ГДЗ Українська мова 6 клас. Підручник [Заболотний О. В., Заболотний В. В.] 2023
21.07.2024,
6 Клас / Українська мова,
939,
0
70. Питальні й відносні займенники
603. А. Яке з поданих речень є питальним? Який займенник допоміг сформулювати запитання?Хто завжди правду каже? Займенник хто.
Б. Яке з поданих речень є складним? Який займенник допоміг поєднати його частини?
Добре того лякати, Хто боїться. Займенник хто поєднує частини речення.
В. Зробіть висновок, для чого потрібен займенник хто.
Для того, щоб поставити запитання.
604. ІІ. Змініть подані речення так, щоб питальні займенники стали відносними. Надпишіть скорочено над займенниками розряд за значенням.
1. Що (питальні) ти (особові) хотів би на день народження? - Ось новий телефон, що (відносні) ти (особові) і хотів день народження.
2. Яка (питальні) твоя (присвійний) заповітна мрія? - Нова подорож до Австралії, яка (відносні) стала твоєю заповідною мрією. 3. О котрій (питальні) годині розпочнеться вистава? - Він дізнався від батьків, о котрій (відносні) годині розпочнеться вистава. 4. Які (питальні) книжки ти (особові) любиш читати? - Ти (особові) мені (присвійний) так і не відповів, які (відносні) книжки ти (особові) любиш читати. 5. Кому (питальні) ти (особові) хочеш подякувати? -Зараз, ти (особові) можеш об'явити, кому ти хочеш подякувати.
ІІІ. Складіть і запишіть діалог-розпитування (4-5 реплік), використавши питальний і відносний займенники.
Вчитель: Хто з вас був на відкритті нової виставки у музеї минулого тижня?
Учень 1: Я був там. Виставка була дуже цікавою.
Вчитель: Які експонати вас особливо зацікавили?
Учень 2: Мене особливо зацікавили старовинні монети. Чи можна їх побачити зблизька?
Вчитель: Звичайно, я можу організувати додаткову екскурсію, де ви зможете розглянути монети детальніше. Всі хто зацікавлений, підніміть руку.
605. І. Перебудуйте подані прості речення в складні, уникаючи не-вмотивованого повтору слів і використовуючи відносні займенники.
1. Усією сім'єю ми пішли в супермаркет, який відкрився нещодавно.
2. Учні підготували цікаві повідомлення, які знайшли в мережі Інтернет.
3. Найбільша сучасна тварина - синій кит, чисельність якого з початку XX століття швидко знижується.
4. Журавлине -унікальне та водночас таємниче озеро, навколо якого розкинулася болотиста місцевість.
5. Херсон розташовано на правому березі Дніпра, яке є четвертою за довжиною річкою Європи.
II. Складіть і запишіть одне складне речення, частини якого поєднано відносним займенником, та одне просте речення з питальним займенником.
Марійка пішла до школи, які тільки не що давно відкрили.
Хто прийшов до мене додому?
606. Виконайте завдання одного з варіантів
Варіант А. Випишіть із текстів сучасних українських пісень 3-4 речення, у яких є питальні займенники.
Що ти знаєш про любов?, Де мій весняний вогонь?, Хто з нас буде останнім, останнім у цьому танці?, Чи варто мені жити так, ніби завтра не прийде?.
Варіант Б. Пригадайте матеріал одного з параграфів вашого підручника з історії або математики, Придумайте за цим матеріалом 3-4 запитання, використавши питальні займенники, і запишіть.
Які наслідки мав Голодомор 1932-1933 років для України?
Що стало причиною Голодомору в Україні?
Які політики проводила радянська влада, що сприяли Голодомору? Як Голодомор вплинув на демографічну структуру України?
Варіант В. Знайдіть у соціальних мережах і прочитайте цікаву інформацію про обласні центри України або про невеликі міста й села. Придумайте за цим матеріалом 3-4 запитання, використавши питальні займенники, і запишіть.
Які особливості характеризують обласний центр Львів?
Що відомо про невелике місто Кам'янець-Подільський?
Яка історія та архітектура характерні для міста Чернівці?
Які особливості має село Шебелинка в Запорізькій області?
607. І. Провідміняйте за відмінками два словосполучення (на вибір), а інші - запишіть у формах родового та давального відмінків.
Чиє повідомлення, чиєму повідомленню; чиєї правди, чий правді; чих думок, чиїм думкам; скількох кілометра, скільком кілометрові.
Чий велосипед;
Чийогось велосипеда;
Чийомусь велосипеду;
Чийсь велосипед;
Чиїмось велосипедом;
На чийомусь велосипеду.
Котра година;
Котрої години;
Котрій годині;
Котру годину;
Котрою годиною;
На котрій годині.
II. Складіть з одним словосполученням (на вибір) два речення так, щоб у першому з них займенник був питальним, а в іншому -відносним.
Чий це велосипед? Шкода людей, чиє повідомлення не надійшло до адресата.
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter