ГДЗ Здоров’я, безпека та добробут 6 клас. Підручник [Шиян О.І., Волощенко О.В., Дяків В.Г.] 2023

1. Проаналізуй бюджет Соломії цього місяця.
Бюджет Соломії, на мою думку, дуже ефективно спланований і такий, що дозволяє заощаджувати та раціонально використовувати кошти. Кошти, на мою думку, були раціонально використані Соломією.
Як Соломія могла б зменшити свої витрати?
Соломія могла би не купувати книжку, квиток у планетарій, морозиво та сумку-шопер. Але не варто цього робити, не варто у всьому себе обмежувати завжди. Гроші для того, щоб їх раціонально та правильно витрачати. Потрібно інколи купувати речі, які приносять тобі задоволення і не шкодять.
Що ти порадиш дівчинці зробити із заощадженнями: витрачати якомога швидше чи зберегти?
Я раджу дівчинці зберегти заощадження та витратити їх корисно і так, щоб витрата принесла задоволення.
2. Остап запитав, як правильно витрачати гроші. Фінансовий консультант Олександр Валерійович розповів про правило "50 — 30 —20". Роздивися діаграму. А який відсоток потреб, бажань та заощаджень у твоєму бюджеті цього місяця? Чи завжди вдається спланувати його за правилом "50—30—20"? Від чого це залежить?
Потреби та бажання у мене займають десь 80% і 20% цього місяця відповідно. Не завжди вдається спланувати бюджет за правилом "50- 30-20". Це залежить від ситуації, в якій людина знаходиться.
3. Валерія та Кирило міркували, як підлітки можуть заробити гроші. Методом мозкового штурму вони визначили ідеї, а щоб проаналізувати їх, використали метод групування. Зроби так таблицю та доповни її власними ідеями.

1. Щось виробити і продати.	2. Виконати роботу і отримати за це платню.	3. Виростити щось і продати.	4. Створити блог.
Прикраси з бісеру.	Вигуляти сусідського собаку.	Посадити і виростити помідори.	Створити блог про програмування і додати на нього рекламу.

Обговоріть: чи варто братися за будь-яку роботу, за яку пропонують гроші? Які ризики можуть виникнути? Як їх можна зменшити чи уникнути?
Не варто братися за будь-яку роботу, за яку пропонують гроші. Можуть виникнути ризики для добробуту, здоров'я, життя, безпеки, їх можна уникнути, якщо критично вміти мислити та оцінювати ризики, які пов'язані з виконанням роботи за гроші.
4. Прочитай описи ситуацій. Чи траплялися з тобою подібні випадки? Розкажи, як ти в них діяв/діяла.
Ситуація 1. У супермаркеті Андрій купляв молоко. На ціннику була вказана вартість 45 грн 20 к. Здійснивши покупку, хлопець побачив у чеку дещо вищу ціну: 48 грн 50 к.
Мені траплялася схожа ситуація. Я покликав адміністратора супермаркету і мені продали товар за ціну, яка була вказана на ціннику.
Ситуація 2. Я на придбала на ринку 2 кг яблук і 1 кг винограду. Вона зважила покупки на контрольних вагах і виявила, що насправді маса пакунків менша.
Мені траплялася схожа ситуація. Я пішов до директора ринку. Мені повернули кошти, а продавця оштрафували.
Ситуація 3. Петро і Павло вирішили придбати сорочки за акційною ціною. Вдома хлопці їх поміряли: сорочки виявилися заширокими. Мені траплялася схожа ситуація. Я обміняв сорочки на ті, розмір яких мені підходить безкоштовно.
5. Після обговорення ситуацій пан Олександр розповів шестикласникам і шестикласницям про культуру споживання. Назвіть причини розвивати власну культуру споживання.
Власну культуру споживання потрібна для того, щоб споживати будь-що раціонально та усвідомлено, для того, щоб правильно оцінювати цінність товару та свої економічні та матеріальні можливості.
6. Як розвивати культуру споживання? Продовж висловлювання.
Почати можна з малого: не купувати речі, які не потрібні; не купувати їжу, яка шкідлива.
7. Поміркуй і запиши, яким чином культура споживання може покращити добробут мешканців громади.
Культура споживання призведи до покращення економіки, підвищення раціонального споживання, що призведе до позитивних соціальних та економічних наслідків.

---

---

Назад

Вперед

1 ... 23 24 25 26 27 28 29 30 31 ... 33

ГДЗ 6 клас Основи здоров'я Підручник 2023 Шиян Волощенко Дяків Світич