ГДЗ Українська мова 5 клас. Підручник [Голуб Н.Б., Горошкіна О.М.] 2022

513. 1. Розгляньте світлини. Усно поясніть, що необхідно враховувати, спілкуючись із цими співрозмовниками.
1 - треба виявляти повагу до людини старшого віку.
2 - треба виявляти повагу до лікаря, бути вдячним йому за допомогу.
3 - треба також поважати бібліотекарів, бути ввічливим.
4 - з друзями можна жартувати, користуватися вільною лексикою, зменшено - пестливими звертаннями.
2 . Чи однаково ви будете звертатися до людей, зображених на світлинах? Проілюструйте прикладами.
Доброго дня, Василій Степанович.
Доброго дня, доктору. У мене болить зуб.
Добрий день, Ірина Петрівна. Вже з'явилася книжка «Пригоди Тома Сойєра»?
Привіт, Тарас! Йдемо грати у футбол!
514. Прочитайте прислів'я. Які характеристики мають на увазі, коли так говорять про мовців?
Язик заплітається. Говорити невиразно або через силу.
Наговорити сім мішків гречаної вовни, і всі неповні. Говорити щось беззмістовне та те, що не має ніякого сенсу та значення.
Не зв'язати двох слів. Говорити невиразно.
Як овечка: не мовить ні словечка. Мовчати.
Та у нього на осиці кислиці, а на вербі груші ростуть. Говорити нісенітниці, неправду та брехню.
На його слові можна мур мурувати. Це фразеологізм, що означає, що людина, яка говорить це слово, є дуже надійною і її обіцянки можна вважати за гарантію виконання обіцянки. Ця фраза використовується для опису впевненості в твердженнях та упевненості в людях, які щось обіцяють.
Говорить, а немає про що й слухати. Означає, що людина говорить багато, але її слова не мають значення або не варто їх слухати. Ця фраза використовується для опису розмовників, які говорять без зупинки, але не говорять нічого корисного або цікавого.
Говорить, що слина до губи принесе. Говорити все, що здумається.
516. 1. Складіть і запишіть до діалогу п'ять реплік, у яких будуть такі наміри: 1) дізнатися; 2) поділитися емоціями; 3) поспівчувати; 4) переконати; 5) запропонувати.
- Привіт! Я хочу дізнатися, як у тебе справи?
- Привіт! Якщо чесно, трохи не так, як хотілося б.
- Я розумію. Можеш розповісти про це? Можливо, я зможу допомогти чимось.
- Ну, сьогодні на уроці математики мені не вдалося вирішити задачу, і вчителька дуже на мене наругалася.
- Оце нещастя. Я можу поспівчувати. Це дійсно важко, коли вчитель налягає на тебе.
- Дякую, що зрозумів. А ще я не знаю, як мені бути наступного разу на уроці.
- Я розумію твої страхи, але я переконаний, що ти зможеш впоратися з цим завданням. Ти дуже розумний і талановитий учень!
- Дякую за підтримку. Я би хотів почути твою думку щодо того, як можна підготуватися до наступного уроку математики.
- Я думаю, що можна спробувати додатково прочитати теорію та знайти приклади схожих задач. І я можу запропонувати тобі допомогти з цим.
- Дуже дякую! Я радий, що ми з тобою поговорили. Твоя підтримка дійсно допомогла мені почуватися краще.
2. Виконайте завдання відповідно до кожної ситуації.
• Хлопчик грубо розмовляв із вашою сестрою. Порадьте йому попросити вибачення.
Раджу тобі попросити у сестри вибачення.
• Друг / подружка на день народження дарує вам те, про що ви давно мріяли. Подякуйте.
Дякую, подружко, мені дуже приємно отримати цей дарунок.
• У вашої сусідки сталося горе - зникла кішка. Поспівчувайте їй.
Співчуваю собі, сподіваюся, вона знайдеться.
• На полиці книгарні ви побачили саме ту книжку, яку давно шукали. Висловіть свою радість.
Я так довго її чекала, дуже рада!

---

---

Назад

Вперед

1 ... 78 79 80 81 82 83 84 85 86 ... 93

ГДЗ Підручник Українська мова 5 клас 2022 Освіта Голуб Горошкіна НУШ