ГДЗ Українська мова 6 клас. Підручник [Заболотний О. В., Заболотний В. В.] 2023
21.07.2024,
6 Клас / Українська мова,
740,
0
16. Джерела фразеологізмів
134. Прочитайте вірш «ЗАРУБАЙ НА НОСІ». Про який фразеологізм ідеться? Як автор пояснює його походження? Доведіть, що джерелом цього вислову є жива народна мова.
У вірші йдеться про фразеологізм «зарубай на носі». Автор пояснює його походження, посилаючись на живу народну мову.Фразеологізм має походження з минулого, коли люди носили з собою палички і дощечки, на яких робили записи. Вони називали ці дощечки «носами».
«Так вони - на дощечки, звані в них носами.
Отже, вираз виник там, а зберігся й досі.»
135. Прочитайте фразеологізми та визначте джерело походження кожного з них.
1. Грати першу скрипку (Мова людей певної професії).
2. Мало каші з'їв (Жива народна мова).
3. Вавилонське стовпотворіння (Біблійні та євангельські вислови).
4. Казка про солом'яного бичка (Жива народна мова).
5. Нам пора для України жить (І. Франко) (Вислови відомих людей).
6. Нести хрест (Біблійні та євангельські вислови).
136. І. Прочитайте фразеологізми, поясніть їхнє значення, Із мовленням людей якої професії пов'язано виникнення кожного з висловів?
Спіймати на гачок (намагатися ошукати, перехитрити'), стригти під один гребінь (однаково оцінювати всіх), на космічній швидкості (дуже швидко), піднятися на космічну висоту (досягнути великих успіхів), покласти першу цегляну (започаткувати щось), штурмувати небо (боротися за щось), як по нотах (дуже вправно), закручувати гайки (посилювати вимоги до кого-небудь), стріляний вовк (досвідчена, бувала людина), спускати на гальмах (пом'якшувати, полегшувати дію).
II. Із двома фразеологізмами (на вибір) складіть і запишіть по одному реченню.
1. Дівчинка стежила за провулком, куди з космічною швидкістю мчали її санчата.
2. На День сміху ми влаштували класну виставу -все розіграли як по нотам.
137. І. Поясніть лексичне значення поданих фразеологізмів. Що вам відомо про їх походження? Скористайтеся фразеологічним словником.
Ахіллесова п'ята означає слабке, вразливе місце в людини. Міф, який розповідає про те, як мати Ахілла, Фетіда, захотіла зробити тіло свого сина невразливим. Для цього вона занурила його у священну річку Стікс. Але, занурюючи немовля у воду, мати тримала його за п’яту, і п’ята залишилася єдиним уразливим місцем Ахілла. Нитка Аріадни засіб (спосіб), здатний допомогти вийти зі складного становища, вирішити заплутане (важке) питання. Сізіфова праця - так називають безцільну, нескінченну роботу. Авгієві стайні - так називають надзвичайно забруднене місце, велике безладдя або вкрай занедбані й заплутані справи. Танталові муки - так називають страждання, спричинені неможливістю досягти бажаної мети. Гордіїв вузол - так кажуть про складну чи заплутану справу, яку важко розв'язати; розрубати гордіїв вузол - рішуче розв'язати складне питання.
II. З одним фразеологізмом (на вибір) складіть і запишіть речення.
У хащах юнаки натрапили на хатку, яка скидалася на авгієві стайні, де порядок навести неможливо.
138. І. Спишіть речення. Підкресліть фразеологізми як члени речення.
1. Ти вже два дні байдики б'єш (1), краще б допоміг.
2. Юля відповідала на запитання мов по нотах (2).
3. Денис уважно придивлявся та мотав собі на вус (1).
4. Вибачте, але я не прихильник сізіфово праці (3)!
5. Хлопець зрозумів, що проговорився, сам упіймався на гачок (2).
6. Славко з усіх ніг (1) помчався у двір.
II. Позначте цифрою над кожним фразеологізмом джерело його походження:
1 - жива народна мова; 2 - мова людей певної професії (трудової діяльності); 3 - давньогрецька міфологія.
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter