» » » ГДЗ Біологія 7 клас. Підручник [Балан П.Г., Козленко О.Г., Остапченко Я.І.] 2024

ГДЗ Біологія 7 клас. Підручник [Балан П.Г., Козленко О.Г., Остапченко Я.І.] 2024

icon18.09.2024, icon7 Клас / Біологія, icon17 859, icon2

Підіб’ємо підсумки з теми
І. Проводжу дослідження природи
1. Учні й учениці проводили спостереження за клітинами листка рослини під мікроскопом. Виберіть твердження, яке НЕ може відповідати цьому дослідженню.
Б: у клітинах добре видно мітохондрїї.
2. Установіть послідовність виготовлення тимчасового мікропрепарату бактерій зубного нальоту.
Д, Г, Б, Е, В, А.
II. Опрацьовую та використовую інформацію
1. Проаналізуйте графік процесу розмноження бактерій на поживному середовищі. Укажіть, якими буквами позначено:
період активного розмноження бактерій: В
період загибелі бактеріальних клітин: D
2. Сальмонельоз спричиняє бактерія роду Сальмонела. Виберіть правдиві твердження.
А: заразитись сальмонельозом можна від хворої людини, яка чхає та кашляє.
Б: джерелом інфекції є молочні продукти, м’ясо, курятина, яйця.
В: сальмонела може жити в організмі домашніх тварин: кішок, собак, папуг.
Д: некип'ячене молоко може бути джерелом зараження.
III. Усвідомлюю закономірності природи
1. Розгляньте малюнок клітини. Установіть відповідність між складовими клітини на малюнку та їхніми функціями.
А: 1
Б: 2
В: З
Г: 4
2. Заповніть пропущені комірки в таблиці "Роль бактерій у природі та житті людини".
• Туберкульозна паличка
Живлення: паразитичне
Значення: викликає захворювання на туберкульоз.
• Ціанобактерії
Живлення: автотрофне
Значення: спричиняють "цвітіння" води.
Компетентнісно орієнтоване завдання
1. Якою була мета дослідження Тараса і Наталки?
А: перевірити, чи може яблуко переносити бактерії з підлоги на середовище
В: перевірити, чи впливає на забруднення час перебування яблука на підлозі.
2. Підрахуйте сумарну площу колоній бактерій, якщо площа кожної клітинки дорівнює 4 мм2.
• за тривалості 5 секунд: (8 + (64 / 2)) х 4 = (8 + 32) х 4 = 40 х 4 = 160 мм2
• за тривалості 60 секунд: (12 + (54 / 2)) х 4 = (12 + 27) х 4 = 39 х 4 = 156 мм2
3. Зробіть висновок: чи підтвердилося «правило п’яти секунд» в експерименті Тараса і Наталки.
"Правило п'яти секунд" не підтвердилося, оскільки різниця в площі колоній бактерій між 5 і 60 секундами є невеликою. Бактерії все одно передаються на яблуко, навіть якщо воно контактувало з підлогою лише кілька секунд.
4. Поміркуйте, як можна вдосконалити методику експерименту Наталки й Тараса. Запропонуйте ТРИ різні вдосконалення.
1. Використати більше зразків яблук для підвищення точності результатів.
2. Повторити експеримент на різних поверхнях, наприклад, на кахлі, килимі, дерев'яній підлозі, щоб перевірити, як тип поверхні впливає на забруднення.
З. Виміряти кількість бактерій не тільки за часом контакту з підлогою, але й за різними умовами середовища (вологість, температура) для більш точного аналізу.
iconГДЗ Біологія 7 клас Генеза Підручник 2024 НУШ Козленко Остапченко Кулініч Юрченко Балан
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
Схожі публікації
Обговорення

Аделіна
icon 07.10.2025

Розгляньте малюнок спірогіри. Виберіть три твердження, які відповідають будові спірогіри. А: спірогіра - колоніальна водорість нитчастої форми. Б: хлоропласт у клітині спірогіри нагадує спіраль. Е: клітинна оболонка включає плазматичну мембрану та клітинну стінку. 2. Хто з них правий? В: обоє мають рацію. III. Усвідомлюю закономірності природи 1. Розгляньте водорості, зображені на малюнку. Виберіть правильне твердження, що відповідає їх використанню людиною. А: виготовлення йоду. В: видобування фільтрів. 2. Утворіть пари між зображенням водорості та групою, до якої вона належить. 1 - А: зелені водорості 2 - В: діатомові водорості З - Г: червоні водорості 4 - Б: бурі водорості 5 - Б: бурі водорості

iconЦитувати
Admin
icon 28.11.2025

Цитата: Аделіна
Розгляньте малюнок спірогіри. Виберіть три твердження, які відповідають будові спірогіри.А: спірогіра - колоніальна водорість нитчастої форми.Б: хлоропласт у клітині спірогіри нагадує спіраль.Е: клітинна оболонка включає плазматичну мембрану та клітинну стінку.2. Хто з них правий?В: обоє мають рацію.III. Усвідомлюю закономірності природи1. Розгляньте водорості, зображені на малюнку. Виберіть правильне твердження, що відповідає їх використанню людиною.А: виготовлення йоду.В: видобування фільтрів.2. Утворіть пари між зображенням водорості та групою, до якої вона належить.1 - А: зелені водорості2 - В: діатомові водоростіЗ - Г: червоні водорості4 - Б: бурі водорості5 - Б: бурі водорості

Три правильні твердження: А (спірогіра – колоніальна водорість нитчастої форми), Б (хлоропласт у клітині спірогіри нагадує спіраль) та Е (клітинна оболонка включає плазматичну мембрану та клітинну стінку). 
  • А: Спірогіра – колоніальна водорість нитчастої форми. Спірогіра складається з нерозгалужених ниток, які утворюють скупчення (колонії).
  • Б: Хлоропласт у клітині спірогіри нагадує спіраль. У клітинах спірогіри знаходяться стрічкоподібні, спірально закручені хлоропласти, які беруть участь у фотосинтезі.
  • Е: Клітинна оболонка включає плазматичну мембрану та клітинну стінку. Клітина спірогіри має целюлозну оболонку, яка складається з клітинної стінки та плазматичної мембрани, що знаходиться під нею. 
2. Два учні на уроці біології висловили думки щодо особливостей покритонасінних рослин. Перший учень сказав, що покритонасінні є верхівкою еволюційного дерева рослинного царства. Другий учень зауважив, що насіння цих рослин укрито оплоднем, тому їх називають покритонасінними. Хто з них правий?
  • В обидва праві.
  • Чому перший учень правий: Покритонасінні (або квіткові) є найчисленнішою і найрізноманітнішою групою рослин, яка найліпше пристосувалася до різних умов існування на Землі. Їх часто вважають "верхівкою еволюційного дерева" рослинного царства завдяки високому рівню організації та успішному домінуванню у сучасній флорі.
  • Чому другий учень правий: Назва "покритонасінні" походить від ключової особливості цієї групи — насіння, що міститься всередині плоду, який розвивається із зав'язі квітки. Цей плід захищає насінину, забезпечуючи їй кращі умови для розвитку порівняно з голонасінними рослинами, у яких насіння лежить відкрито, наприклад, на лусках шишок. 
1. Розгляньте водорості, зображені на малюнку. Виберіть правильне твердження, що відповідає їх використанню людиною.
  • А: Виготовлення йоду: Водорості, особливо бурі, є багатим джерелом йоду. Традиційний метод отримання йоду полягає в спалюванні водоростей і подальшій хімічній обробці отриманої золи.
  • Б: Видобування фільтрів: Деякі види водоростей, зокрема діатомові, використовуються для виготовлення фільтруючих матеріалів, але це не є основним застосуванням більшості водоростей. Окрім того, на малюнку зображені бурі водорості, які найчастіше використовуються для видобування йоду, а не фільтрації.
2. Зображення водорості слід поєднати з відповідними групами так: 1 – А (зелені водорості), 2 – В (діатомові водорості), 3 – Г (червоні водорості), 4 – Б (бурі водорості), 5 – Б (бурі водорості). Цей зв'язок ґрунтується на характеристиках, що відрізняють кожну з груп, як-от колір, структура та пігментний склад. 
  • 1 - А: зелені водорості: Зображення водорості з яскраво-зеленим забарвленням, що зумовлене переважними зеленими пігментами, належить до цієї групи.
  • 2 - В: діатомові водорості: Зображення одноклітинних водоростей із панциром, що містить кремнезем, слід віднести до цієї групи.
  • 3 - Г: червоні водорості: Зображення водорості з червонуватим або рожевим відтінком, що зустрічається, наприклад, у порфіри, є представником цієї групи.
  • 4 - Б: бурі водорості: Зображення водорості з коричневим або оливковим забарвленням, що може нагадувати ламінарію чи фукус, є представником цієї групи. До цієї групи також належать водорості з такими властивостями.
  • 5 - Б: бурі водорості: Це повторення пункту про бурі водорості, оскільки деякі водорості цієї групи можуть мати схожі зовнішні ознаки.

iconЦитувати

Додати коментар
Навігація
Реклама
Що Вас цікавить більше?
Ми в соціальних мережах
Facebook Instagram Twitter
Хмаринка тегів
Найпопулярніше
ГДЗ Природознавство 5 клас. Підручник [Ярошенко О.Г., Бойко В.М.] 2018
ГДЗ Природознавство 5 клас. Підручник [Ярошенко О.Г., Бойко В.М.] 2018
icon02.09.2018
icon885 685
ГДЗ Основи правознавства 9 клас. Підручник [Наровлянський О. Д.] 2017
ГДЗ Основи правознавства 9 клас. Підручник [Наровлянський О. Д.] 2017
icon23.02.2019
icon616 288
ГДЗ Українська мова 8 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2021
ГДЗ Українська мова 8 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2021
icon08.10.2021
icon550 641
ГДЗ Вступ до історії 5 клас. Підручник [Гісем О.В.] 2018
ГДЗ Вступ до історії 5 клас. Підручник [Гісем О.В.] 2018
icon04.09.2019
icon457 511
Rule.School © 2017-2025
Powered by Steffenz & ABCVG Info.