ГДЗ Досліджуємо історію і суспільство 6 клас. Підручник [Васильків І.Д., Басюк О.Я., Гінкул Г.С., Грисюк Л.А.] 2023

8.1. Історію творять сьогодні
1. Які стани притаманні історичному часу?
Минулий
Теперішній
Майбутній
2. Що вивчає хронологія?
Хронологія – це спеціальна історична дисципліна, яка вивчає та обліковує час; наука про час.
3. Як ви розумієте вислів «історія твориться сьогодні»?
Історія твориться сьогодні – це вислів, що означає, що кожне дійсне дійство або подія стає історією з того моменту, коли вони відбуваються. Наші дії, рішення та події, що відбуваються сьогодні, стають минулим завтра і відображаються в історії.
8.2. Лінія часу і системи літочислення
1. Що таке «ера»? Поясніть обидва трактування
Ера – це точка відліку, за якою визначається відстань у часі, а також дуже великий проміжок часу. У хронології ера є відліком років від конкретної події.
Приклади трактувань ери:
Відлік років від народження Ісуса Христа (Наша ера). В міжнародній практиці використовується як система безперервного відліку часу.
Визначення конкретної події, що стала початком відліку (наприклад, космічна ера, яка відлічується від запуску першого супутника Землі).
2. Яку подію домовилися вважати межею між ерами, «відправною точкою»?
Яку подію домовилися вважати межею між ерами, «відправною точкою»?
Відправною точкою, за якою визначається відстань у часі, є народження Ісуса Христа. Відлік з його народження застосовується як система безперервного відліку часу і відображається в позначенні дат: після нашої ери (п.н.е.) або до нашої ери (до н.е.).
3. Якою є особливість визначення дат до н.е.?
Особливість визначення дат до нашої ери полягає в тому, що роки тут треба рахувати у зворотній послідовності.
8.3. Що таке періодизація історії?
1. Що таке періодизація?
Періодизація – це поділ історії всього людства на окремі періоди. Історики розташовують усі факти і явища в упорядкованій часовій послідовності, що спрощує роботу, але подій стає настільки багато, що працювати з ними стає непросто.
Тому, виділяють періоди – великі, цілісні та завершені частини часу, що сталися на певній території з певними науковими, технічними та культурними здобутками часу. Кожен період має свої особливості та характерні риси, що відрізняють його від інших. Визначення періодів допомагає розуміти історію та зрозуміти, як вона розвивалася в певний період часу.
2. Поясніть, навіщо історичний процес поділяють на періоди
Поділ історичного процесу на періоди допомагає розуміти історію та зрозуміти, як вона розвивалася в певний період часу. Визначення періодів дозволяє з’ясувати особливості та характерні риси кожного з них, що дозволяє зробити висновки про те, які фактори впливали на розвиток історії та як вона формувалась. Крім того, поділ історії на періоди дозволяє легше сприймати та запам’ятовувати інформацію, оскільки кожен період має свої конкретні характеристики та події. Також, визначення періодів допомагає систематизувати та порівнювати історичні факти та явища, що сприяє більш точному розумінню історії.
3. Перелічіть основні періоди всесвітньої історії
Основні періоди всесвітньої історії:
Доісторичний період — до V тис. до н. е.
Стародавній світ — V тис. до н. е. — V ст. н. е.
Середні віки — V ст. — XV ст.
Новий час — XV ст. — XVIII ст.
Новітній час — XVIII ст. — початок XX ст.
Сучасність — початок XX ст. — по теперішній час.
Вправи
1. Вправа «Хронологічна послідовність». Запишіть дати в правильній часовій послідовності: 1991 р.; 2022 р.; 3012 р. до н. е.; 145 р.; 988 р.; 325 р.; 456 р. до н.е.; 64 р.; 456 р.; 1054 р. 2. Вправа «Стрічка часу». Намалюйте в зошиті стрічку часу. Нанесіть на неї події з історії України, які ви пам’ятаєте з 5 класу
3012 р. до н. е.
456 р. до н.е.
325 р.
145 р.
64 р.
988 р.
456 р.
1054 р.
1991 р.
2022 р.
882 р. – заснування Київської Русі
1240 р. – обло́га Ки́єва — воєнна операція війська монголо-татар під проводом хана Батия
1569 р. – Люблінська унія та утворення Річі Посполитої
1648 р. – Хмельницький повстання та утворення Козацької держави
1917 р. – відновлення незалежності України
1932–1933 рр. – Голодомор
1991 р. – проголошення незалежності України
2014 р. – Революція Гідності та початок війни на Сході України
Перевірте себе
1. Складіть запитання до тексту параграфа, починаючи кожне такими словами: Коли? Що? Хто? Де? Звідки ми можемо дізнатися про? Чому? Як? Який результат? Запропонуйте свої запитання в класі.
Коли?
Які роки охоплює період Середніх віків?
Коли відбулась Люблінська унія?
Коли відбулась Революція Гідності в Україні?
Що?
Що таке періодизація історії?
Що таке період?
Що означає слово “історичний процес”?
Хто?
Хто запропонував поділити минуле людства на золоте, срібне, мідне, героїчне та залізне покоління?
Хто придумав використовувати періодизацію в історії?
Де?
Де була підписана Люблінська унія?
Де відбувалися події Середніх віків?
Звідки ми можемо дізнатися про?
Звідки береться інформація про історію?
Чому?
Чому історики розташовують усі факти і явища в упорядкованій часовій послідовності?
Чому поділ історії на періоди допомагає легше сприймати та запам’ятовувати інформацію?
Як?
Як історики розташовують усі факти і явища в упорядкованій часовій послідовності?
Як визначають періоди в історії?
Як поділ історії на періоди допомагає розуміти історію людства?
Який результат?
Який результат дає поділ історії на періоди?
Який результат дає визначення періодів в історії?
2. Доберіть роки важливих історичних подій, які вам відомі. Запропонуйте однокласникам позначити їх на стрічці часу
882 р. – заснування Київської Русі
1240 р. – обло́га Ки́єва — воєнна операція війська монголо-татар під проводом хана Батия
1569 р. – Люблінська унія та утворення Річі Посполитої
1648 р. – Хмельницький повстання та утворення Козацької держави
1917 р. – відновлення незалежності України
1932–1933 рр. – Голодомор
1991 р. – проголошення незалежності України
2014 р. – Революція Гідності та початок війни на Сході України
3. Складіть алгоритм / правила співвідношення років та століть
Щоб співвіднести роки та століття, можна використовувати наступні правила:
Якщо рік закінчується на 00, то століття визначається за першими двома цифрами року. Наприклад, 1900 рік належить до XIX століття, а 2000 рік – до XX століття.
Якщо рік не закінчується на 00, то століття визначається за першими двома цифрами року плюс один. Наприклад, 1991 рік належить до XX століття, а 2022 рік – до XXI століття.
Для періоду до нашої ери використовуються від’ємні числа. Наприклад, 456 р. до н.е. належить до V століття до н.е
4. Поясніть, чому плин часу іноді зображають у вигляді спіралі. Спробуйте зобразити часову спіраль
Плин часу іноді зображають у вигляді спіралі, оскільки це дає можливість відобразити повторні події на одному графіку. На спіральному графіку кожен оберт спіралі являє собою один повний цикл часу, тобто рік, століття або тисячоліття.
Вісь спіралі може бути часовою шкалою, а події можуть бути позначені точками на спіралі. Чим більша відстань між точками, тим далі в часі вони відбувались.
5. Вправа «Ланцюжок». Спробуйте в класі по черзі називати рік та століття, якому відповідає цей рік. Важливо не розірвати ланцюжок!
Вправа «Ланцюжок»:
882 р. — IX століття 1240 р. — XIII століття 1569 р. — XVI століття 1648 р. — XVII століття 1917 р. — XX століття 1932–1933 рр. — XX століття 1991 р. — XX століття 2014 р. — XXI століття
6. Вправа «Історичний час». Висловте власне припущення, як події сьогодення впливають на майбутнє
Сьогоднішні події можуть мати великий вплив на майбутнє. Наприклад, зміни клімату можуть призвести до зміни режиму опадів, повеней та суховіїв, що може спричинити проблеми з вирощуванням їжі та водопостачанням. Також, політичні та економічні події в одній країні можуть мати вплив на інші країни, які залежать від неї економічно або політично. Отже, ми повинні бути уважні до того, що відбувається сьогодні, тому що це може вплинути на наше майбутнє та майбутнє наших нащадків.

---

---

Назад

Вперед

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 13 ... 54

ГДЗ Підручник Досліджуємо історію і суспільство Досліджуємо історію Історія України Всесвітня історія 6 клас Астон 2023 Васильків Басюк Гінкул Грисюк