ГДЗ Інформатика 6 клас. Підручник [Ривкінд Й.Я., Лисенко Т.І.] 2014

icon11.07.2018, icon6 Клас / Інформатика, icon5 572, icon0



1.5. Алгоритми в нашому житті. Планування діяльності
Завдання
1. Складіть алгоритм виконання домашніх завдань на завтра. Подайте алгоритм у словесній формі.
Алгоритм виконання домашніх завдань у словесній формі:
— Підготуватися до виконання домашнього завдання.
— Дістати і відкрити щоденник
— З’ясувати, з яких предметів є домашнє завдання
— Дістати підручники й зошити з вибраних предметів.
— Виконати домашнє завдання з 1 предмету.
— Зробити перерву.
— Виконати домашнє завдання з 2 предмету.
— Зробити перерву.
— Виконати домашнє завдання з З предмету.
— Зробити перерву..
— Виконати домашнє завдання з 4 предмету.
— Зробити перерву.
— Виконати домашнє завдання з 5 предмету.
— Скласти підручники, зошити, щоденник, пенал до портфеля.
2. Складіть алгоритм створення вітальної листівки другові на день народження. Подайте алгоритм у вигляді блок-схеми. 
Алгоритм створення вітальної листівки другові на день народження:
Початок
Включити комп’ютер
Завантажити графічний редактор
Створити малюнок
Роздрукувати малюнок
Виключити комп’ютер
На зворотному боці написати привітання та побажання до дня народження
Кінець
З. Складіть план проведення осінніх канікул. Подайте алгоритм у вигляді блок-схеми. 
План проведення осінніх канікул
Початок
Переглянути фільми на історичну тематику
Відвідати виставку виробів з каменю
Відвідати історичний музей
Сходити з друзями до парку відпочинку
Прочитати, книгу Жуль Верна «Діти капітана Гранта»
Відвідати театр юного глядача
У вихідні дні з батьками сходити до лісу
Кінець
4. Складіть план написання статті в шкільну газету про ваш клас. Подайте алгоритм у словесній формі.
План написання статті в шкільну газету про наш клас:
— Дібрати заголовок статті.
— Скласти план статті.
— Дібрати матеріал до кожного пункту плану.
— Відібрати фотографії відповідно до тексту статті.
— Перечитати статтю та виправити помилки.
— Підписати статтю прізвищем автора.
5. Складіть проект у програмі Scratch, у якому виконавець набуває образів різних видів транспорту. Складіть сценарій цього проекту. Доберіть самостійно відповідні звуки.
Процес створення проекту розбити на етапи:
— Створення образів. На вкладці Образи обрати кнопку Імпортувати. З папки Транспорт обрати 5 різних образів виконавця (велосипед, автомобіль, гелікоптер, пароплав, літак). Кожен образ зберегти, обравши кнопку Гаразд.
— Створення звукових повідомлень. На вкладці Звуки обрати кнопку Імпортувати звук. З папки Sounds обрати 5 різних звуків. Зберегти кожне звукове повідомлення.
— Створення сценарію. Розробка сценарію проекту складається з розробки послідовності дій для кожного образу.
Виконавець приймає образ автомобіля, повертається у зворотному напрямку, поступово переміщується вперед і відтворює один із звуків
Образ велосипед
Виконавець приймає образ гелікоптера, повертається на 90' за годинниковою стрілкою, поступово переміщується вперед і відтворює один із звуків
Образ автомобіля
Виконавець приймає образ пароплава, повертається па 90‘ за годинниковою стрілкою, поступово переміщується вперед і відтворює один із звуків
Образ гелікоптера
Виконавець приймає образ гелікоптера, повертається на 90' проти годинникової стрілки, поступово переміщується вперед і відтворює один із звуків
Образ літака
Виконавець приймає образ літака, повертається на 90' проти годинникової стрілки, поступово переміщується вперед і відтворює один із звуків
Образ велосипед
Виконавець приймає образ гелікоптера, повертається па 90’ за годинниковою стрілкою, поступово переміщується вперед і відтворює один із звуків
Образ автомобіля
Виконавець приймає образ пароплава, повертається на 90' за годинниковою стрілкою, поступово переміщується вперед і відтворює один із звуків
Образ гелікоптера
Виконавець приймає образ велосипеда, поступово переміщується вперед і відтворює один із звуків
Образ пароплава
Виконавець приймає образ автомобіля, повертається у зворотному напрямку, поступово переміщується вперед і відтворює один із звуків.
Образ гелікоптера
Виконавець приймає образ гелікоптера, повертається на 90' проти годинникової стрілки, поступово переміщується вперед і відтворює один із звуків
Образ літака
Виконавець приймає образ літака, повертається на 90' проти годинникової стрілки, поступово переміщується вперед і відтворює один із звуків
6. Складіть проект у програмі Scratch, у якому виконавець набуває образів людей. Складіть сценарій цього проекту. Використайте звуки, які ви запишете самостійно. 
Процес створення проекту розбити на етапи:
— Створення образів. На вкладці Образи обрати кнопку Імпортувати. З папки People обрати 4 різних образів виконавця. Кожен образ зберегти, обравши кнопку Гаразд.
— Створення звукових повідомлень. На вкладці Звуки обрати кнопку Записати. Алгоритм створення звукового повідомлення знаходиться на сторінці 43.
— Створення сценарію. Проект Зарядка.
Подія, що відбувається
Грае звук зарядка 1.
Виконавець приймає новий образ.
Чекає 0,5 сек.
Грає звук зарядка 2.
Виконавець приймає новий образ.
Чекає 0,5 сек.
Грає звук зарядки.
Виконавець приймає новий образ.
Чекає 0,5 сек.
Грає звук зарядка 2.
Виконавець приймає новий образ.
Чекає 0,5 сек.
Грає звук зарядка 2.
Виконавець приймає новий образ. Чекає 0,5 сек.
7.  Складіть проект, у якому буде використано образи виконавця, створені вами у вбудованому графічному редакторі. Складіть сценарій цього проекту. Використайте звуки, які ви запишете самостійно.
Вказівка. Процес створення проекту розбити на етапи:
— Створення образів. На вкладці Образи обрати кнопку малювати. У графічному редакторі створити декілька образів виконавця. Кожен образ зберегти, обравши кнопку Гаразд.
— Створення звукових повідомлень. На вкладці Звуки обрати кнопку Записати. Алгоритм створення звукового повідомлення знаходиться на сторінці 43.
— Створення сценарію. Сценарій може бути аналогічним сценаріям із завдань 5 або 6.


iconГДЗ Інформатика 6 клас Підручник Ривкінд Лисенко Генеза 2014
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
Схожі публікації
У даній публікації ще немає коментарів. Хочете почати обговорення?

Реклама
В якому класі ви навчаєтеся?
Ми в соціальних мережах
Хмаринка тегів