ГДЗ Німецької мови 6 клас. Підручник [Сотникова С.І., Гоголєва Г.В.] 2023

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3. Bilde vier Wörter und ordne sie den Bildern zu.
1. das Ohr;
2. das Auge;
3. die Nase;
4. der Mund.
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4. Sieh dir die Bilder an. Höre zu und lies.
Die Haare sind lang und blond. - Волосся довге і світле.
Die Haare sind krause und dunkel. - Волосся кучеряве і темне.
Die Haare sind kurz und blond. - Волосся коротке і світле.
Das Gesicht ist rund. - Обличчя кругле.
Die Augen sind blau. - Очі блакитні.
5. Lies und ordne die Satze zu zwei Texten.
Text 1:
Das ist David. Seine Haare sind kurz, kraus und dunkel. Seine Augen sind braun. Er ist mittelgroß. Seine Lieblingsfarben sind Grün und Blau. Er trägt gern Jeans und Pullis.
Text 2:
Das ist Anna. Ihre Haare sind lang und blond. Ihre Augen sind braun.
Sie ist groß. Ihre Lieblingsfarbe ist Grün. Sie trägt gern Kleider.
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7. Spiel «Wer ist das?».
Spieler/in A: Die Person ist klein. Ihre Haare sind blond und kurz. Ihre Augen sind grün. Die Nase ist klein, der Mund ist auch klein. Diese Person tragt gern Jeans. Wer ist das? Ratet mal!
Spieler/in B: Ist das Markus?
Spieler/in A: Ja, das stimmt, das ist Markus. — Nein, das stimmt nicht, das ist nicht Markus.
Spieler/in A: Die Person hat braune Haare und braune Augen. Ihr
Gesicht ist oval. Die Nase ist nicht sehr lang, und der Mund ist klein. Sie ist mittelgroß. Wer ist das? Ratet mal!
Spieler/in B: Ist das Lisa?
Spieler/in A: Nein, das stimmt nicht, das ist nicht Lisa.
8. Wähle eine Person und beschreibe sie.
Das ist Veronika. Sie ist eine sportliche Person, die gerne auf Rollschuhen fährt.
Ihre Haare sind braun und lang.
Ihre Augen sind braun.
Das Gesicht ist oval.
Die Nase ist gerade.
Der Mund ist schmal.
Die Ohren sind normal.
Sie trägt gerne sportliche Kleidung und Rollschuhe.
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3. Verbinde richtig.
Bauch; Beine; Füße; Hände; Kopf; Rücken.
4. Ergänze und erzähle.
einen Kopf, einen Hals, ein Gesicht, zwei Augen, eine Nase, einen Mund, zwei Ohren, Haare, zwei Hände, zwei Beine, zwei Füße, einen Bauch und einen Rücken.
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6. Lies, höre zu und ergänze. Sing dann das Lied.
Das Lied über mich selbst
Das Lied über mich selbst
Ich habe zwei Beine, ich habe zwei Arme,
und in der Mitte, da ist mein Bauch.
Unten zwei Füße, oben der Kopf,
und einen Mund, den hab' ich auch.
Das alles zusammen bin ich.
Jeder ist anders und ist es doch nicht.
Ich habe zwei Augen, ich habe zwei Ohren,
und in der Mitte, da ist meine Nase.
Ich hab' eine Haut, ich habe auch Zähne.
Und mein Gesicht, das ist schön rund.
Das alles zusammen bin ich.
Jeder ist anders und ist es doch nicht.
7. Beschreibe dich selbst.
Hallo, mein Name ist Alexandra.
Ich habe zwei Augen, ich habe zwei Ohren, Meine Haare sind lang und dunkelbraun.
Meine Nase ist klein und meine Lippen sind schmal.
Meine Augen sind braun.
Ich bin eine sechste Klässlern.
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2. a) Was ist das? Sage.
Auf Bild 1 ist eine Nase.
Auf Bild 2 ist ein Bein.
Auf Bild 3 ist ein Auge.
Auf Bild 4 ist das Haar.
Auf Bild 5 ist ein Ohr.
Auf Bild 6 ist ein Mund.
Auf Bild 7 ist ein Finger.
Auf Bild 8 ist eine Hand.
b) Hore zu und korrigier.
Auf Bild 1 ist kein Mund. Das ist eine Nase.
Auf Bild 2 ist kein Ohr. Das ist ein Bein.
Auf Bild 3 ist kein Finger. Das ist ein Auge.
Auf Bild 4 ist keine Nase. Das ist Haar.
Auf Bild 5 ist kein Kopf. Das ist ein Ohr.
Auf Bild 6 ist keine Haare. Das ist ein Mund.
Auf Bild 7 ist kein Bein. Das ist ein Finger.
Auf Bild 8 ist kein Arm. Das ist eine Hand.
3. Sieh dir die Bilder an. Höre zu und lies.
Der Bauch tut mir weh. - У мене болить живіт.
Mein Hals tut weh. - У мене болить горло.
Das Bein tut mir weh. - У мене нога болить. Meine Zähne tun mir weh. - У мене болять зуби. Ich habe Kopfschmerzen. - В мене болить голова.
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4. Tut oder tun? Ergänze.
Die Augen tun mir so weh.
Der Arm tut mir weh.
Was tut dir weh?
Meine Füße tun sehr weh.
Tut dir der Rücken weh?
Der Zahn tut dem Kind weh.
Was tut weh? Erzähle nach dem Muster.
5. Was tut weh? Erzähle nach dem Muster.
Jan sagt: «Der Hals tut mir weh.»
Frau Lindstrom sagt: «Der Kopf tut mir weh.»
Petra sagt: «Die Augen tun mir weh.»
Maria sagt: «Der Zahn tut mir weh.»
Carl sagt: «Das Ohr tut mir weh.»
Herr Miller sagt: «Der Rücken tut mir weh.»
6. Höre zu und nummeriere die Bilder.
3-2-1.
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2. Was fehlt den Personen? Lies und kommentiere.
Viktor hat Rückenschmerzen. Ich glaube, er hat eine
Muskelverspannung im Rücken.
Marianna hat Fieber und Kopfschmerzen. Ich glaube, sie hat eine Grippe oder eine Erkältung.
****
Georg hat Schnupfen und niest. Ich glaube, er hat eine allergische Reaktion oder eine Erkältung.
****
Frau Kreis hat Halsschmerzen und hustet. Ich glaube, sie hat eine Halsentzündung oder eine Erkältung.
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3. Höre zu und lies.
Fieber messen - Виміряти температуру.
den Patienten untersuchen - Оглянути пацієнта, ein Rezept schreiben - Написати рецепт. Medikamente kaufen - Купити ліки.
Medikamente nehmen - Приймати ліки.
den Hals gurgeln - Прополоскати горло.
4. Was ist falsch? Korrigiere.
Fieber gehen - Fieber messen;
den Hals nehmen - den Hals untersuchen;
Medikamente schreiben - Medikamente verschreiben;
im Bett gurgeln - im Bett bleiben;
Tabletten bleiben - Tabletten einnehmen;
zum Arzt untersuchen - zum Arzt gehen/ den Arzt aufsuchen;
den Patienten kaufen - den Patienten behandeln;
ein Rezept messen - ein Rezept verschreiben.
5. Höre das Gespräch und ergänze.
Patient: Guten Tag!
Ärztin: Guten Tag! Was fehlt Ihnen? (1)
Patient: Ich habe Hals- und Kopfschmerzen.
Ärztin: Haben Sie auch Schnupfen und Husten? (2)
Patient: Ja, ich hatte 37,8 Grad.
Ärztin: Haben Sie Fieber gemessen? (3)
Patient: Nein.
Ärztin: Zeigen Sie Ihren Hals. Ich muss Sie untersuchen.
Ärztin: Sie haben eine Angina. (4) Ich verschreibe Ihnen Medikamente.
Hier ist das Rezept. (5) Sie müssen Tabletten nehmen und den Hals gurgeln.
Kommen Sie in drei Tagen wieder.
Patient: Danke. Auf Wiedersehen!
Ärztin: Auf Wiedersehen!
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7. a) Wer sagt was? Trage die Buchstaben in die Kästchen ein.
A - für Arzt
P - für Patientin
P - Wo bekomme ich die Vitamine?
A - Nein, aber ich habe ein paar Tipps.
A - Benutzen Sie nicht sehr oft Ihr Handy!
A - Guten Tag! Was fehlt Ihnen?
A - Kaufen Sie sie in einer Apotheke.
A - Hier ist das Rezept.
A - Auf Wiedersehen! Gute Besserung!
P - Nehmen Sie auch Vitamine zweimal am Tage!
A - Setzen Sie sich bitte! Ich untersuche die Augen.
A - Sehen Sie nicht sehr viel fern!
P - Gibt es ein Problem mit meinen Augen?
P - Guten Tag! Meine Augen tun weh.
P - Danke sehr für Ihre Tipps! Auf Wiedersehen
b) Bringt den Dialog in die richtige Reihenfolge und spielt ihn.
(Arzt): Guten Tag! Was fehlt Ihnen?
(Patientin): Guten Tag! Meine Augen tun weh.
(Arzt): Setzen Sie sich bitte! Ich untersuche die Augen.
(Patientin): Gibt es ein Problem mit meinen Augen?
(Arzt): Nein, aber ich habe ein paar Tipps. Benutzen Sie nicht sehr oft
Ihr Handy! Sehen Sie nicht sehr viel fern!
(Patientin): Danke sehr für Ihre Tipps!
(Arzt): Wo bekomme ich die Vitamine? Kaufen Sie sie in einer
Apotheke. Nehmen Sie auch Vitamine zweimal am Tag!
(Patientin): Danke sehr für Ihre Tipps! Auf Wiedersehen!
(Arzt): Auf Wiedersehen! Gute Besserung!
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1. Ergänze die Buchstaben und höre die Losung.
Gymnastik machen, im Bett bleiben, Tabletten nehmen, Obst und Gemüse essen, spazieren gehen, Sport machen, viel Wasser trinken, Vitamine nehmen.
2. Ordne die Wörter in Übung 1 den Bildern zu.
Gymnastik machen - 7, im Bett bleiben, Tabletten nehmen - 6, Obst und Gemüse essen - 5, spazieren gehen - 4, Sport machen - 2, viel Wasser trinken - 1, Vitamine nehmen - 3.
3. Hört und spielt die Dialoge. Achtet auf die markierten Wörter.
Діалог 1.
Майя: Тату, можна мені подивитися телевізор?
Батько: Ні, Майя, у тебе болять очі. Лікар каже, що не варто так багато дивитися телевізор.
Діалог 2.
Пацієнт: Лікарю, у мене часто болить голова.
Лікар: Ви повинні регулярно приймати таблетки.
Пацієнт: Можна іноді випити кави?
Лікар: Ні, на жаль, не можна.
Діалог 3.
Макс: Рито, купимо гамбургерів і колу? Мені це дуже подобається.
Рита: Ні, тоді у тебе знову буде боліти живіт. А мама каже, що треба здорово харчуватися.
Діалог 4.
Мія: Тоні, чому Леона не було два дні? Чи ти знаєш?
Тоні: Так, я дзвонила йому вчора. Він хворий. У нього грип. Лікар каже, що він повинен пролежати кілька днів.
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4. Ergänze die Verben in der richtigen Form.
a) dürfen:
Die Kinder dürfen keinen Kaffee trinken.
Du darfst nicht so viel Zeit am Computer verbringen.
Darf ich bitte fernsehen?
Herr Meier, Sie dürfen nicht so viel arbeiten.
Kinder, jetzt dürft ihr eine Pause machen.
b) sollen:
Soll ich Tabletten am Morgen nehmen?
Die Lehrerin empfiehlt, wir sollen viel spazieren gehen.
Der Arzt sagt, du sollst regelmäßig turnen.
Die Ärztin sagt, ihr sollt Vitamine jeden Tag nehmen.
Soll der Patient im Bett bleiben?
5. Spielt Dialoge und gebt Tipps.
A: Ich habe Kopfschmerzen. Was soll ich tun?
B: Du solltest Aspirin nehmen und im Bett bleiben. Trinke auch viel Wasser, das kann helfen.
****
A: Ich habe Bauchschmerzen. Was darf ich essen?
B: Du darfst kein Fastfood essen. Stattdessen solltest du Obst und Gemüse essen. Das ist leichter für den Magen.
****
A: Ich habe eine Erkältung. Was soll ich machen?
B: Du solltest eine Untersuchung machen lassen, um sicherzugehen, dass es keine schwerwiegendere Erkrankung ist.
A: Ich habe Ohrenschmerzen. Was darf ich tun?
B: Du darfst keine Selbstbehandlung durchführen.
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6. Lies die SMS.
1) Привіт Леоне, як справи? Тоні каже, що ти хворий. Привіт, Мія, це так, у мене грип, і я почуваюся не Дуже добре. Ви бідні! ти приймаєш таблетки Так, я приймаю таблетки і вітаміни. Також слід пити багато води. Дякуємо за підказку. Я зроблю це.
2) Може ми відвідаємо тебе? Ні, лікар каже, що мені зараз заборонено спілкуватися. Як шкода! Тоді ми зможемо написати один одному. Так, але, на жаль, недуже часто. Я повинен багато спати. Одужуй швидше! Дякую, Міа!
7. Bestimme, ob die Sätze dem Inhalt des Chats entsprechen. Kreuze an.
1. Mia ist krank. - Falsch.
2. Leon hat eine Grippe. - Falsch.
3. Leon soll Tabletten und Vitamine nehmen. - Richtig.
4. Leon darf kein Wasser trinken. - Falsch.
5. Leons Schulfreunde dürfen ihn besuchen. - Falsch.
6. Leon soll sehr viel schlafen. - Richtig.
8. Dein/e Freund/in ist krank. Schreibe einen Chat.
Du: Hey, wie geht es dir?
Freund/in: Nicht so gut, ich bin krank.
Du: Oh nein, was fehlt dir?
Freund/in: Ich habe Kopfschmerzen und Halsschmerzen.
- Das klingt nicht gut. Hast du schon etwas dagegen unternommen?
- Ja, ich habe schon Tabletten genommen, aber es hilft nicht viel.
- Vielleicht solltest du auch viel trinken und dich ausruhen.
- Ja, das hat der Arzt auch gesagt. Ich versuche es.
- Gut, ich hoffe, du fühlst dich bald besser. Gute Besserung!
- Danke, das ist lieb von dir!
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2. Sieh dir die Bilder an. Höre zu und lies.
die Hände waschen - мити руки;
mit Seife waschen - мити з милом;
das Gesicht waschen - мити обличчя;
mit Shampoo waschen - мити шампунем;
die Zähne putzen - чистити зуби;
duschen - приймати душ;
mit einem Handtuch trocknen - висушити рушником;
die Haare kämmen - розчесувати волосся;
mit einer Bürste und Zahnpasta putzen - чистити зуби зубною щіткою та зубною пастою.
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3. Kreuze die richtige Variante an.
1) Rudi, geh ins Bad und putz dir die Zähne.
2) Petra will die Zahne putzen, kann aber die Zahnpasta nicht finden.
3) Martina, wasch dir die Haare, der Kamm ist im Regal.
4) Duschst du mit warmem oder mit kaltem Wasser?
5) Wo ist die Seife? Ich möchte die Hände waschen.
4. Spielt Dialoge nach dem Muster.
A: Wie lange wäschst du die Hände?
B. 5 Sekunden lang.
A: Das ist aber falsch! Du sollst 30 Sekunden lang deine Hände waschen.
A: Wie lange putzt du die Zähne?
B: 2 Minuten.
A: Das ist richtig! Du sollst 2 Minuten lang deine Zähne putzen.
Wie oft wäschst du die Haare?
B: Regelmäßig.
A: Das ist richtig! Du sollst die Haare regelmäßig waschen.
Womit wäschst du die Hände?
B: Mit Seife.
A: Das ist richtig! Du sollst die Hände mit Seife waschen.
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5. Lies ein paar Tipps für Körperpflege. Achte auf die markierten Wörter.
Ви регулярно миєте руки? Все, що вам потрібно зробити, це відповісти «Так» на це питання. Мити руки дуже важливо! Так ви захистите себе від інфекцій.
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Щоб мити руки, потрібно мило і вода. Дитині необхідно вимити руки з милом протягом ЗО секунд, а потім витерти їх рушником.
Ми також повинні регулярно мити обличчя та волосся. Існують різні засоби по догляду за нею. Як часто ти миєш голову? Це індивідуально. Це кожен визначає для себе, головне так: Волосся завжди повинні бути чистими.
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Звичайно, люди також повинні приймати душ щодня. Чистота дуже важлива! Так ми залишаємось здоровими.
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Не забуваймо чистити зуби! Це дуже важливо! Але потрібно пам'ятати про кілька правил:
«Зубна щітка має бути чистою, а зубна паста — хорошою».
«Я маю ретельно чистити зуби двічі на день — вранці та ввечері — по дві хвилини».
6. Ergänze müssen oder sollen in der richtigen Form. Bist du schon fertig?
Du sollst aber die Zähne gründlich putzen.
Wir sollen die Haare mit Shampoo waschen.
Die Menschen müssen täglich duschen.
Soll ich eine Zahnpasta kaufen?
Ich muss noch die Haare kämmen.
Kinder, ihr müsst die Hände mit Seife waschen.
Tanja soll das Gesicht mit dem Handtuch trocknen.
Сторінка 115
8. Welche Tipps sind falsch? Lies und kommentiere.
Der Tipp «Wasch die Hände nur am Morgen!» ist falsch. Es ist wichtig, die Hände regelmäßig und nicht nur einmal am Tag zu waschen, um die Hygiene aufrechtzuerhalten. Der richtige Tipp wäre, die Hände regelmäßig mit Seife und Wasser zu waschen, insbesondere vor dem Essen, nach dem Toilettengang und nach Kontakt mit potenziell schmutzigen Oberflächen.
9. Schreibe deine 5 Tipps für Körperpflege. Mache ein Plakat mit deinen Tipps.
Am Morgen muss das Kind die Zähne gründlich putzen und das Gesicht mit Wasser waschen.
Das Kind muss auch sich frisch anziehen und die Haare kämmen.
Jeden Tag müssen wir unsere Hände mit Seife und Wasser waschen und unsere Nägel kurz und sauber halten.
Am Abend müssen die Kinder eine warme Dusche oder ein Bad nehmen und den Körper gründlich mit Duschgel reinigen
Alle Kinder müssen auch gesunde Mahlzeiten essen, einschließlich Obst und Gemüse.
Ausreichend Wasser trinken, um hydratisiert zu bleiben.
Сторінка 116
1. Finde und markiere 7 Wörter, die Körperteile bezeichnen.
Nase; Bein; Auge; Arm; Hand; Rück; Bauch.
3. a) Was passt zusammen? Verbinde.
1. die Hände waschen - C. mit Seife
2. die Haare waschen - A. mit Shampoo
3. das Gesicht trocknen - E. mit einem Handtuch
4. die Zahne putzen - D. mit einer Bürste und Zahnpasta
5. die Haare kämmen - B. mit einem Kamm
b) Erzähle von deiner Körperpflege.
Ich wasche mein Gesicht am Morgen und am Abend, um meine Haut sauber zu halten. Ich dusche täglich, um meinen Körper zu reinigen. Einmal in der Woche wasche ich meine Haare mit Shampoo und benutze eine Spülung. Ich kämme meine Haare regelmäßig, um Knoten zu lösen. Eine regelmäßige Körperpflege ist mir wichtig, um mich frisch und gepflegt zu fühlen.
Сторінка 117
4. Höre zu und nummeriere die Bilder.
Husten, gebrochener Arm, Kopfschmerzen, Fieber, Bauchschmerzen
5. Was könnt ihr den Personen in Übung 4 raten? Spielt Dialoge.
A: Was fehlt dir, Kind?
B: Ich habe Bauchschmerzen.
A: Du sollst dich ausruhen und vielleicht eine Wärmflasche auf den Bauch legen.
A: Was fehlt Ihnen, Herr Schmidt?
B: Ich habe Kopfschmerzen.
A: Sie sollten eine Schmerztablette nehmen und sich eine Weile hintegen. Vermeiden Sie helles Licht und laute Geräusche.
6. Wähle ein Bild und beschreibe die Person.
Auf dem Bild ist Lino zu sehen, ein 12-jähriger Junge. Er hat helle Haare und trägt auffällige Kleidung. Er hat auch seine Hündin bei sich die er offensichtlich sehr mag. Lino lächelt auf dem Bild und scheint fröhlich zu sein.

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