ГДЗ Німецької мови 6 клас. Підручник [Сотникова С.І., Гоголєва Г.В.] 2023

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1. Bilde Komposita. Höre die Losung und sprich nach. die Speiseraum
der Computerraum
der Sportplatz
die Turnhalle
3. Sortiere die Wörter und ergänze die Satze. auf dem Hof, wir spielen.
in der Turnhalle, wir lernen.
im Speiseraum, wir essen.
auf dem Sportplatz, wir machen Konzerte.
in der Bibliothek, wir lesen Bücher.
im Computerraum, wir haben Informatik.
4. Lies Leons E-Mail und zeige die Raume auf dem Schema.
Привіт Вікторе,
Як поживаєш? У мене все чудово!
Сьогодні я хочу описати свою школу. Ви можете побачити їх на схемі. Моя школа велика. Має три поверхи.
На першому поверсі — гардероб, їдальня, аудиторія та бібліотека. Спортзал у нас теж на першому поверсі, він посередині. У нас є кілька класів на першому поверсі. Ліворуч наш комп'ютерний зал і кімната персоналу. Кабінет музики знаходиться посередині. А праворуч — наші кабінети математики та географії. На другому поверсі також знаходяться кабінети: іноземної мови та історії (ліворуч), біології (посередині), фізики та хімії (праворуч). У дворі спортивний майданчик. Тут ми проводимо спортивні заняття або граємо на перервах.
А як твоя школа? Напишіть мені будь ласка.
З найкращими побажаннями твій Leon
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5. Seht euch das Schema an und spielt Dialoge nach dem Muster.
A: Hallo, wie geht es dir?
B: Hallo, mir geht es gut. Und dir?
A: Mir auch, danke. Sag mal, welche Fächer hast du in der Schule?
B: In der Schule lerne ich Informatik, Mathematik, Geographie und Musik.
A: Ach, das klingt interessant. Welches Fach magst du am liebsten?
B: Ich mag Musik am liebsten. Ich spiele gerne ein Instrument.
A: Das ist toll! Hast du auch Lieblingslehrer in diesen Fächern?
B: Ja, in Informatik finde ich Herrn Schmidt besonders gut. Er erklärt alles sehr verständlich.
6. Höre zu und kreuze an. Antworte auf die Fragen.
- Wo lebt Christine? - In einem Dorf.
- Wie ist Christines Schule? - Unsere Schule ist klein und alt.
- Wie viele Stockwerke hat die Schule? - Sie hat nur zwei Stockwerke. Die Klassenräume sind aber gemütlich.
- Wo hat Christines Klasse Unterricht? - Meine Klasse hat alle Fächer in einem Raum.
- Wo liegt die Bibliothek? - Die Bibliothek ist klein und liegt im Erdgeschoss.
- Was gibt es in Christines Schule nicht? - Wir haben keine Garderobe, Turnhalle.
- Wo hat Christines Klasse Sportstunden? - Christines Klasse hat Sportstunden am Sportplatz.
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7. b) Schreibe einen Kommentar zum Schema.
In unserer Schule gibt es geräumige Klassenzimmer mit modernen Möbeln und notwendigen Lehrmitteln. Wir haben auch spezielle Laboratorien für wissenschaftliche Experimente, Computerräume mit Internetzugang, eine Bibliothek mit einer reichen Auswahl an Büchern und Ressourcen sowie eine Sporthalle für sportliche Aktivitäten. Außerdem haben wir eine Mensa, in der die Schüler leckeres und gesundes Mittagessen erhalten können. All diese Faktoren schaffen eine komfortable und anregende Lernatmosphäre für uns, die Schüler.
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2. a) Höre zu und nummeriere.
8:00 - acht Uhr
12:00 - zwölf Uhr
6:00 - sechs Uhr
3:00 - drei Uhr
1:00 - ein Uhr
b) Was machst du um diese Zeit an Schultagen? Erzähle.
Um acht Uhr morgens beginnt mein Schultag.
Ich stehe auf, mache mich fertig und frühstücke.
Danach fahre ich mit dem Bus oder gehe zu Fuß zur Schule.
Um neun Uhr habe ich Unterricht.
Um ein Uhr oder um eins habe ich normalerweise meine Mittagspause. Ich esse mein Mittagessen entweder in der Schulcafeteria oder bringe mir etwas von zu Hause mit.
Manchmal treffe ich mich auch mit meinen Freunden zum gemeinsamen Mittagessen.
Um sechs Uhr abends komme ich von der Schule nach Hause.
Zuerst erledige ich meine Hausaufgaben und lerne für anstehende Tests.
Nachdem ich mit meinen Aufgaben fertig bin, habe ich etwas Freizeit. Ich spiele oft Videospiele, gehe mit meinem Rad oder Roller eine Runde fahren oder treibe Sport.
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4. Ergänze passende Verben in der richtigen Form.
Was machst du, Leon? — Ich packe meine Schulsachen ein.
Um wie viel Uhr stehst du auf? — Um 8 Uhr.
Nach der Schule macht Eva Hausaufgaben und räumt ihr Zimmer auf.
Wir gehen in den Speiseraum. Geht ihr mit?
Die Lehrerin erklärt die Regel und die Schüler hören aufmerksam zu.
Am Wochenende gehen die Freunde im Park spazieren.
Felix sieht nicht gern fern, er liest lieber Bücher.
Das Kind zieht seine Jacke an.
Ich möchte dir etwas erzählen, ich rufe dich morgen an.
Unsere Klasse organisiert ein Konzert. Wir machen gerne mit.
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5. Wonach mochtet ihr Mia fragen? Spielt Interviews.
- Hallo, Mia! Wann stehst du in der Regel auf?
- Guten Tag! Ich stehe normalerweise um 7 Uhr morgens auf.
- Verstehe. Und wo und wann frühstückst du?
- Ich frühstücke meistens zu Hause in der Küche. Meistens gegen 7:30 Uhr.
7. Beschreibe deinen Schultag. Zeichne die Uhrzeiten und schreibe Kommentare dazu.
Mein Schultag beginnt um 8 Uhr morgens.
Um 10 Uhr haben wir Mathematik. Es ist manchmal herausfordernd, aber auch interessant.
Nach dem Mathematikunterricht haben wir eine längere Pause, in der wir uns draußen auf dem Schulhof entspannen können.
Um 12 Uhr haben wir Englischunterricht.
Am Nachmittag haben wir verschiedene Fächer wie Geschichte, Naturwissenschaften und Sport.
Mein Schultag endet um 15 Uhr.
Insgesamt finde ich meinen Schultag abwechslungsreich und interessant.
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1. Wie heizen die Schulfächer?
Lose die Rätsel und höre die Losung. Erdkunde; Geschichte; Musik; Sport; Biologie; Mathematik; Kunst; Musik.
2. Fragt und antwortet abwechselnd.
FRAGEN
A: Was lernst du in der Schule?
A: Sind einige Schulfächer neu?
A: Wie viele Stunden hast du jeden Tag?
A: Wie oft hast du Ukrainisch /Musik..?
A: Was lernst du besonders gern?
ANTWORTEN
B: Ich lerne Deutsch, Mathe, Englisch und Geschichte.
B: Ja, wir lernen Biologie und Informatik, die sind neu im Stundenplan.
Nein, alle Schulfächer hatten wir schon früher im Stundenplan.
B: Ich habe sechs Stunden.
B: Ukrainisch habe ich dreimal pro Woche, Musik habe ich einmal pro Woche.
B: Besonders gern lerne ich Englisch..
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3. Lies die SMS.
Привіт, Леоне, як справи?
Вікторе, я в порядку, дякую. Але я маю багато справ у школі. У нас є шість-сім годин щодня. І ти?
У нас теж стільки годин. Деякі предмети нові для вас Розклад?
Так, історія та французька - це нове. Ви теж цьому вчитеся?
Ми вивчаємо історію, але не французьку. У розкладі лише англійська та німецька.
4. Bestimme, ob die Satze dem Inhalt des Chats entsprechen. Kreuze an.
1 Leon und Viktor chatten über die Schule. X.
2 Leon hat viel zu tun in der Schule. V.
3 Leons Klasse hat 5 Stunden jeden Tag. X.
4 Viktors Klasse hat 6 bis 7 Stunden. V
5 Englisch ist neu in Leons Stundenplan. V.
6 Viktor lernt auch Französisch. V.
7 Viktor lernt zwei Fremdsprachen. X.
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5. Sieh dir Leons Stundenplan an und vergleiche ihn mit deinem.
7 Stunden und wir haben (auch) 7 Stunden.
Am Dienstag haben wir ebenfalls 7 Stunden.
Leons Klasse hat 6 Stunden Deutsch pro Woche und wir haben nur 5 Stunden Deutsch.
Wir haben kein Französisch im Stundenplan.
6. a) Lies und Ergänze den Wochentag. Höre das Audio zur Kontrolle.
Montag
Мія: Привіт, Леоне! Я не знаю розкладу, і мені потрібна ваша допомога. Продиктуйте, будь ласка, розклад на ... .
Леон: Привіт, я радий допомогти. Перший урок французької мови. Потім у нас є історія, тож друга година. Третя година - географія, четверта - англійська мова, п'ята - німецька. Нарешті у нас дві години спорту.
b) Spielt Dialoge über andere Wochentage.
Leon: Hey Viktor, wie sieht dein Stundenplan für Samstag aus?
Viktor: Hey Leon, an Samstagen haben wir keinen regulären Unterricht. Es ist unser freier Tag.
Leon: Oh, das klingt toll! Was machst du normalerweise an einem freien Samstag?
Viktor: Meistens nutze ich die Zeit, um meine Hobbys zu genießen. Ich spiele gerne Fußball oder treffe mich mit Freunden.
Leon: Das klingt nach einer Menge Spaß! Ich habe samstags oft zusätzliche Aktivitäten wie Musikunterricht oder Sporttraining. Es ist nicht so entspannt wie dein freier Tag.
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7. Schreibe deinen Stundenplan und einen Kommentar dazu.
MONTAG: Deutsch; Französisch; Mathe; Französisch; Englisch.
DIENSTAG: Deutsch; Geschichte; Englisch; Französisch; Mathe.
MITTWOCH: Mathe; Erdkunde; Englisch; Natur & Technik; Deutsch.
DONNERSTAG: Informatik; Englisch; Musik; Mathe; Geschichte.
FREITAG: Natur & Technik; Deutsch; Deutsch; Deutsch; Sport.
Mein Stundenplan ist vielfältig und bietet mir die Möglichkeit, verschiedene Fächer kennenzulernen. Deutsch und Englisch sind für mich besonders wichtig, da ich gerne Sprachen lerne. Informatik und Natur & Technik interessieren mich, da ich gerne mit Computern arbeite und mehr über Naturphänomene erfahren möchte.
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2. Welche Fächer sind das? Rate mal und nummeriere die Bilder.
1) In der Englischstunde
2) In der Informatikstunde
3) In der Sportstunde
4) In der Geschichtsstunde
5) In der Kunststunde
6) In der Musikstunde
7) In der Mathematikstunde
8) In der Erdkundestunde
1 - Musikstunde (Kinder singen)
2 - Sportstunde (Fußballspiel)
3 - Mathematikstunde (Würfel mit Zeichen)
4 - Geschichtsstunde (Globus)
5 - Kunststunde (Bücher)
6 - Informatikstunde (Junge schreibt)
7 - Kunststunde (Malerei)
8 - Erdkundestunde (Globus)
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3. Kommentiere die Resultate der Umfrage über die Lieblingsfächer von Leons Klasse.
Stelle Lieblingsfach Schulerzahl
Die Lieblingsfächer von Leons Klasse sind Kunst, Natur & Technik, Deutsch, Sport, Informatik, Erdkunde, Mathematik, Englisch, Geschichte und Musik.
Die erste Stelle hat das Fach Kunst, das von 22 Personen gerne gewählt wird.
Die zweite Stelle hat das Fach Natur & Technik, das von 19 Personen gerne gewählt wird.
In der Mitte sehen wir das Fach Deutsch, das die fünfte Position einnimmt und von 16 Personen gerne gewählt wird.
Am Ende ist das Fach Musik, das die zehnte Stelle einnimmt und von 4 Personen gewählt wird
4. Ergänze Leons Brief mit Infos aus der Tabelle.
Lieber Viktor,
ich möchte dir über eine Umfrage in unserer Klasse schreiben. Das Thema war «Die Lieblingsfächer».
Die erste Stelle hat bei uns Kunst. Die zweite Stelle hat Natur & Technik und die dritte Deutsch. Nummer 4 ist bei uns Sport. Auf Platz fünf ist Informatik. In der Mitte sind Erdkunde und Mathe, das sind also die sechste und siebte Position. Weniger beliebt sind bei uns Englisch, Geschichte und Musik (Positionen acht bis zehn).
Und was sind eure Lieblingsfächer? Schreibe mir bald.
Viele liebe Grüße,
Dein Leon
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6. b) Spielt ähnliche Dialoge.
A: Was ist dein Lieblingsfach?
B: Mein Lieblingsfach ist Kunst. Ich mag malen und basteln.
A: Und was ist dein Lieblingsfach, Mia?
B: Mein Lieblingsfach ist Englisch. Ich sehe gerne Filme.
A: Was ist dein Lieblingsfach?
B: Mein Lieblingsfach ist Sport. Ich spiele gerne Fußball.
7. Schreibe eine Antwort an Leon.
Lieber Leon,
vielen Dank für deinen Brief und die Informationen über die Umfrage in eurer Klasse zu den Lieblingsfächern. Es ist interessant zu erfahren, welche Fächer bei euch beliebt sind.
An erster Stelle steht bei uns auch Kunst. An zweiter Stelle haben wir Natur & Technik und an dritter Stelle ist Deutsch. Sport ist bei uns auch beliebt und belegt den vierten Platz. Informatik liegt bei uns auf dem fünften Platz. Erdkunde und Mathe sind in der Mitte und belegen die sechste und siebte Position.
Viele liebe Grüße,
Viktor
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1. Höre die Sprichwörter und sprich nach. Ordne sie den ukrainischen Äquivalenten zu.
1) Wissen ist Macht. - Знання - сила.
2) Ohne Fieis kein Preis. - Без труда немає плода.
3) Man lernt nie aus. - Знання - сила.
4) Lerne was, so kannst du was. - Грамоти вчиться - завжди пригодиться.
2. Was machst du in der Deutschstunde? Nenne möglichst viele passende Wörter.
Texte, Geschichten, Bücher lesen
Hörverstehen, Hörtexte hören
Filme sehen
Übungen machen
Aufsätze, Texte schreiben
Lieder singen
Spiele spielen
Projekte basteln
3. Beschreibe deine Deutschstunde, gebrauche Wörter in Übung 2. Unsere Deutschstunde ist sehr interessant.
Jede Stunde hören wir Dialoge, Gespräche und Hörtexte.
Oft lesen wir Texte.
Regelmäßig machen wir Übungen.
Einmal im Monat machen wir Projekte.
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5. Ergänze die Satze und schreibe sie ins Heft.
Ich lerne gern Deutsch, denn es ist eine schöne Sprache und ich finde es interessant, neue Wörter zu lernen.
Ich mag meine Deutschstunden, denn unser Lehrer ist sehr nett und macht den Unterricht abwechslungsreich.
Ich möchte mehr Deutschstunden haben, denn ich möchte meine Sprachkenntnisse weiter verbessern.
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7. a) Schreibe deine drei Tipps zum Deutschlernen.
Höre deutsche Musik und schaue deutsche Cartoons. Das wird dir helfen, neue Wörter zu lernen und deine Aussprache zu verbessern. Spiele mit der deutschen Sprache. Versuche mit deinen Freunden Deutsch zu sprechen, spiele kurze Dialoge oder denke dir Sätze aus. Nutze die deutsche Sprache im Alltag. Benenne zum Beispiel Gegenstände um dich herum auf Deutsch oder unterhalte dich mit deiner Familie auf Deutsch.
Verwende Lernmaterialien für Kinder, wie Bücher, Malvorlagen oder Spiele auf Deutsch. Das wird dir helfen, auf unterhaltsame Weise neue Wörter und Ausdrücke zu lernen.
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2. Schreibe dein Schule-Gedicht.
in der Schule bastle ich, in der Schule diskutiere ich.
Ich höre zu und lerne, und mit meinen Freunden turne ich gerne.
Wir sprechen Deutsch und spielen Spiele, und manchmal tanzen wir auf dem Flur wie die Biene.
In der Schule sind wir aktiv und fit, und am Ende des Tages sagen wir «Auf Wiedersehen» und «Tschüss!»
3. a) Ergänze die Wort-Igel über deine Schule.
(raume) - Computerraum, Klassenraum, Musikraum, Sporthalle (Schulfächer) - Deutsch, Mathematik, Geschichte, Englisch, Biologie, Kunst
(Aktivitäten in der Freizeit) - Konzerte machen, Sport treiben, Freunde treffen, Musik hören
b) Verteilt die Rollen und spielt Interviews.
Spieler/in 1: Interviewer/in
A: Ich möchte bitte fragen: Gibt es in eurer Schule einen Computerraum?
Spieler/in 2:
B: Na klar, wir haben einen Computerraum.
Spieler/in 3:
B: Nein, leider haben wir keinen Computerraum.
Spieler/in 4:
B: Ja, in unserer Schule gibt es einen/eine/ein ...
Spieler/in 1: Interviewer/in
A: Habt ihr Sportstunden?
A: Was steht noch im Stundenplan?
A: Was macht ihr in der Freizeit?
Spieler/in 2:
B: Ja, wir haben Sport zweimal/dreimal/... in der Woche.
Spieler/in 3:
B: Wir haben Mathe
Spieler/in 4:
B: Wir machen Konzerte
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4. Beschreibe die Schule auf dem Bild.
Die Schule ist groß, neu und modern. In der Schule gibt es einen Wintergarten mit schönen Blumen. Die Schule hat auch viele Spielräume und viele Sportplätze mit Turngeräten. Die Schülerinnen und Schüler haben Computer in den Klassenräumen und Zugang zum Internet. Die Schule hat außerdem Satellitenantennen. Die Schule gefällt mir gut.
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6. Lies die Anzeige.
Привіт дорогі друзі!
Наша газета організовує конкурс на тему «Школа мрії».
Якою є школа твоєї мрії? Що в нього входить: зимовий сад і багато квітів? Басейн чи спортзал із сучасним гімнастичним обладнанням? Супутникові антени, Інтернет чи роботи в класі? тощо
Висловіть свою думку з трьох пунктів:
Ми цього хочемо в школі
Ми хочемо навчитися цього в школі
Ми б хотіли робити це разом у вільний час
Надсилайте листи зі своїми ідеями нашій редакції.
8. Schreibe einen Brief über eure Traumschule.
Hallo,
Unsere Traumschule ist modern und hat viele tolle Einrichtungen. In den Klassenräumen gibt es moderne Technologie wie Computer und interaktive Whiteboards. Wir haben auch einen großen Schulhof mit Sportplätzen, auf denen wir gerne spielen.
Unser Stundenplan ist abwechslungsreich und wir haben spannende Fächer wie Kunst, Musik und Sport.
In unserer Freizeit und in den Pausen möchten wir gerne verschiedene Aktivitäten machen, wie malen, basteln und draußen spielen.
Liebe Grüße
Klasse 66
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1. Bilde Wörter und ordne sie den Bildern zu.
Nummer 1 ist ein Sportplatz. Nummer 2 ist ein Computerraum.
Nummer 3 ist eine Bibliothek. Nummer 4 ist ein Klassenraum. Nummer 5 ist eine Spiesehalle. Nummer 6 ist eine Turnhalle. Nummer 7 ist eine Aktovazala oder Konzertsaal.
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4. Schreibe deinen Traumstundenplan und kommentiere.
MONTAG DIENSTAG MITTWOCH DONNERSTAG FREITAG 1. Deutsch; Mathe; Sport; Englisch; Kunst.
2. Geschichte; Musik; Mathe; Deutsch; Englisch.
3. Mathe; Erdkunde; Englisch; Deutsch; Natur & Technik.
4. Informatik; Englisch; Musik; Mathe; Geschichte.
5. Natur & Technik; Deutsch; Deutsch; Deutsch; Sport.
6. Natur & Technik; Sport; Erdkunde; Kunst; Informatik.
7. Musik; Sport; Kunst; Deutsch.
Jeden Tag möchte ich 6 Stunden haben.
Sport möchte ich zweimal in der Woche haben.
Am Montag möchte ich Deutsch haben.
Am Dienstag ist die erste Stunde Geschichte
5. Schreibe über Tonis Tag.
Toni steht um 7 Uhr auf. Er zieht seine Kleidung an und frühstückt. Danach lernt er Deutsch und schreibt neue Wörter auf. In der Schule hat er Stunden. Nach der Schule isst er im Speiseraum zu Mittag. Am Nachmittag spielt er gerne Interviews und Dialoge mit. Später ruft er seine Freundin Mia an. Wenn er nach Hause zurückkommt, macht er seine Hausaufgaben. Vor dem Schlafengehen isst er zu Abend. Schließlich geht Toni schlafen und bereitet sich auf einen neuen Tag vor.
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7. Projekt «Traumschule».
Unsere Traumschule ist groß und modern. Es gibt viele interessante Fächer und wir haben abwechslungsreichen Unterricht. Jeden Tag lernen wir Neues und haben die Möglichkeit, unsere Interessen zu verfolgen. In unserer Schule herrscht eine freundliche Atmosphäre und wir fühlen uns wohl.
In unserer Traumschule legen wir auch großen Wert auf ein angenehmes und respektvolles Miteinander. Es gibt verschiedene Aktivitäten und Veranstaltungen, bei denen wir uns kennenlernen, gemeinsam Spaß haben und unsere sozialen Kompetenzen stärken können

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