GDZ Informatyka 6 Klasa. Podręcznik [Rivkind Y.Ya., Lysenko T.I.] 2014
23.09.2019,
6 Клас / Інформатика,
1 256,
0
2.1. System operacyjny
Zadanie
1. Opisz funkcje interfejsu graficznego systemu operacyjnego.
Cechy interfejsu graficznego:
- użytkownik pracuje z modelami obiektów systemu operacyjnego - ikonami;
- akcje na obiektach są wykonywane za pomocą poleceń menu;
- Obiekty i polecenia menu systemu operacyjnego są wybierane przez wskaźnik.
2. Znajdź pasek narzędzi Szybkie uruchamianie. Określ, które programy mogą być uruchamiane za jego pomocą.
Pasek szybkiego uruchamiania znajduje się po prawej stronie przycisku Start. Aby określić, które programy można uruchomić, należy przesunąć kursor myszy na każdą ikonę skrótu programu. W oknie podręcznym zostanie wyświetlona nazwa programu.
3. Wyjaśnij cel specjalnych folderów.
Specjalne foldery w systemie operacyjnym różnią się od standardowych folderów. ich spotkanie jest podane w tabeli.
Nazwa folderuOpis
Moje dokumenty zapisują dokumenty, zdjęcia, rysunki, filmy itp. Dla konkretnego użytkownika
Mój komputer zapewnia dostęp do urządzeń pamięci masowej, folderów, plików różnych użytkowników
Środowisko sieciowe zapewnia dostęp do sieci komputerowych
Kosz tymczasowo zapisuje usunięte foldery i pliki
4. Otwórz listę nazw plików i folderów w sekcji 2 Punkt 2.1. Otwórz menu kontekstowe kwiatów obiektów i określ ścieżkę do folderu zawierającego obiekt, do którego odwołuje się ten skrót.
Instrukcja Otwórz folder Moje dokumenty.
5. Otwórz listę nazw plików i folderów w sekcji 2 Punkt 2.1. Porównaj menu kontekstowe obiektów:
Co jest w nich wspólnego i czym się różnią?
Przykłady niezależnych wydarzeń:
- uczeń spóźnił się na lekcję i studiował nowy temat na lekcji,
- student wybrał obiekt prawym przyciskiem myszy, a klasa wprowadziła dyrektora szkoły,
- poza słońcem rozgrzane, a uczniowie pisali prace kontrolne.
6. Otwórz listę nazw plików i folderów w sekcji 2 Punkt 2.1.
a) Ile i jakie obiekty znajdują się w tym folderze?
b) Ile obiektów to etykiety?
c) Otwórz menu skrótów kolorowego obiektu - skrót. Kliknij Właściwości.
d) Określ ścieżkę do folderu zawierającego obiekt, do którego odnosi się flaga skrótu - Skrót.
Obiekty: płatek śniegu, biurko.
7. Umieść ikonę aplikacji Notatnik na pasku szybkiego uruchamiania, przeciągając ją z menu Standard, naciskając klawisz CTRL.
Wydarzenia: zaczął się deszcz, lekcja się skończyła, uczniowie zaczęli pracować z komputerem, użytkownik ograniczył okno programu.
Nie. - Powód - wydarzenie
a) - Użytkownik wybrał przycisk zamykający okno programu - Zamknięte okno programu
b) - Użytkownik dwukrotnie kliknął ikonę Paint - otworzy się okno Paint
c) - Użytkownik wybrał polecenie Zapisz punkt z menu Power Point - na dysku pojawił się nowy plik z preinstalacją.
g) - Z ostatniej lekcji rozległ się dzwonek - Uczniowie opuścili szkołę
e) - Student Sidorenko poprawnie rozwiązał wszystkie zadania na Olimpiadzie w dziedzinie informatyki - Student Sidorenko został zwycięzcą Olimpiady Informatyki
No. - Event - Konsekwencja
a) - Uczeń spotka się z nauczycielem - Uczeń pracuje z nauczycielem
b) - Użytkownik wybiera polecenie menu - Program wykona polecenie wybrane przez użytkownika
c) - Użytkownik wybiera obiekt prawym przyciskiem myszy - otwiera się menu kontekstowe tego obiektu
g) - Użytkownik włączy komputer - uruchamia programy, które udostępniają komputer
e) - Użytkownik przeciągnie lewy dolny róg okna - okno zmieni swój rozmiar
ГДЗ 6 клас Підручник Лисенко Ривкінд 2014 Генеза
Zadanie
1. Opisz funkcje interfejsu graficznego systemu operacyjnego.
Cechy interfejsu graficznego:
- użytkownik pracuje z modelami obiektów systemu operacyjnego - ikonami;
- akcje na obiektach są wykonywane za pomocą poleceń menu;
- Obiekty i polecenia menu systemu operacyjnego są wybierane przez wskaźnik.
2. Znajdź pasek narzędzi Szybkie uruchamianie. Określ, które programy mogą być uruchamiane za jego pomocą.
Pasek szybkiego uruchamiania znajduje się po prawej stronie przycisku Start. Aby określić, które programy można uruchomić, należy przesunąć kursor myszy na każdą ikonę skrótu programu. W oknie podręcznym zostanie wyświetlona nazwa programu.
3. Wyjaśnij cel specjalnych folderów.
Specjalne foldery w systemie operacyjnym różnią się od standardowych folderów. ich spotkanie jest podane w tabeli.
Nazwa folderuOpis
Moje dokumenty zapisują dokumenty, zdjęcia, rysunki, filmy itp. Dla konkretnego użytkownika
Mój komputer zapewnia dostęp do urządzeń pamięci masowej, folderów, plików różnych użytkowników
Środowisko sieciowe zapewnia dostęp do sieci komputerowych
Kosz tymczasowo zapisuje usunięte foldery i pliki
4. Otwórz listę nazw plików i folderów w sekcji 2 Punkt 2.1. Otwórz menu kontekstowe kwiatów obiektów i określ ścieżkę do folderu zawierającego obiekt, do którego odwołuje się ten skrót.
Instrukcja Otwórz folder Moje dokumenty.
5. Otwórz listę nazw plików i folderów w sekcji 2 Punkt 2.1. Porównaj menu kontekstowe obiektów:
Co jest w nich wspólnego i czym się różnią?
Przykłady niezależnych wydarzeń:
- uczeń spóźnił się na lekcję i studiował nowy temat na lekcji,
- student wybrał obiekt prawym przyciskiem myszy, a klasa wprowadziła dyrektora szkoły,
- poza słońcem rozgrzane, a uczniowie pisali prace kontrolne.
6. Otwórz listę nazw plików i folderów w sekcji 2 Punkt 2.1.
a) Ile i jakie obiekty znajdują się w tym folderze?
b) Ile obiektów to etykiety?
c) Otwórz menu skrótów kolorowego obiektu - skrót. Kliknij Właściwości.
d) Określ ścieżkę do folderu zawierającego obiekt, do którego odnosi się flaga skrótu - Skrót.
Obiekty: płatek śniegu, biurko.
7. Umieść ikonę aplikacji Notatnik na pasku szybkiego uruchamiania, przeciągając ją z menu Standard, naciskając klawisz CTRL.
Wydarzenia: zaczął się deszcz, lekcja się skończyła, uczniowie zaczęli pracować z komputerem, użytkownik ograniczył okno programu.
Nie. - Powód - wydarzenie
a) - Użytkownik wybrał przycisk zamykający okno programu - Zamknięte okno programu
b) - Użytkownik dwukrotnie kliknął ikonę Paint - otworzy się okno Paint
c) - Użytkownik wybrał polecenie Zapisz punkt z menu Power Point - na dysku pojawił się nowy plik z preinstalacją.
g) - Z ostatniej lekcji rozległ się dzwonek - Uczniowie opuścili szkołę
e) - Student Sidorenko poprawnie rozwiązał wszystkie zadania na Olimpiadzie w dziedzinie informatyki - Student Sidorenko został zwycięzcą Olimpiady Informatyki
No. - Event - Konsekwencja
a) - Uczeń spotka się z nauczycielem - Uczeń pracuje z nauczycielem
b) - Użytkownik wybiera polecenie menu - Program wykona polecenie wybrane przez użytkownika
c) - Użytkownik wybiera obiekt prawym przyciskiem myszy - otwiera się menu kontekstowe tego obiektu
g) - Użytkownik włączy komputer - uruchamia programy, które udostępniają komputer
e) - Użytkownik przeciągnie lewy dolny róg okna - okno zmieni swój rozmiar
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter