ГДЗ Географія 6 клас. Підручник [Довгань Г.Д.] 2023

icon23.10.2024, icon6 Клас / Географія, icon2 657, icon0



Тема 6. Антропосфера
§ 45. Антропосфера — оболонка людства
МОЇ ВРАЖЕННЯ.
Чи змінилася ваша поведінка в побуті та природі після завершення вивчення курсу географії? Які факти, вправи, події на уроках географії справили на вас найбільше враження?
Після вивчення курсу географії моя поведінка в побуті та природі значно змінилася. Я став уважніше ставитися до навколишнього середовища, намагаюся зменшити використання пластику та більше цікавлюся екологічними питаннями. Найбільше враження на мене справили факти про забруднення океанів і зміни клімату, а також вправи на збереження ресурсів.
ПЕРЕВІРТЕ ТА ОЦІНІТЬ СЕБЕ.
1. Що таке антропосфера? Коли й чому з’явилася антропосфера?
Антропосфера — це сфера діяльності людини, що включає всі зміни, які людина вносить в природу. Вона з’явилася в результаті розвитку людської цивілізації.
2. Назвіть основні види господарської діяльності людини. Які з них, на вашу думку,спричиняють найбільший вплив на компоненти природи?
До них належать сільське господарство, промисловість, транспорт і туризм. Найбільший вплив на природу мають промисловість та сільське господарство через забруднення і зміни в ландшафті.
3. Коротко охарактеризуйте взаємодію антропосфери з іншими оболонками Землі.
Антропосфера взаємодіє з атмосферою (забруднення повітря), гідросферою (забруднення вод), літосферою (використання ресурсів) і біосферою (вплив на види).
4. Чому проблема охорони природи в наш час потребує негайного розв’язання?
Вона потребує термінового вирішення через швидкі зміни клімату, забруднення довкілля та зниження природних ресурсів, які загрожують майбутньому нашої планети.
ОБЕРІТЬ, ЩО ВАМ ЦІКАВО
1. Створіть ментальну карту (власних ідей, думок) «Людина та навколишнє природне середовище».
Створення візуальної карти своїх думок і ідей про взаємодію людини з природою, включаючи позитивні та негативні аспекти.
2. Напишіть короткий твір-роздум «Що чекає на планету Земля в майбутньому?».
Твір-роздум: «Що чекає на планету Земля в майбутньому?»
Планета Земля стоїть на порозі серйозних змін. Ми спостерігаємо, як кліматичні зміни, забруднення довкілля та втрата біорізноманіття стають все більш нагальними проблемами. Якщо людство не змінить свої підходи до природи, наше майбутнє може бути трагічним: зростання температури, частіше виникнення природних катастроф та зниження якості життя.
Проте є й оптимістичний сценарій. Якщо ми навчимося раціонально використовувати ресурси, зменшимо викиди забруднюючих речовин і перейдемо на відновлювальні джерела енергії, наша планета може стати більш стійкою. Нові технології можуть допомогти в очищенні води, покращенні якості повітря та відновленні природних екосистем.
Важливо також підвищити екологічну свідомість у суспільстві. Освіта молодого покоління щодо відповідального ставлення до природи може стати ключем до збереження нашої планети. Співпраця між країнами, науковими установами та громадськістю може привести до глобальних змін.
Отже, наше майбутнє залежить від вибору, який ми зробимо сьогодні. Чи будемо ми і далі ігнорувати проблеми, чи знайдемо шляхи до їх вирішення? Час покаже, але від нас залежить, якою буде Земля для наступних поколінь.
3. Поспілкуйтеся з дорослими членами вашої родини та дізнайтеся, які зміни відбулися у природному середовищі вашої місцевості в останні десятиліття. Підготуйте мультимедійну презентацію (або відеосюжет).
Підготовка мультимедійної презентації: Зміни в природному середовищі нашої місцевості
1. Вступ
- Коротке пояснення теми: зміни в природному середовищі за останні десятиліття.
- Важливість розуміння цих змін для майбутнього.
2. Метод дослідження
- Спілкування з членами родини: опитування, бесіди.
- Запис відповідей та особистих спостережень.
3. Зміни в природному середовищі: Основні пункти
- Забруднення повітря:
- Відповіді на запитання про якість повітря раніше та зараз.
- Введення нових промислових об’єктів та їх вплив.
- Забруднення води:
- Зміни в якості річок та водойм.
- Вплив сільського господарства та міського розвитку.
- Втрата біорізноманіття:
- Спостереження за зменшенням видів рослин і тварин.
- Причини: урбанізація, сільське господарство, зміни клімату.
- Кліматичні зміни:
- Зміни температури та погодних умов.
- Вплив на сільське господарство та життя людей.
4. Візуальні матеріали
- Фотографії:
- Порівняння старих і нових фотографій місцевості (ліси, ріки, села).
- Графіки:
- Зміни температури або забруднення з часом.
- Картки з фактами:
- Цікаві дані про види, що зникли або зменшилися.
5. Висновки
- Загальний огляд отриманих результатів.
- Важливість збереження природного середовища.
- Пропозиції щодо покращення ситуації в майбутньому.
6. Заклик до дії
- Як кожен з нас може внести свій вклад у збереження природи.
- Ініціативи на місцевому рівні: прибирання територій, висадка дерев.
Презентація
Використайте PowerPoint або Google Slides для створення слайдів, додайте фотографії та графіки. Можна зняти коротке відео, де ви розповідаєте про зміни, або підготувати аудіозапис.
Підготовка до показу
- Презентуйте матеріал перед класом або родиною.
- Відповідайте на запитання, обговорюйте можливі рішення проблем.
4. Зробіть фотоколаж технічних винаходів, які можуть допомогти людям уникнутизагострення екологічних проблем.
Створення колажу із зображеннями винаходів, які можуть допомогти в охороні довкілля, наприклад, сонячні панелі, системи переробки відходів.

iconГДЗ Географія 6 клас Підручник Довгань Ранок НУШ 2023
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
Схожі публікації
У даній публікації ще немає коментарів. Хочете почати обговорення?

Реклама
Як Вам оновлений дизайн сайту?
Ми в соціальних мережах
Хмаринка тегів