ГДЗ Біологія 7 клас. Підручник [Балан П.Г., Козленко О.Г., Остапченко Я.І.] 2024

icon18.09.2024, icon7 Клас / Біологія, icon17 859, icon2



Підіб’ємо підсумки з теми
І. Проводжу дослідження природи
1. Працівники Українського центру дослідження хижих птахів 24.12.2022 року встановили GPS-трекер на яструба балабанового, якого випустили після лікування в реабілітаційному центрі. 12.11.2023 року було опубліковано мапу його переміщень. За допомогою якого методу проводили збір інформації науковці?
відповідь: спостереження
2. Учні проводили дослідження появи пуголовків жаби ставкової з ікринок.
Ікру помістили в акваріуми з водою та поставили в різні місця. Акваріум 1 з ікрою стояв на добре освітленому місці, акваріум 2 — у затінку. В акваріумі 1 пуголовки з'явилися на 6 днів раніше, ніж у акваріумі 2. Виберіть твердження, яке відповідає результатам спостереження.
відповідь: на розвиток ікри впливає освітлення та температура води
II. Опрацьовую та використовую інформацію
1. Заповніть таблицю за малюнком 3.4. Впишіть у порожні комірки необхідну за змістом інформацію про тканини, органи і системи органів у ссавців.
Тканина, що переважає
Орган
Система органів
Функція
Нервова
Стволова кістка
Нервова система
Перекачування крові у кровоносній системі
Війчастий епітелій
Носова порожнина
Дихальна система
Очищення вдихуваного повітря від частинок пилу
2. Прочитайте текст і виконайте завдання.
II. Опрацьовую та використовую інформацію
1. Визначте, до якого прояву поведінки належить описаний приклад.
відповідь: А інстинкт
III. Усвідомлюю закономірності природи
1. Як розмножуються морські черепахи?
відповідь: вони пливуть до узбережжя, риють у піску нори і відкладають яйця, після чого пливуть назад у море. Черепашенята, що вилупилися з яєць, орієнтуються на найближче море і повзуть до води.
2. Установіть відповідність між назвою форм поведінки тварин та її зображенням на малюнку.
1. територіальна - малюнок З
2. гігієнічна - малюнок 2
3. репродуктивна - малюнок 5
4. захисна - малюнок 4
5. шлюбна - малюнок 1
Компетентнісно орієнтоване завдання
1. На яке/-і питання розраховує одержати відповіді Василь за допомогою цього експерименту?
• Чи вплине форма моделі на агресивність самця? - Так
• Який колір спричиняє агресивну поведінку самця колючки? - Так
• Чи розрізняє самець колючки кольори? - Так
2. У шлюбний період самець колючки, як побачить самку, намагатиметься залучити її запливанням, не нападає невеликий танок. Василь досліджував таку поведінку самки.
В експерименті він знову використав три моделі, закріплені на дроті: одну червону модель, іншу - сріблясту, але обидві були подовжені. Після цього він порівняв кількість випадків агресивної поведінки та залицяння самця.
• Червона модель спричинила більше агресивної поведінки, ніж срібляста, яка виявилася наближеною до реальної самки.
1. Які висновки на основі результатів цього експерименту є правильними, з огляду на інформацію на діаграмі? Виберіть один варіант відповіді.
А: Червоний колір моделі викликає залицяльну поведінку.
3. Василь спробував пофарбувати моделі одразу в два кольори, та використовувати моделі з різним розміром черевця. Брат порекомендував уточнити план і перевірити, який із факторів — колір чи розмір черевця — більше впливає на поведінку самця колючки. Василь вирішив перевірити обидва фактори, досліджуючи їх окремо та разом.
4. Оберіть модель, яка, на вашу думку, спричинить найбільш активну залицяльну поведінку в самця колючки. Аргументуйте свій вибір.
Найбільш активну залицяльну поведінку спричинить модель Г, тому що ця модель має і яскравий червоний колір, і виглядає найбільш привабливою за формою для самця, наближеною до реальної самки.

iconГДЗ Біологія 7 клас Генеза Підручник 2024 НУШ Козленко Остапченко Кулініч Юрченко Балан
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
Схожі публікації
Обговорення

icon 07.10.2025

Розгляньте малюнок спірогіри. Виберіть три твердження, які відповідають будові спірогіри. А: спірогіра - колоніальна водорість нитчастої форми. Б: хлоропласт у клітині спірогіри нагадує спіраль. Е: клітинна оболонка включає плазматичну мембрану та клітинну стінку. 2. Хто з них правий? В: обоє мають рацію. III. Усвідомлюю закономірності природи 1. Розгляньте водорості, зображені на малюнку. Виберіть правильне твердження, що відповідає їх використанню людиною. А: виготовлення йоду. В: видобування фільтрів. 2. Утворіть пари між зображенням водорості та групою, до якої вона належить. 1 - А: зелені водорості 2 - В: діатомові водорості З - Г: червоні водорості 4 - Б: бурі водорості 5 - Б: бурі водорості

icon 28.11.2025

Цитата: Аделіна
Розгляньте малюнок спірогіри. Виберіть три твердження, які відповідають будові спірогіри.А: спірогіра - колоніальна водорість нитчастої форми.Б: хлоропласт у клітині спірогіри нагадує спіраль.Е: клітинна оболонка включає плазматичну мембрану та клітинну стінку.2. Хто з них правий?В: обоє мають рацію.III. Усвідомлюю закономірності природи1. Розгляньте водорості, зображені на малюнку. Виберіть правильне твердження, що відповідає їх використанню людиною.А: виготовлення йоду.В: видобування фільтрів.2. Утворіть пари між зображенням водорості та групою, до якої вона належить.1 - А: зелені водорості2 - В: діатомові водоростіЗ - Г: червоні водорості4 - Б: бурі водорості5 - Б: бурі водорості

Три правильні твердження: А (спірогіра – колоніальна водорість нитчастої форми), Б (хлоропласт у клітині спірогіри нагадує спіраль) та Е (клітинна оболонка включає плазматичну мембрану та клітинну стінку). 
  • А: Спірогіра – колоніальна водорість нитчастої форми. Спірогіра складається з нерозгалужених ниток, які утворюють скупчення (колонії).
  • Б: Хлоропласт у клітині спірогіри нагадує спіраль. У клітинах спірогіри знаходяться стрічкоподібні, спірально закручені хлоропласти, які беруть участь у фотосинтезі.
  • Е: Клітинна оболонка включає плазматичну мембрану та клітинну стінку. Клітина спірогіри має целюлозну оболонку, яка складається з клітинної стінки та плазматичної мембрани, що знаходиться під нею. 
2. Два учні на уроці біології висловили думки щодо особливостей покритонасінних рослин. Перший учень сказав, що покритонасінні є верхівкою еволюційного дерева рослинного царства. Другий учень зауважив, що насіння цих рослин укрито оплоднем, тому їх називають покритонасінними. Хто з них правий?
  • В обидва праві.
  • Чому перший учень правий: Покритонасінні (або квіткові) є найчисленнішою і найрізноманітнішою групою рослин, яка найліпше пристосувалася до різних умов існування на Землі. Їх часто вважають "верхівкою еволюційного дерева" рослинного царства завдяки високому рівню організації та успішному домінуванню у сучасній флорі.
  • Чому другий учень правий: Назва "покритонасінні" походить від ключової особливості цієї групи — насіння, що міститься всередині плоду, який розвивається із зав'язі квітки. Цей плід захищає насінину, забезпечуючи їй кращі умови для розвитку порівняно з голонасінними рослинами, у яких насіння лежить відкрито, наприклад, на лусках шишок. 
1. Розгляньте водорості, зображені на малюнку. Виберіть правильне твердження, що відповідає їх використанню людиною.
  • А: Виготовлення йоду: Водорості, особливо бурі, є багатим джерелом йоду. Традиційний метод отримання йоду полягає в спалюванні водоростей і подальшій хімічній обробці отриманої золи.
  • Б: Видобування фільтрів: Деякі види водоростей, зокрема діатомові, використовуються для виготовлення фільтруючих матеріалів, але це не є основним застосуванням більшості водоростей. Окрім того, на малюнку зображені бурі водорості, які найчастіше використовуються для видобування йоду, а не фільтрації.
2. Зображення водорості слід поєднати з відповідними групами так: 1 – А (зелені водорості), 2 – В (діатомові водорості), 3 – Г (червоні водорості), 4 – Б (бурі водорості), 5 – Б (бурі водорості). Цей зв'язок ґрунтується на характеристиках, що відрізняють кожну з груп, як-от колір, структура та пігментний склад. 
  • 1 - А: зелені водорості: Зображення водорості з яскраво-зеленим забарвленням, що зумовлене переважними зеленими пігментами, належить до цієї групи.
  • 2 - В: діатомові водорості: Зображення одноклітинних водоростей із панциром, що містить кремнезем, слід віднести до цієї групи.
  • 3 - Г: червоні водорості: Зображення водорості з червонуватим або рожевим відтінком, що зустрічається, наприклад, у порфіри, є представником цієї групи.
  • 4 - Б: бурі водорості: Зображення водорості з коричневим або оливковим забарвленням, що може нагадувати ламінарію чи фукус, є представником цієї групи. До цієї групи також належать водорості з такими властивостями.
  • 5 - Б: бурі водорості: Це повторення пункту про бурі водорості, оскільки деякі водорості цієї групи можуть мати схожі зовнішні ознаки.

Реклама
В якому класі ви навчаєтеся?
Ми в соціальних мережах
Хмаринка тегів