ГДЗ Здоров’я, безпека та добробут 6 клас. Підручник [Шиян О.І., Волощенко О.В., Дяків В.Г.] 2023

icon06.05.2024, icon6 Клас / Основи здоро'я, icon6 981, icon0



§ 23. Товариство. Підліткові компанії.
1. Обговоріть, як ви розумієте зміст висловлювань.
1. Хто тобі подобається, таким ти і станеш.
2. З дурними людьми тільки можна отупіти.
3. Друзі вирішують якість твого життя.
4. У товаристві має бути порядок, щоб кожному було комфортно.
2. Дай відповідь на запитання Петра. Чому люди об'єднуються в товариства, компанії, групи? Що їх притягує одне до одного?
Люди об'єднуються в товариства, компанії, групи, тому що їм цікаво проводити разом час. їх притягують спільні інтереси або що інше. Чи є в тебе бажання належати до товариств, компаній? Запиши 3-5 причин, які спонукають людей до участі в них.
У мене немає особливого та нав'язливого бажання належати до великих товариств та компаній. Людей спонукають до участі в них, спільні інтереси, спільні хобі та спільні думки.
3. Прочитайте діалог Петра та вчителя. Виконайте завдання.
А в яких організованих та неформальних групах перебуваєш ти? Які твої потреби вони задовольняють?
Я не перебуваю в жодних організованих та неформальних групах, тому вони не задовольняють жодних моїх потреб.
Обговоріть ознаки соціально позитивних і соціально негативних груп. Застосуйте "світлофор" для позначення особливостей, які сприяють або перешкоджають особистісному розвитку та успіху людини.
Соціально позитивні групи сприяють правильному спілкуванню, розвитку та створенню щирих та чесних дружніх стосунків.
4. Прочитайте та обговоріть описи ситуацій. Запропонуйте продовження з урахуванням турботи про здоров'я, безпеку та добробут. Дайте відповіді на запитання.
Ситуація 1. Шестикласник Петро завжди хотів бути в центрі уваги однолітків та дорослих. Часто, йдучи зі школи, він бачив групу підлітків, які вживали нецензурні слова, тишком палили цигарки та пили енергетичні напої. Вони не раз запрошували Петра приєднатися.
Наскільки доцільним є знайомство із цими підлітками та перебування в їхній групі?
Знайомство із цими підлітками та перебування в їхній групі зовсім не є доцільним.
Які небезпеки несе така група?
Така група несе небезпеку для життя та здоров'я підлітків.
Чому підліток може потрапити в таку групу?
Підліток може потрапити в таку групу через просту цікавість та бажання виглядати крутим.
Ситуація 2. Шестикласниця Віталіна хотіла знайти товариство, яке захоплюється активним дозвіллям: джамперами, катанням на роликах, скейті, велосипеді. На жаль, у її класі ніхто таким не займався. А інші знайомі однодумці жили далеко від неї.
Як дівчинка може реалізувати своє бажання?
Дівчинка може створити своє товариство та заохотити інших людей займатися її улюбленими видами діяльності або продовжувати шукати однодумців.
До кого їй звернутися по допомогу за необхідності?
їй можна звернутися по допомогу до друзів, вчителів, батьків, родичів за необхідності.
Чим корисне для громади таке товариство?
Таке товариство допоможе створити дружню громаду.
Як Віталіні може допомогти рух "Спорт для всіх"?
Рух "Спорт для всіх" може допомогти знайти однодумців.
Ситуація 3. Віталій дуже любить експериментувати на кухні.
Кулінарія — його хобі. У класі він організував групу однодумців: Петринка, Іванка, Василинка та Ігор, які теж мають таке захоплення. Вони часто разом проводять дозвілля.
Яка це група однодумців?
Це група однодумців, яка заснована на спільному інтересі.
Чим вона займається?
Вона займається кулінарними справами.
Чим корисна ця група для всіх, хто в ній перебуває? А для громади загалом?
Ця група корисна для всіх, оскільки задовольняє потреби в спілкуванні та розвитку усіх учасників групи
5. Прочитайте опис ситуації та змоделюйте два варіанти розвитку подій. Як би ви діяли на місці їх учасників та учасниць?
На місці учасників та учасниць я б виявив так і повагу до Миколки й допоміг би йому увійти до нашої компанії.
6. Пригадайте інформацію з уроків нашого курсу за 5 клас.
Що таке булінг? Які його види та характерні ознаки?
Булінг - це приниження людини. Його характерними ознаками є: цькування, неприйняття, приниження, агресія.
Чи були в змодельованій вами ситуації з попереднього завдання ознаки булінгу? Якщо так, то які саме? Який це вид булінгу?
В змодельованій мною ситуації з попереднього завдання не було ознак булінгу.
7. Чи належиш ти до якого-небудь товариства або компанії? Обери та виконай одне із завдань.
Я не належу до якого-небудь товариства або компанії.
Проаналізуй стосунки у твоїй групі, використовуючи таблицю із завдання 3.
У моїй групі чесні, щирі та добрі стосунки, які засновані на прийнятті загальнолюдських цінностей та спільному прийняття рішень.
Проаналізуй свій стан під час перебування у компанії. Згадай, як ви спілкуєтеся, співпрацюєте, підтримуєте одне одного. Які емоції ти при цьому відчуваєш?
Мій стан під час перебування у компанії чудовий. Ми прекрасно спілкуємось, постійно співпрацюємо та щиро підтримуємо один одного. Я прекрасно себе при цьому відчуваю.

iconГДЗ 6 клас Основи здоров'я Підручник 2023 Шиян Волощенко Дяків Світич
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
Схожі публікації
У даній публікації ще немає коментарів. Хочете почати обговорення?

Реклама
Предмет, до якого ви найчастіше використовуєте ГДЗ?
Ми в соціальних мережах
Хмаринка тегів