проміжок часу, дорівнює ста рокам.
Усе, що сталося до моменту народження Ісуса Христа, вважається подіями до нашої ери та записується скорочено — до н. е. або до Р. Х.
Наша ера, н. е. — період часу починаючи з 1 року за Григоріанським календарем, поточна хронологія.
Періодизація історії — виокремлення послідовних етапів у суспільному розвитку людства
Хронологія — наука про вимірювання історичного часу.
4. Розкажіть про систему літочислення, якою користуються в Україні.
В Україні заведено користуватися літочисленням, яке бере свій відлік від народження Ісуса Христа. Для того щоб краще зрозуміти його, зверніть увагу на лінію часу. У літочисленні, яким ми користуємося, роки об’єднують у десятиліття (10 років), а їх, у свою чергу, — у століття (100 років), або віки. Десятиліття є короткою миттєвістю в історії людства, але містять багато подій для окремої людини. Десять століть становлять тисячоліття.
5. Робота в парах. Обговоріть і виконайте завдання з хронології. 1) Яке це століття: 1237 р.; 988 р.; 800 р.?
13 ст., 10 ст., 8 ст.
2) Який рік буде наступним після 133 р. до н. е.?
132
3) Палац збудовано у 200 р. до н. е. Скільки років цій споруді?
200 + 2023 = 2223 (р.)
6. Для чого створюють періодизації історії? Якими вони бувають?
Що воно поділяється на періоди (дитинство, юність, зрілий вік, похилий вік). У природі процеси також мають періодичність. Тому для зручності дослідження особливостей і закономірностей історичних процесів учені запровадили наукову періодизацію історії.
7. Які періоди виділяють в історії України? Чи відповідає періодизація історії України загальній періодизації?
Історія України як складова всесвітньої історії має свою періодизацію. Першим періодизацію історії України запропонував М. Грушевський. Він виділив чотири періоди: 1) Стародавня історія та Русь-Україна; Галицько-Волинська держава; 2) польсько-литовська доба; 3) часи Хмельниччини та Гетьманщини; 4) історія ХІХ ст. Цю періодизацію доповнило наступне покоління істориків, які виділили періоди у ХХ ст.
8. Робота в малих групах. Обговоріть, як ви розумієте твердження, що історія — це описані дослідниками дії людей, які жили в певний час і в певному просторі.
Будь-який історичний факт відбувся в певний час у певній частині простору. Дата вашого народження — це початок вашої історії. День, місяць і рік вашого народження — це час, а місце, де воно відбулося, — це простір.
9. За додатковими джерелами підготуйте повідомлення про одну з періодизацій історії України.
Періодизація історичного процесу за М. Грушевським
Оскільки багатотомна «Історія України-Руси» була доведена тільки до 1658, вивчати періодизацію історичного процесу за М. Грушевським доцільніше на підставі «Нарисів історії українського народу», які були вперше опубліковані російською мовою 1904. М. Грушевський виділяв у минулому України додержавний період, 3 етапи в історії Київської держави — процес творення (9—10 ст.), поступовий розклад (11—12 ст.), а також етап удільної роздробленості з окремим розглядом історії Галицько-Волинської держави (13—14 ст.). Потім він зупинявся на переході українських земель під владу Великого князівства Литовського і Польщі (14—15 ст.) та на «збиранні» українських земель Королівством Польським (15—16 ст.). Окремо досліджувалося питання про походження й розвиток козацтва (до 1648). Далі у двох розділах розглядалися визвольна війна під проводом Б. Хмельницького і події в Україні після смерті гетьмана, аж до Бахчисарайського перемир'я, укладеного 1680 між Російською державою, Османською імперією і Кримським ханатом. Наступні розділи присвячувалися періоду 1681—1708 й діяльності останніх гетьманів аж до ліквідації в 1764 інституту гетьманства. Нарешті, аналізувався віковий процес укр. відродження в Російській і Австрійській імперіях (до 1860-х рр. включно), а також останні десятиліття укр. історії (з 1870-х рр.). Таким чином, схема М. Грушевського була поділена на структурні частини, які відділялися одна від одної найбільш доленосними подіями в житті укр. народу.

iconГДЗ Історія України Вступ до історії 2022 Гісем Мартинюк Ранок Підручник Вступ до історії України та громадянської освіти Громадянська освіта
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
Схожі публікації

    Підручник з поглибленим вивченням Всесвітня історія 8 клас Гісем О.В. 2021

    У даному матеріалі викладений шкільний підручники з поглибленим вивченням "Всесвітньої історії", автори: Гісем О.В., Мартинюк О.О. Видавництво "Ранок", для 8 клас,  який кожен охочий може завантажити або переглянути онлайн. Все викладено у простому вигляді. Нова програма 2021 року для 8 класу....

    Підручник Всесвітня історія 8 клас Гісем О.В. 2021

    У даному матеріалі викладений шкільний підручники з "Всесвітньої історії", автори: Гісем О.В., Мартинюк О.О. Видавництво "Ранок", для 8 клас,  який кожен охочий може завантажити або переглянути онлайн. Все викладено у простому вигляді. Нова програма 2021 року для 8 класу....

    Які миті життя ми повинні цінувати?

    У даному матеріалі Ви можете ознайомитись з твором на такі теми, як "Які миті життя ми повинні цінувати? Який твій найбільший і запам’ятовуваний момент життя? Як часто ти думає про ці щасливі моменти?"...

    Електронні підручники для 7 класу. Нова програма 2020 року (Скачати/Переглянути)

    У даному матеріалі викладені шкільні підручники різних авторів і різних видавництв, для 7 класу, які кожен охочий може завантажити або переглянути онлайн. Всі файли у доступному форматі для перегляду (PDF), також текст у підручнику можна копіювати. Все викладено у простому вигляді. Нова програма...

    Прекрасні миті життя за новелою В. Винниченка «Момент»

    У даному матеріалі Ви можете ознайомитись з твором на тему, прекрасні миті життя за новелою В. Винниченка «Момент»як. У даній новині є твір....
Обговорення

алиса
icon 09.12.2024

Чи може існувати спільнота без правил і законів

icon 21.12.2024

Цитата: алиса
Чи може існувати спільнота без правил і законів

Спільнота без правил і законів може існувати лише в теорії, але на практиці така спільнота стикається з великими труднощами. Ось кілька ключових причин:
  1. Відсутність порядку: Без правил і законів немає встановленого порядку чи регулювання поведінки. Це може призвести до хаосу, оскільки люди можуть діяти лише відповідно до своїх індивідуальних бажань і потреб, що може викликати конфлікти.
  2. Неможливість захисту прав: Закони і правила забезпечують захист прав і свобод кожного члена спільноти. Без них сильніші можуть пригнічувати слабших, і не буде механізму, який гарантуватиме справедливість.
  3. Нестабільність: Без загальновизнаних норм поведінки, на яких базується соціальне життя, спільнота стає нестабільною. У кожного може бути своє уявлення про правильне й неправильне, що може призвести до суперечок і розпаду спільноти.
  4. Ризик анархії: Без чітко визначених правил існує ризик анархії — стану, де панує повна свобода дій без відповідальності. Це створює середовище, де зростає злочинність і насильство, адже немає сили, що контролює або карає за небезпечну поведінку.
У будь-якій спільноті люди мають певні домовленості або правила, навіть якщо вони неформальні. Це може бути моральний кодекс, традиції чи соціальні норми, які керують їхніми взаєминами. Тому для довготривалого існування спільноти певні закони чи правила завжди є необхідними.

Реклама
Що Вас цікавить більше?
Ми в соціальних мережах
Хмаринка тегів