ГДЗ Історія України. Всесвітня історія 6 клас. Підручник [Гісем О.В., Мартинюк О.О., Сорочинська Н.М.] 2023



§ 28. Персія
1. Назвіть винахід чи технологію, які, на вашу думку, дозволяли мешканцям Месопотамії прогодувати своє велике міське населення
Винахід чи технологія, які, на мою думку, дозволяли мешканцям Месопотамії прогодувати своє велике міське населення:
Система іригації була важливим винаходом, що допомагав забезпечити воду для поливу сільськогосподарських угідь. Вони будували канали та канави, що дозволяли регулювати водні потоки й поливати землі, що сприяло високому врожаю.
2. Уявіть країни, якими, на відміну від Месопотамії, не протікають великі річки, проте ці землі — вкриті травою пагорби. Яким, на вашу думку, буде господарство місцевого населення?
Господарство місцевого населення в країнах, які не протікають великими річками, але вкриті травою пагорби: У таких країнах господарство місцевого населення, ймовірно, буде залежати від оптимального використання ґрунту та впровадження ефективних методів збереження вологи. Сільськогосподарські угіддя можуть бути розташовані на схилах пагорбів, де використовується терасування та системи збереження ґрунту. Також, можуть бути розвинені системи збирання та зберігання води, оскільки великі річки відсутні.
1. Природа Персії
За допомогою методу «Діаграма Венна» (див. додатки до підручника) порівняйте природні умови Персії та Месопотамії
Умови Персії:
Немає великих повноводних річок
Є пагорби та гори
Клімат різноманітний, від спекотного літа до холодної зими
Є пустелі
Умови Месопотамії:
Протікають великі річки, зокрема Євфрат та Тигр
Рівнинна місцевість
Клімат сухий та спекотний
Відсутність гір та пагорбів
2. Перська імперія
Зображення «безсмертних» на стінах царського палацу в Сузах.
Щоб не залежати від армій сатрапів, перський правитель мав власне 10-тисячне військо так званих «безсмертних». За легендою, цю назву воно отримало тому, що місце загиблого воїна одразу займав новий, і тому їхня загальна кількість завжди була незмінною. Найкраща тисяча цих воїнів становила особисту охорону шаха, а до неї входили нащадки найбільш знатних перських родин, яких із дитинства готували до військової служби.
Чому державу, яку заснував Кір II, називають Персією Ахеменідів?
Державу, яку заснував Кір II, називають Персією Ахеменідів через родове походження правителів. Кір II належав до династії Ахеменідів, і його нащадки продовжили правління цією династією, що виявилося тривалим і впливовим у перській історії.
3. Пошта та монети
У який спосіб персам удавалося швидко доправляти повідомлення з одного кінця імперії до іншого?
Персам вдалося швидко доправляти повідомлення з одного кінця імперії до іншого завдяки мережі доріг та поштовій службі. Вздовж основних доріг розташовувалися поштові станції, де гонець передавав послання наступному. Ця естафета тривала цілодобово, що дозволяло подолати весь шлях в середньому за сім днів.
4. Зороастризм
Як називалася релігія, яку сповідували перси? Якими були її основні положення?
Релігія, яку сповідували перси, називалася зороастризм. Її основні положення включали віру в вічну боротьбу добра і зла. Добро представляв бог Агура Мазда, а зло втілював Ангра-Майнью. Зороастризм проповідував мир, чесність і працю, засуджував насильство та погані вчинки. Віруючі поверталися обличчям до джерела світла, оскільки вони вірили, що будь-яке світло, включаючи вогонь, є земним втіленням бога. Вчення Зороастра було записане у священній книзі під назвою Авеста. Вірячі також вірили в суд після смерті, де людина відповідатиме за свої вчинки, і якщо вона обрала хибний шлях, то буде приречена на пекельні муки, а якщо вчинки добрі переважать, то потрапить до раю.
Запитання та завдання
1. Обговоріть у парах. Як, на вашу думку, вплинули на торгівлю всередині Персії будівництво доріг і запровадження золотих монет — позитивно чи негативно? Поясніть свою думку
Обговорюючи це питання, можна зробити кілька аргументів як у підтримку позитивного, так і негативного впливу будівництва доріг і запровадження золотих монет на торгівлю всередині Персії.
Позитивний вплив:
Будівництво доріг сприяло зручному та швидкому переміщенню товарів в межах імперії. Це покращило торгівельні зв’язки між різними регіонами та сприяло економічному зростанню.
Запровадження золотих монет ускладнило можливість фальшивого грошового обігу та сприяло стабільності в торгівлі. Використання єдиної монети спростило обмін товарами в різних регіонах імперії.
Негативний вплив:
Будівництво доріг може бути пов’язане з великими витратами коштів та ресурсів. Це може створювати фінансові та економічні навантаження на імперію.
Запровадження золотих монет може призвести до інфляції та зростання цін на товари. Це може негативно вплинути на покупців та споживачів.
Отже, можна зробити висновок, що будівництво доріг та запровадження золотих монет в Персії мали як позитивний, так і негативний вплив на торгівлю. Важливо збалансувати ці фактори та забезпечити ефективне управління економікою для досягнення позитивних результатів.
2. Обговоріть у малих групах. Чим відрізняється між собою ставлення ассирійців і персів до населення завойованих земель?
Суперечності між способами, якими ассирійці і перси ставилися до населення завойованих земель можуть бути помітними. Ассирійці славилися своєю жорстокістю та жорстокими покараннями. Вони часто здійснювали масові вбивства, вивозили полонених та зруйновували міста та села. Їхня стратегія полягала в тому, щоб створити жах та паніку серед населення, щоб підкорити його та утримати від повстань.
З іншого боку, перси мали іншу політику стосовно населення завойованих земель. Вони намагалися забезпечити стабільність та мир у своїй імперії. Перські володарі сприяли відновленню зруйнованих міст та інфраструктури. Вони дозволяли народам зберігати свою культуру, мову та релігію, а також надавали їм певні права та привілеї.
3. За допомогою методу «Кластери» (див. додатки до підручника) складіть схему, яка б відображала повноваження та обов’язки перських сатрапів
Адміністративні обов’язки:
Керування провінцією та забезпечення порядку
Збір податків та управління фінансами
Розгляд судових справ та вирішення конфліктів
Забезпечення безпеки та оборони провінції
Економічні обов’язки:
Сприяння розвитку торгівлі та економіки в провінції
Розбудова інфраструктури та дорожньої мережі
Регулювання цін на товари та послуги
Соціальні обов’язки:
Забезпечення соціальної справедливості та рівності
Захист прав та інтересів населення провінції
Сприяння розвитку освіти та культури
Підтримка релігійної та етнічної гармонії
Політичні обов’язки:
Забезпечення вірності імператору та додержання законів
Представництво провінції на царському рівні
Забезпечення виборів та управління місцевими органами влади
4. Підготуйте повідомлення про релігію Персії
Зороастризм
Зороастризм був основною релігією давніх іранців. Основоположником цієї релігії був пророк Зороастр (Заратустра). Він жив і проповідував у VI-V столітті до н. е. Зороастризм вважався однією з найстаріших монотеїстичних релігій у світі.
Головні поняття
Боротьба добра і зла: Зороастризм вчить, що світ постійно знаходиться в боротьбі між добром і злом. Люди мають вибирати добро і боротися зі злом.
Вогонь як священний елемент: Вогонь був вважаний символом чистоти і світла. Вогоньний храм, зороастрийський аташ-гах, був місцем поклоніння і молитви.
Відповідальність за вчинки: За свої вчинки люди відповідають після смерті. Якщо вони жили праведно і доброчесно, то потрапляють до раю. Але якщо вони обрали хибний шлях, то чекають пекельні муки.
Релігійні обряди
Молитва: Зороастрийці проводили молитви у храмах і вдома. Під час молитви вони зверталися до бога Ахура Мазди та інших святих істот.
Вогнепоклонство: Вогонь був важливим елементом релігійних обрядів. Зороастрийці поклонялися вогню і віддаляли йому шану.
Пурим: Це свято відзначалося весною і супроводжувалося розпалюванням вогню і святкуванням.
Вплив на культуру
Зороастризм мав значний вплив на культуру давніх іранців. Він вплинув на їхній спосіб життя, моральні цінності та соціальну структуру. Зороастрийські ідеї також відображені в літературі та мистецтві.
Користуючись додатковими джерелами, підготуйте добірку цікавих фактів або презентацію про повсякденне життя, літературу та мистецтво Давнього Ірану
В Давньому Ірані сім’я була основною одиницею суспільства. Батько був головою сім’ї і мав владу над дітьми та дружиною.
Харчування в Давньому Ірані базувалося на зернових культурах, таких як пшениця, ячмінь і вівсянка. Вони також вирощували фрукти, овочі та різноманітні трави.
У Давньому Ірані мали місце різні релігійні обряди та свята. Наприклад, Навруз, яке відзначалося на початку весни, було важливим святом, пов’язаним зі змінами в природі та обновленням життя.
Література в Давньому Ірані розвивалася в основному у вигляді поезії. Відомий поет Хорезмі відомий своїми епічними творами, такими як “Шах-наме”, які розповідають про героїчні подвиги.
У мистецтві Давнього Ірану використовувалися різноманітні різьблені прикраси та мозаїки. Архітектура також була розвиненою, з багатомірними стінами та величними палацами.
Чи можна Персію Ахеменідів назвати імперією? Поясніть свою думку, скориставшись методом «Прес» (див. додатки до підручника). Для його виконання використайте слова та конструкції: «Я вважаю, що…», «…тому що…», «Наприклад, …», «Отже, …»
Я вважаю, що Персію Ахеменідів можна назвати імперією. Перш за все, Персія Ахеменідів охоплювала велику територію, яка включала різні етнічні групи та народи. Наприклад, вона включала Месопотамію, Єгипет, Індію та інші регіони. Крім того, у Персії Ахеменідів існувала централізована влада, керована царем, який мав велику владу і контроль над своїми підданими. Отже, наявність широкої території та централізованої влади робить Персію Ахеменідів імперією.
Отже, можна зробити висновок, що Персію Ахеменідів можна назвати імперією через її велику територію та централізовану владу, що їй властиві.


iconГДЗ Підручник 2023 6 клас Всесвітня історія Історія України Ранок Гісем Мартинюк Сорочинська Василенко
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
Схожі публікації

    Підручник Всесвітня історія 8 клас Гісем О.В. 2021

    У даному матеріалі викладений шкільний підручники з "Всесвітньої історії", автори: Гісем О.В., Мартинюк О.О. Видавництво "Ранок", для 8 клас,  який кожен охочий може завантажити або переглянути онлайн. Все викладено у простому вигляді. Нова програма 2021 року для 8 класу....

    Електронні підручники для 7 класу. Нова програма 2020 року (Скачати/Переглянути)

    У даному матеріалі викладені шкільні підручники різних авторів і різних видавництв, для 7 класу, які кожен охочий може завантажити або переглянути онлайн. Всі файли у доступному форматі для перегляду (PDF), також текст у підручнику можна копіювати. Все викладено у простому вигляді. Нова програма...

    ГДЗ Всесвітня історія і історія України 6 клас. Підручник [Щупак І. Я., Бурлака О.В., Піскарьова І.О.] 2019

    У даному матеріалі Ви можете ознайомитись з готовим домашнім завданням до підручника для закладів загальної середньої освіти з всесвітньої історії і історія України 6 клас. Видавництво "Оріон" Харків. Автори підручника: Щупак І. Я., Бурлака О.В., Піскарьова І.О. Рік видання 2019. Нова програма 2019...

    Контурна карта. Всесвітня історія 6 клас [2014]

    У даному матеріалі Ви можете ознайомитись з контурною картою для всесвітньої історії з історії стародавнього світу 6 клас. Видавництво "Картографія". Рік видання 2014. (Нова програма)...

    Атлас. Всесвітня історія 6 клас [2014]

    У даному матеріалі Ви можете ознайомитись з атласом для всесвітньої історії з історії стародавнього світу 6 клас. Видавництво "Картографія". Рік видання 2014. (Нова програма)...
У даній публікації ще немає коментарів. Хочете почати обговорення?

Реклама
В якому класі ви навчаєтеся?
Ми в соціальних мережах
Хмаринка тегів