ГДЗ Українська мова 5 клас. Підручник [Голуб Н.Б., Горошкіна О.М.] 2022
19.07.2024,
5 Клас / Українська мова,
828,
0
РОЗДІЛ VI. Текст
§ 55. Повторення вивченого в 1-4 класах. Текст
379. Прочитайте текст. Дайте відповіді на запитання і виконайте завдання.§ 55. Повторення вивченого в 1-4 класах. Текст
1. Назвіть наявні ознаки тексту й обґрунтуйте відповідь.
- смислова цілісність, відносна завершеність;
- структурна організація та композиційна єдність усіх його частин; - наявність лексичного та граматичного зв'язку між його частинами.
2. Напишіть анотацію до тексту (2 - 3 речення).
У тексті розповідається про те, як підвищити свою самооцінку. Варто вести активний спосіб життя, добре харчуватися, ставитися до себе з повагою, робити те, що приносить задоволення, спілкуватися з людьми, залишатися вірним своїм цінностям.
3. Доберіть заголовок.
Як підвищити самооцінку
4. Сформулюйте тему й основну думку.
Тема: У тексті розповідається про те, як підвищити свою самооцінку.
Основна думку: самооцінку можна підвищити за допомогою певних звичок.
5. Випишіть слова, до яких можна дібрати антоніми й синоніми. Доберіть.
Активний - пасивний (антонім), власний - чужий (антонім), вірний - зрадливий (антонім), вголос - голосно (синонім), спілкуватися - розмовляти, обговорювати, дискутувати, балакати (синонім), спілкуватися - мовчати (антонім), позитивно - негативно (антонім)
381. Прочитайте речення. Чи можна вважати їх текстом? Відповідь обґрунтуйте. Якої інформації вам бракує? Додайте її.
Спочатку вона переймалася тим, що про неї думають і як її сприймають інші. Вона часто нишком плакала, а трохи згодом навчилася не звертати на це уваги, хоч не раз доводи - лося проганяти смуток і прикрощі за допомогою скрипки і музики.
Ні, не можна, оскільки не має початку та висновку у тексті. Текст логічно не структурований та відсутня смислова цілісність.
Оля мала багато комплексів, з якими вона стикалася у школі. Спочатку вона переймалася тим, що про неї думають і як її сприймають інші. Потім їй було образливо, якщо хтось над нею жартує. Вона часто нишком плакала, а трохи згодом навчилася не звертати на це уваги, хоч не раз доводилося проганяти смуток і прикрощі за допомогою скрипки і музики. Ці інструменти допомагали їй заспокоїтися та прийти до тями.
382. І. Доберіть цікавий текст і запишіть його. Визначте тему та основну думку. Підготуйте анотацію, яка зацікавила б ваших однокласників та однокласниць.
У сучасному світі дуже стрімко розвиваються технології і витісняють все те, що колись було настільки дорого або ж необхідно. Зараз нікого не здивуєш тим, що в родині є комп'ютер і вже тим більше телевізор.
На жаль, нинішнє покоління все рідше і рідше захоплюється читанням, а відповідно люди навіть не здогадуються про велику користь, яке приносить час, проведений з книгою.
Під час читання наш мозок починає активно працювати і свого роду він потрапляє немов в тренажерний зал. Чи включається зовсім інше сприйняття всього, що тебе оточує. Розвивається фантазія і навіть можна відчути себе героєм тієї книги, яка зараз у тебе в руках! А це так захоплююче і цікаво!
Завдяки книгам кращає пам'ять, змінюють мова людини, змінюється правопис у того хто часто читає і найчастіше в кращу сторону. А відбувається так завдяки зорової пам'яті, яка надалі і впливає на те, як пише людина.
Я вважаю, що читання має бути в житті кожної людини!
Тема: роль книги в сучасному світі.
Основна думка: читати книги корисно навить в епоху цифрових технологій.
Анотація: у тексті розповідається про користь читання для будь - якої людини. Є дуже багато причин, чому людина має читати хоча б одну книгу в день. Найбільш важлива - це те, що книги розвивають мозок, збагачують словниковий запас та роблять людину більш інтелігентним та цікавим співрозмовником.
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter