ГДЗ Українська література 6 клас. Підручник [Заболотний В.В., Заболотний О.В., Слоньовська О.В.] 2023

Сторінка 148-149
Перевіряємо:
1. Розгадайте зашифровані назви тварин. Яких із них згадано в першій частині повісті «Тореадори з Васюківки»?
1. Корова, індик, бичок
2. Найдорожчу ціну за вхід у метро юні «будівельники» встановили для
А своїх родичів
Б далеких сусідів
В учительки математики
Г туристів із міста
2. В
3. Ява й Павлуша врятувалися від Контрибуції
А у ставку
Б на дереві
В на городі
Г у лісі
3. А
Аналізуємо:
4. Яке враження справила на вас перша частина повісті В. Нестайка? Що запам’яталося найбільше?
4. Найбільше мені запам'яталася винахідливість та допитливість головних героїв. Вони не бояться виконувати незвичайні ідеї і пригоди, навіть якщо ці ідеї можуть виявитися дещо дивними чи навіть небезпечними. Ця безтурботна дитяча цікавість і відвага допомагають їм долати перешкоди та виходити із складних ситуацій.
Повість також підкреслює важливість дружби та спільної діяльності, а також дорослих, таких як дід Варава, які можуть надати поради та підтримку молодшому поколінню.
5. Розкажіть, як завершився намір друзів вирити метро під свинарником. Як на цю витівку відреагував дід Варава та чи зробили хлопці правильні висновки?
5. Намір друзів вирити "метро" під свинарником завершився після того, як дід Варава їх піймав. Після того, як Ява і Ярик закінчили риття під свинарником і вже готувались вирушити від того місця, дід Варава виявився у них ззаду. Дід був суворим і не дуже задоволеним їхньою роботою, але не наказав руйнувати їхню роботу. Замість цього, він сказав, що якщо вони ще раз вирішать щось подібне, то вуха їм будуть пообривані та їхню роботу викинуть свиням.
Друзі зрозуміли, що це була витівка і не гнівалися на діда Вараву, так як він був справжнім суворим дорослим і відкривав їм очі на можливі наслідки їхніх дій. Ця ситуація допомогла їм розуміти важливість обережності та необхідність дорослих порад у вирішенні складних завдань. Таким чином, хлопці зробили висновок, що їхні витівки мають бути обдуманими і враховувати можливі наслідки, і що завжди корисно слухати дорослих.
6. Якими спостереженнями про членів сім’ї Яви Реня поділився із читачами Павлуша Завгородній? Зачитайте відповідні цитати з тексту.
6. Спостереження Павлуша Завгороднього щодо членів сім'ї Яви включають наступне: о Батько Яви грає на скрипці.
- Корову в сім'ї Яви назвали "Контрибуція. "
- Дід Яви є завзятий мисливець і, коли стріляє, закриває ліве око очіп'яченим пучком.
- Озеро біля села, де живе сім'я Яви, отримало назву "Реневе" на честь старого Реня.
- Мати Яви є депутатом райради та ланковою кукурудзоводів.
Також в тексті наведено приклад характеру Яви, якому властивий виразний і впертий спосіб вираження свого незадоволення чи обурення.
7. Чому Ява й Павлуша для бою биків обрали саме Контрибуцію? Чим не підійшли інші тварини? Який тореадорський реманент використали хлопці?
7. Ява та Павлуша обрали Контрибуцію для бою биків, оскільки вони вважали її залишки від бойового бика, якого дід Варава колись тримав. Інші тварини не підходили для цієї ролі, оскільки не мали відповідного бойового досвіду або не були настільки великими і сильними, як Контрибуція.
У боях із биками тореадори (матадори) використовують червоний прапор, який подразнює бика і викликає його агресію. У випадку з Явою та Павлушею, вони також використали червоний килимок, щоб змусити Контрибуцію атакувати та битися. Таким чином, хлопці відтворили деякий тореадорський реманент, адаптуючи його до своєї ситуації з коровою Контрибуцією.
8. Знайдіть у тексті й зачитайте відповіді на такі запитання: 1) чому друзі вирішили стати тореадорами? 2) чим закінчився тренувальний поєдинок?
8.
1) Друзі вирішили стати тореадорами, оскільки вони хотіли влаштувати тренувальний поєдинок із биками для власного задоволення та азарту. Вони вирішили використати корову Контрибуцію для цього експерименту.
2) Тренувальний поєдинок закінчився тим, що Контрибуція, піддавшись подразнюванням хлопців і червоному килимку, атакувала їх і вдало взяла Яву на роги. Це призвело до комічної ситуації, і Ява зрозумів, що бути тореадором не так просто.
9. Прочитайте виразно за особами діалог від слів «Яво! – кажу. – Там хтось є» до слів «Ну що ж – добре!». Як у цьому діалозі розкриваються характери персонажів?
9. Діалог від «Яво! - кажу. - Там хтось є» до «Ну що ж - добре!»:
- Яво! - кажу. - Там хтось є.
- Бреши!
- Ану гокни й послухай.
- Ява перехилився й гокнув. Ми прислухалися. І виразно почули з глибини плаксиве щеняче скімління.
- Ява! - кричу у відчаї. - Ява! Хапайся за цямрини, помагай, бо я в небо злітаю! Зрозумів, видно, Ява ситуацію, послухав мене, бо п’яти мої знову торкнулися землі. А тут я ще й ногою загачився за корінь, що якраз біля мене із землі випружинився. перечепитися. Закректав я з усіх сил, - от-от жили, як струни, із дзенькотом полопаються, - і з колодязя, мов бульба з носа, повільно з’явилася Явина голова. Перший на землю ступив «товариш Собакевич» - кудлате, капловухе руде цуценя, а тоді вже Ява.
В цьому діалозі розкриваються характери персонажів наступним чином:
- Реня (розповідач) - спокійний і націлено дійсний, коли виникає нагала ситуація, він розуміє необхідність дії.
- Ява - більш жартівливий та несерйозний. Його реакція на ситуацію зі щенятами відзначається легковажністю та жартівливістю. У той час як Реня реагує серйозно і просить допомоги, Ява відповідає "Бреши" і намагається зробити жарт на цей рахунок.
10. Чи погоджуєтеся ви з поданими нижче словами Яви Реня? Обґрунтуйте свою відповідь. «Ми з тобою, Павлушо, хлопці неабиякі. Справді, без брехні, ми таки хлопці з ФАНТАЗІЄЮ».
10. Так, я погоджуюся з словами Яви Реня: "Ми з тобою, Павлушо, хлопці неабиякі. Справді, без брехні, ми таки хлопці з ФАНТАЗІЄЮ. " Ці слова підкреслюють, що Ява та Реня мають багато уяви та творчого мислення, і вони готові втілювати найнезвичайніші ідеї та фантазії в життя. Весь епізод із спусканням до колодязя та порятунком цуценяти відображає їхню вміння придумувати нестандартні рішення та бути на вигляді ситуації.
11. Хто такий Собакевич? Перекажіть детально від імені Яви, як хлопчики рятували цуценя.
11. Собакевич - це назва, яку Ява та Реня видали цуценяті, яку вони витяглії з колодязя. Ось як вони рятували цуценя відповідно до Яви:
Ява опускається в цеберку у колодязь, а Павлуша тримає припиначку, прив'язану до журавля. Ініціюється операція, і коли Ява починає опускатися, Павлуша плавно попускає припиначку. Коли вони досягають великої глибини, Ява віддає сигнал зупинити спуск. Однак через деякий час він починає відчувати, що ноги його знову доторкаються до землі, і він бачить, що опускається все нижче, ніж йому хотілося б. Ява лунає відчайдушним криком, і Павлуша починає тягти його назад. Однак вони спільними зусиллями не можуть витягнути Яву. На щастя, Ява встигає зацепитися за корінь, що виростає поруч з колодязем, і зупиняє свій падіння.
Після цього Павлуша та Ява витягують Яву нагору і вже разом з ним з кропіткістю витягають і цуценя з колодязя. Спонтанне пригодницьке рятування цуценяти демонструє їхню відвагу та рішучість.
12. Прочитайте уривок від слів «Якось Ява з Яришкою, сестричкою меншою, посварився» до слів «Таких на мільйон лише один буває» (с. 138). Випишіть із нього фразеологізми та поясніть їхнє значення. За потреби скористайтеся словником.
12. Уривок з фразеологізмами та їх поясненнями:
- "посварився" - це висловлювання вказує на конфлікт чи суперечку між людьми.
- "плескачів надавав" - "плескати" може вказувати на вдар, стукіт чи фізичну дію, тому вираз використовується для позначення фізичної або вербальної агресії.
- "газда чоготова" - ця фраза вказує на відсутність розуміння, нездатність розуміти щось або діяти правильно.
- "шелесту наробила" - цей вираз вказує на те, що кожна дія чи подія призводить до багатьох неочікуваних наслідків і створює безлад.
- "не знав, куди й очі подіти" - цей вираз вказує на стан сорому або незручності, коли людина не знає, куди дітися від власних почуттів.
- "п’ятами залопотів" - цей вираз вказує на раптовий швидкий рух назад або віддачу.
- "Таких на мільйон лише один буває" - цей вираз вказує на неповторність або унікальність певної особи або речей.
Міркуємо:
13. Чи правильно, на вашу думку, вчинили друзі, коли вирішили самі врятувати цуценя з колодязя? Чим могла б закінчитися така витівка? Як би ви вчинили в подібній ситуації?
13. Друзі вирішили врятувати цуценя з колодязя, і це свідчить про їхню велику співчутливість та готовність допомогти іншим. Однак така витівка могла би закінчитися негативно, особливо якщо вони не мали відповідного обладнання або навичок для безпечного витягнення цуценя. Колодязь може бути небезпечним місцем, і вірніше було б викликати дорослих або спеціалізованих служб, щоб вони врятували цуценя без ризику для життя хлопців.
Я б також рекомендував викликати допомогу відповідних служб, якщо б мені довелося стикається з подібною ситуацією, оскільки вони мають обладнання, навички та досвід для безпечного врятовування тварини. Уникнення ризику для власного життя та життя тварини завжди має бути на першому місці при подібних видах діяльності.
14. Поясніть, як ви розумієте назву твору В. Нестайка. Як би ви назвали цей твір?
14. Назва твору "Тореадори з Васюки" вказує на те, що головні герої, Ява і Павлуша, вирішили влаштувати свою власну версію бойового заходу, який асоціюється з тореадорами, майстрами арени та боротьби з биками. Ця назва може бути вибрана автором, оскільки герої фантазували та намагалися стати справжніми тореадорами в своєму власному "арені" - свинарнику з биком.
Якщо б я мав назвати цей твір, я, можливо, вибрав би назву "Сміливі Фантазери" або "Друзі та їх Витівки, " оскільки вона б краще відображала сутність дій головних героїв та їхню сміливу фантазію.
15. Роздивіться (на с. 142) ілюстрацію Олександра Коваля до повісті В. Нестайка «Тореадори з Васюківки». Який епізод твору на ній відображений? Чим він особливий? Спробуйте створити власний малюнок на цю тему. Влаштуйте виставку робіт у класі

---

---

Назад

Вперед

1 ... 32 33 34 35 36 37 38 39 40 ... 57

ГДЗ українська література 2023 НУШ Підручник 6 клас Заболотний Слоньовська Літера