ГДЗ Біології 7 клас. Робочий зошит [Яременко Г.В., Гусєва Н.М.] 2020

Завдання 1. Порівняйте біологічні особливості основних груп амфібій.

Групи амфібій	Біологічні особливості	Представники
Безхвості	Коротке тіло, хвостовий відділ невиражений, задні кінцівки довші, мають перетинки між пальцями. Мають барабанну перетинку, живуть у вологих місцях суходолу та у водоймах.	Трав'яна жаба, озерна, голіаф, зелена ропуха, квакша, кумки.
Хвостаті	Добре розвинений хвостовий відділ, живуть у волог, місцях (саламандра) або у водоймах з невеличкою течією (тритон). Зимують на суходолі. Мають однакові за розміром кінцівки.	Саламандра плямила, тритон звичайний та гребінчастий, карпатський
Безногі	Червоподібне видовжене тіло, що має кільце-подібні перехвати, позбавлене кінцівок і хвоста. Більшість ведуть підземний спосіб життя, риючи ходи. Яйця розвиваються поза водою, лише личнки у воді, у багатьох живородіння	Черв'яки кільчасті, черв'яки блакитні, рибозмій цейлонський

Сторінка 43
Завдання 2. Заповніть таблицю «Особливості процесів життєдіяльності амфібій»

Процеси	Особливості процесів життєдіяльності
Ловлення
Дихання	Повітря надходить у легені простої мішкоподібної форми через короткі дихальні шляхи (не забезпе­чують повністю киснем). Повітря також надходить через зволожену залозисту шкіру тонку.
Транспорт речовин	Здійснюється замкненою кровоносною-системою, що має трикамерне серце (2 перересердя, 1 шлуночок) і два кола кровообігу (мале - від серця через легені, велике - рух крові до органів і тканин і обмін у них). «Шкірне» коло кровообігу-шкірні артерії та капіляри.
Подразливість	Є органи чуття водних тварин-бічна лінія (пуголовок, водяних, хвостових, земноводних) та очі ускладнюються (три повіки, слизні залози), з'являється середнє вухо (слухова кісточка та барабанна перетинка), поява хоан в органах нюху.
Розмноження	Розмноження у воді за допомогою ікри, запліднення зовнішнє.
Розвиток	У більшості амфібій непрямий: з ікринки виходить личинка-пуголовок, яка має зябра, двокамерне серце, одне коло кровообігу, хвостовий плавець та бічную лінію.

Завдання 3. З'єднайте стрілками системи органів земноводних тварин та органи, з яких вони складаються.
Опорно -рисова - Хребет: шийний, крижовий, хвостовий, відділи; скелет кінцівок (плече, передпліччя, кисть) та їхні пояси.
Кровоносна - Трикамерне серце, два кола кровообігу (мале і велике); характерні шкірні артерії і капіляри та вени.
Органи чуття - Очі з трьома повіками і слізними залозами, середнє вухо із слуховою кісточкою і барабанною перетинкою.
Дихальна система - У пуголовків - зябра, у дорослих - легені.
Сторінка 44
Завдання 2. Визначте основні стадії розвитку амфібій.
1-3 дроблейня зиготи
4 формування зовнішніх зябер у зародка
5 формування внутрішніх зябер у зародка
6 формування хвостового плавця у зародка
7 пуголовок (личинки стадія)
8 метаморфоз пуголовка
9 доросла особина
Завдання 3. Упорядкуйте таблицю: встановіть відповідність між назвами амфібій, групами земноводних тварин та їхніми біологічними особливостями. Правильні номери занесіть до таблиці для відповідей.

Амфібії	Групи	Біологічні особливості
А Тритон карпатський	1. Безхвості	1. Тіло вкрите бородавками, кінцівки короткі, у воду перебираються задля розмноження
Б Кільчаста черв’яка	2. Безногі	2. Тулуб хробак подібний, голова невелика, живе у вологому ґрунті
В Ропуха зелена	3. Хвостаті	3. Тіло видовжене, є хвіст, майже все життя проводить у воді

Таблиця для відповідей
А 3,3
Б 2, 2
В 1, 1, 1
Завдання 4. Доповніть схему «Значення амфібій в житті людини» прикладами тварин.
Значення амфібій в житті людини
Знищувачі комах - Тритон звичайний. Озерна жаба ропуха сіра
Об'єкти біологічних, досліджень - Тритони, жаба трав'яна
Джерела отруйних речовин - Саламандра, ропуха, жаби дереволази
Переносники небезпечних Захворювань - Тигрова жаба, жаба-голіаф, ропуха зелена
Винищувачі мальків риб - жаба прудка, жаба очеретяна

---

---

Назад

Вперед

1 ... 19 20 21 22 23 24 25 26 27 ... 77

ГДЗ 7 клас Біологія Робочий зошит Зошит 2020 Просвіта Яременко Гусєва