ГДЗ Здоров’я, безпека та добробут 7 клас. Підручник [Шиян О.І., Дяків В.Г., Седоченко А.Б., Тагліна О.В.] 2024

Вправа 1. Проаналізуйте висловлювання. У чому ви бачите важливість спілкування? Аргументуйте свою думку. Які висновки можете зробити?
1) «Єдина справжня розкіш — це розкіш людського спілкування».
Антуан де Сент-Екзюпері (1900–1944), французький письменник.
2) «Ти й не помітиш, як і коли спілкування з мудрими людьми принесло тобі користь, але саму користь від такого спілкування ти обов’язково помітиш».
Платон (427 до н. е. — 347 або 348 до н. е.), давньогрецький мислитель.
Важливість спілкування, як підкреслюють ці висловлювання, полягає в тому, що воно є основою для розвитку та покращення нашого життя. Спілкування з іншими людьми дає нам можливість обмінюватися ідеями, досвідом і знаннями, що допомагає не лише краще розуміти навколишній світ, але й знаходити нові можливості для власного розвитку.
Сент-Екзюпері говорить про розкіш спілкування як про безцінне явище, яке неможливо купити за гроші. Людське спілкування є багатством, яке дає справжнє задоволення і радості.
Платон підкреслює користь спілкування з мудрими людьми, зазначаючи, що така взаємодія може надати важливі уроки для розвитку та самопізнання, хоча користь від цього можна помітити лише через деякий час.
Висновок: Спілкування з іншими людьми є ключовим для особистісного зростання, оскільки воно розвиває наші інтелектуальні, емоційні та соціальні навички.
Вправа 2. Проаналізуйте ситуації. У яких із них спілкування можна назвати етичним? Поясніть свою думку. Наведіть приклади етичного та неетичного спілкування з власного досвіду.
Ситуація 1:
Аби вдосконалити свої навички програмування, Рита вирішила приєднатися до онлайн-курсу з програмування. Під час відеоконференції одна з її одногрупниць написала в чаті: «Смішно, що Рита й досі не розуміє цього алгоритму :)».
Ситуація 2:
Данило й Марк були суперниками в боксі, коли навчалися в одній школі. Згодом Данило переїхав в інше місто, але, дізнавшись про перемогу Марка в змаганні, зателефонував:
— Вітаю з перемогою! Пишаюся, що в мене був такий гідний суперник, як ти. Це мотивувало мене більше тренуватися й ставати сильнішим.
— Дякую, друже! Був важкий бій, щасливий, що переміг. Я теж навчався в тебе витримки й наполегливості. Мрію знову зустрітися з тобою на рингу!
Ситуація 1: Спілкування можна назвати неетичним. Дії одногрупниці Рити, коли вона сміється над її незнанням алгоритму, не є ввічливими. Це може принижувати і знижувати самооцінку Рити. Етичне спілкування повинно бути підтримкою, а не осудом чи насмішками. У такій ситуації важливо заохочувати людей до розвитку і допомагати їм, а не критикувати їхні слабкості.
Ситуація 2: Спілкування є етичним. Данило вітає Марка з перемогою, висловлюючи повагу і захоплення його досягненням, водночас Марк відповідає з вдячністю та визнанням зусиль Данила. Це приклад підтримки та взаємоповаги між людьми, навіть коли вони були суперниками. Такий стиль спілкування сприяє розвитку здорових стосунків і підтримує позитивну атмосферу.
Приклад з власного досвіду: У мене був випадок, коли я допомагав другу підготуватися до важливого екзамену. Я намагався заохочувати його, навіть коли він не міг зрозуміти складні теми, замість того щоб висміювати або дорікати йому.
Вправа 3. Яких правил культури й безпеки онлайн-спілкування ви дотримуєтесь, а яких — ні? Наведіть приклади з власного досвіду, коли дотримання чи недотримання правил віртуального спілкування мало позитивні або негативні наслідки.
Я дотримуюсь основних правил культури онлайн-спілкування: ввічливість, повага до інших, намагання не ображати та не використовувати агресивний чи неприязний тон у повідомленнях. Також намагаюся не поширювати недостовірну інформацію або чутки.
Щодо безпеки, я завжди перевіряю джерела інформації, перш ніж взаємодіяти з новими особами в мережі, і не ділюся особистими даними з незнайомцями.
Наприклад, коли я написав коментар до допису в групі, де обговорювали спільні інтереси, я намагався бути конструктивним і уникати образливих зауважень, навіть якщо моя думка відрізнялася від загальної. Це дозволило уникнути конфлікту й підтримати приємну атмосферу в групі.
Неодноразово я стикався з ситуаціями, коли недотримання безпеки (наприклад, переходячи за підозрілими посиланнями) призводило до того, що мій комп'ютер заражався вірусами. Тому важливо бути обережним в онлайн-просторі.
Вправа 4. Змоделюйте й продовжте (інсценізуйте) спілкування на тему підготовки до екскурсії в ситуації: а) дотримання та б) недотримання принципів активного слухання. Яким може бути хід і закінчення розмови в обох випадках?
Ситуація а) Дотримання принципів активного слухання:
Яся: Чула, що планується екскурсія до музею. Куди йдемо: в історичний музей, природничий, науковий, краєзнавчий, археологічний, художній, музей сучасного мистецтва? Мені все цікаво!
Артем: О, я чув, що ми плануємо піти в художній музей. Це буде цікаво, адже я дуже люблю мистецтво. І ти що думаєш про це?
Яся: Так, це також цікаво! Але я б з радістю сходила ще й в музей науки, щоб більше дізнатися про природу.
Артем: Я зрозумів, тобі цікаво щось практичне, так? Я думаю, ми можемо поєднати обидва варіанти! Це буде чудово!
Ситуація б) Недотримання принципів активного слухання:
Яся: Чула, що планується екскурсія до музею. Куди йдемо: в історичний музей, природничий, науковий, краєзнавчий, археологічний, художній, музей сучасного мистецтва? Мені все цікаво!
Артем: Художній музей — це саме те, що мені цікаво! Я хочу більше малювати!
Яся: Ага, добре.
Артем: Ну, що скажеш, може оберемо його?
Яся: Та, нехай буде.
Висновок: У першій ситуації, де застосовано активне слухання, кожен учасник слухає та підтримує ідеї іншого, що сприяє кращому порозумінню та прийняттю компромісу. У другій ситуації, де не дотримано активного слухання, виникає враження, що один із учасників не цілком зацікавлений у думках іншого, що ускладнює прийняття спільного рішення.
Вправа 5. Обговоріть ситуацію планування шкільного командного заходу: учні й учениці 7-го класу пропонують свої ідеї, як зробити захід цікавим. Ідеї кожної з груп варті того, аби бути втіленими в життя. Утім на виконання всіх побажань може забракнути часу. Як домовитися й спланувати захід, який улаштує всіх?
У такій ситуації важливо, щоб кожна група запропонувала свої ідеї та висловила свої побажання. Оскільки на виконання всіх ідей може забракнути часу, треба провести обговорення, визначити пріоритети і домовитись про компроміс. Можна вибрати кілька основних ідей, які підходять більшості, а менш пріоритетні залишити на наступний захід. Важливо врахувати, що кожен має право на висловлення своїх побажань, а також необхідно знайти спосіб, щоб це було цікаво та корисно для всіх.

---

---

Назад

Вперед

1 ... 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34

ГДЗ Підручник 7 клас Основи здоров'я Здоров’я безпека та добробут 2024 Ранок НУШ Шиян Дяків Седоченко Тагліна