ГДЗ Українська література 7 клас. Підручник [Заболотний В.В., Заболотний О.В., Слоньовська О.В.] 2024

1. Визначте на умовній шкалі часу, коли відбуваються події оповідання «Маненький дзвонар із Конотопу».
Події відбуваються в XVII столітті.
2. Дідусь Яким із Конотопу був:
А) козацьким невільником
Б) місцевим священником
В) пожежним сторожем
Г) гайдамацьким стрільцем
Правильна відповідь: В — пожежним сторожем.
3. Яке слово передано в найважливішому місці уривку в родинному уривку? Кому з героїв оповідання належать ці слова і як з'ясувати, що сказано?
Слова: «Діду Якиме, як москалі ще колись імнуть, то ви у дзвони битимете, а я в бур’ян заграю на сопілці! Ніколи вони сюди не доберуться!» — ці слова належать діду Якиму, і вони відображають його непохитну віру в перемогу та незалежність.
4. Перечитайте вступну частину оповідання. Дайте відповіді на запитання. Яке доленосне для України питання вирішувалося під Конотопом?
Під Конотопом вирішувалося питання незалежності України від московської влади.
Вирішувалася доля боротьби українського народу проти окупації.
5. Хто очолював навколо гетьмана Івана Виговського в битві проти московського війська?
Івана Виговського підтримувало козацьке військо та його союзники з кримського ханства.
6. Які епітети використовує автор, розповідаючи про Конотоп та про військо полковника Гуляницького? Яка роль цих епітетів?
Епітети, як-от «сильний», «непохитний», «героїчний», підкреслюють значущість Конотопської битви та мужність війська полковника Гуляницького. Вони створюють атмосферу героїчної боротьби.
7. Розкажіть, які громадські обов’язки були в діда Якима під час наступу московського війська на Конотоп. Чи легко була ця робота? Як про це сказано в тексті?
Дід Яким був відповідальним за попередження громади про напад, бив у дзвони під час небезпеки. Його обов'язок був нелегким, адже він виконував важливу роль у захисті громади.
8. Чи справді було найважче залишатися самому на дзвіниці? Для підтвердження цитуйте відповідний текст твору.
Так, залишатися самому на дзвіниці було важко, адже це вимагало великої сміливості та рішучості. У тексті зазначено: «Сидів один, наче на вістрі голки, спостерігаючи за ворогом».
9. Які події відбувалися навколо дзвіниці, щоб Яким міг продержатися до кінця? Розкажіть детально, хто і як допоміг це зробити.
Якимові допомагала громада, яка обороняла село від ворогів. Козаки з кримськими татарами боролися з москалями, щоб захистити Конотоп.
10. Прочитайте уривок твору, де дід Яким порівнюється з бурею. Чому автор використовує цей образ? Чи можна сказати, що дід Яким був людиною, яка не зупиняється перед перешкодами?
Дід Яким порівнюється з бурею, тому що він був невтомним і рішучим у своїх діях. Він не зупинявся перед небезпекою, готовий був боротися до кінця.
11. Доведіть, що дід Яким був справедливим, відповідальним, відданим своєму народові та професійним. Відповідь підтвердіть цитатами.
Дід Яким був відповідальним і відданим своїй справі: «Він не полишав дзвіниці, знаючи, що від нього залежить життя всіх людей у селі». Його справедливість проявлялася в боротьбі проти ворогів.
12. Досліджуючи оповідання, порівняйте історичне оповідання «Маненький дзвонар із Конотопу» та «Захар Беркут». Які спільні риси можна знайти в цих творах?
Обидва оповідання показують боротьбу українського народу за свою незалежність. Вони об’єднані ідеєю патріотизму, відданості рідній землі та готовності героїв пожертвувати собою заради громади.
13. Під час наступу ворожих військ на Конотоп у місті часто виникали пожежі від гарматних ядер, гинуло багато людей. Чому, на вашу думку, конотопці не здавалися, а продовжували захищати своє місто?
Конотопці не здавалися, бо захищали свою землю, свої родини та свободу. Вони розуміли, що поразка означала б загибель або поневолення, тому боролися до кінця, сподіваючись на перемогу. їхній патріотизм і любов до рідної землі не дозволяли їм здатися.
14. Чому вчинок маленького дзвонаря можна вважати героїчним? Хіба розгойдувати біла дзвонів — це героїзм?
Вчинок маленького дзвонаря можна вважати героїчним, бо він ризикуючи своїм життям, продовжував виконувати свій обов'язок. Він розгойдував дзвони, попереджаючи людей про небезпеку, що було надзвичайно важливо для оборони міста. Це був прояв самовідданості та мужності — ознаки справжнього героїзму.
15. Поміркуйте, що спільного між жителями Конотопу й Тухлі. Чи можна вважати, що вони уособлюють усю Україну у свою історичну епоху?
Жителі Конотопу й Тухлі були об'єднані своєю відданістю рідній землі та бажанням захистити її від ворога. Вони демонстрували приклад єдності, мужності та патріотизму.
Ці риси відображають характер українського народу в різні історичні епохи, коли українці боролися за свою незалежність.
16. Мікрофон. Найбільше в оповіданні «Маленький дзвонар із Конотопу» мене вразило .... Найбільш емоційно напруженим був момент ....
Найбільше в оповіданні мене вразила відвага маленького дзвонаря, який не злякався ворогів і виконував свій обов’язок до кінця. Найбільш емоційно напруженим був момент, коли хлопчик усвідомив, що його дії можуть врятувати людей, і продовжував бити у дзвони, незважаючи на небезпеку.

---

---

Назад

Вперед

1 ... 8 9 10 11 12 13 14 15 16 ... 38

ГДЗ українська література 7 клас Підручник Заболотний Слоньовська 2024 НУШ Літера