ГДЗ Біології 7 клас. Робочий зошит [Яременко Г.В., Гусєва Н.М.] 2020
РЕПТИЛІЇ: РІЗНОМАНІТНІСТЬ ТА ЗНАЧЕННЯ
Завдання 1. Порівняйте біологічні особливості основних груп плазунів. Груди рептилій | Біологічні особливості | Представники |
Хамелеони | Тулуб сильно стиснутий з боків, коротка шия пальці клешні, чіпкий хвіст, язик довгий, далеко висовується для захоплення їжі. Великі очі з товстими зрослими повіками і маленьким отвором для зіниці Забарвлення тіла швидко міняється, живуть на деревах | Хамелеон звичайний, хамелеон Парсона, хамелеон мадагаскарський. |
Ящірки | Мають добре розвинуті п'ятипалі кінцівки та рухомі повіки. Трапляються ящірки без кінцівок. Здатні «відкривати» хвіст у разі небезпеки та відновлюється він завдяки регенерації. | Ящірка прудка, гекон сцинковий, варан комодський, веретільниця ламка. |
Змії | Рептилії з видовженим тілом; відсутні кінцівки, середнє вухо, грудна клітка рухливі повіки. Рухливо з'єднані кістки лівої та правої частини щелеп (заковтують здобич повністю). Отруйні мають отруйні залози. | Анаконда, гримуча змія, кобра королівська, ефа, гюрза, гадюка звичайна, вуж водяний, полоз лісовий. |
Черепахи | Рептилії з кістковим панциром, у якому міститься тіло. Зубів немає, а є рогові чохли щелеп. Органи зору розвинуті добре, органи слуху-слабо. Ростуть упродовж всього життя. Більшість рослиноїдні, але є хижаки. | Черепаха європейська болотяна, черепаха слонова, черепаха шкіряста, черепаха червонуха. |
Крокодили | Тіло вкрите роговими щітками. Плавальні перетинки між пальцями задніх ніг, довгий хвіст, стиснутий з боків, виступаючи над поверхнею голови очі та ніздрі, клапани в ніздрях та вухах. Мають 4-камерне серце і зуби 3 коренями. | Гавіал ганський, алігатор китайський, каймани, крокодил гребінчастий |
Завдання 4. Здатність сприймати впливи середовища у плазунів підвищується завдяки удосконаленню органів чуття. З'єднайте стрілками органи чуття та особливості їхньої будови у плазунів.
Орган зору - Очі прикриті трьома повіками, мають слізні залози, здатні розрізняти кольори
Орган слуху - Назовні відкривається ніздрями. Збільшений нюховий відділ
Орган нюху - Назовні барабанна перетинка, є середнє і внутрішнє вухо, у змій орган розвинутий дуже погано
Орган дотику - Окремі дотики клітини в ротовій порожнині і язик
Сторінка 47
Завдання 2. Розгляньте малюнки. Встановіть відповідність Між плазунами та їхньою біологічною характеристикою. Відповіді внесіть до таблиці.
А. Має чотирикамерне серце і зуби з коренями.
Б. Зубів не має, замість зубів використовує ороговілі краї щелеп.
В. Має отруйні зуби і отруйну залозу.
Г. Верхня щелепа вигнута у формі дзьоба, на щелепах - гострі зуби.
Д. На поверхні тіла наявні рогові луски й щитки.
Таблиця для відповідей
А - 4
Б - 1,2
В - 3
Г - 5
Д - 3, 5
Завдання 3. Виберіть зайвий термін І поясніть свій вибір.
1. Вуж звичайний, полоз чотирисмуговий, гадюка степова, геконі кримський.
2. Вуж водяний, полоз лісовий, гадюка звичайна, мідянка.
3. Веретільниця ламка, варан комодський, гекон сцинковий, пітон сітчафий.
4. Хамелеон звичайний, ящірка різноколірна, змія гримуча, тритон карпатський.
Завдання 4. Яке значення плазунів в житті людини? Доповніть схему прикладами тварин.
Значений плазунів в житті людини
Знищують комах і гризунів - Ящірка прудка Полоз лісовий
Слугують їжею для людини - Супова черепаха, змії
Вироби із шкіри і панцира - Черепаха, крокодили
Зміїна отрута- лікарський засіб - Гримуча змія, африканська мамба
Від їхніх укусів гинуть люди, худоба - Кобра королівська, гримуча змія, австралійський тайпан.
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter