ГДЗ Українська література 7 клас. Підручник [Заболотний В.В., Заболотний О.В., Слоньовська О.В.] 2024

1. Визначте на умовній шкалі часу, коли відбуваються події повісті «Захар Беркут».
Події відбуваються у XIII столітті.
2. Які основні види промислу були поширені в тухольській громаді? Оберіть відповідні зображення.
Основні види промислу: хліборобство, тваринництво, полювання, бджолярство.
3. Розкажіть, що ви дізналися з повісті про тухольську громаду. Спробуйте описати місцевість. Хто стояв на чолі громади? Який лад там панував? Чи схвалюєте ви такий устрій?
Тухольська громада жила за традиціями, керівником був Захар Беркут, який шанував народні звичаї. Панував демократичний лад, де важливі рішення ухвалювали разом на громадських зборах. Такий устрій демонструє злагоджене суспільство, де важлива думка кожного, тому я схвалюю цей устрій.
4. Чому тухольська громада вирішила проти кого вийти захищати свої землі? Чи з успіхом прибули вони на цей шлях? Оцініть на основі тексту.
Тухольська громада вирішила протистояти загарбникам на чолі з Тугаром Вовком, які намагалися захопити їхні землі. Завдяки організованості та підтримці громади, їм вдалося вдало обороняти свій край.
5. Поясніть, що правильно вчинив Захар Беркут, запропонувавши односельцям вислухати Тугара Вовка на громадському коні? Чи підтримуєте ви цей підхід?
Захар Беркут діяв мудро, пропонуючи спочатку вислухати Тугара Вовка, оскільки це дало можливість громади прийняти обдумане рішення. Такий підхід виявляє повагу до справедливості, що є важливим елементом мирного вирішення конфліктів.
6. Порівняйте погляди на князівську владу у тухольській громаді та у Тугара Вовка. Чи вважаєте ви ці відмінності важливими?
Тухольська громада вважала, що влада має бути для людей і відповідати їхнім інтересам. Натомість Тугар Вовк вважав, що влада повинна бути авторитарною і керуватися лише особистими інтересами. Ці відмінності важливі, бо вони показують різницю між демократичним ладом та диктатурою.
7. Як Максим Беркут потрапив у полон? Поясніть його слова, звернені до Тугара Вовка: «У мене руки на рухах, а не піднімаю душу».
Максим Беркут потрапив у полон під час бою проти загарбників. Його слова означають, що, хоча його тіло затримане, його дух і воля залишаються вільними.
8. Від якої долі захищає свій народ Захар Беркут?
Захар Беркут захищає свій народ від загарбників, які намагаються підкорити їхню землю і нав'язати їм чужий лад. Він прагне зберегти свободу і традиції своєї громади.
9. Прочитайте уривок, починаючи зі слів «Люди, як один». Як Захар Беркут спрямовує свою громаду до дії?
Захар Беркут закликає своїх односельців до єдності та спільної дії, підкреслюючи важливість боротьби за свою свободу і гідність. Він підносить їхній дух і надихає на боротьбу.
10. Розкажіть, як поводився Максим Беркут у полоні. Які риси характеру там виявив?
У полоні Максим Беркут залишався мужнім і непокірним. Він не зламався під тиском ворога, демонструючи стійкість, відвагу та любов до своєї землі і свободи.
11. Чим вас вразив образ Мирослави? Прокоментуйте її слова: «...я... сирота, я не маю віри».
Образ Мирослави вразив своєю силою духу та вірністю моральним принципам. Її слова «я сирота, я не маю віри» відображають глибоку внутрішню боротьбу та почуття самотності, викликані зрадою батька та втраченою надією на справедливість.
12. Прочитайте уривок твору від слів «Страшний розрух зробився в селі» до слів «А в селі так тихо, так мертво» (с. 37). Чи вдалося автору передати динамізм ситуації, тривожність, страх перед невідомістю? Визначте художні засоби, які використав автор в уривку, та поясніть їхню роль.
Автор вдало передав динамізм ситуації через використання епітетів («страшний», «мертво») і метафор («тихо, як у труні»). Ці художні засоби підсилюють напруження та передають тривожність і страх перед невідомим.
13. Пригадайте й розкажіть, як саме Тугар зустрів вояків Чингисхана. Чому Бурунда-бегадир назвав Тугара Вовка подвійним зрадником?
Тугар Вовк зустрів вояків Чингисхана, вирішивши укласти союз із ними, щоб зберегти свою владу. Бурунда-бегадир назвав його подвійним зрадником через те, що він зрадив як свій народ, так і чужий.
14. У чому виявилися мужність і бойове мистецтво тухольців? Розкажіть про їхній задум перехитрити ворога та чи вдалося їм це.
Мужність і бойове мистецтво тухольців виявилися у здатності використовувати місцевість для захисту. Вони організували оборону, використовуючи природні перешкоди, і завдяки цьому перехитрили ворогів, завдавши їм поразки.
15. Знайдіть у тексті повісті приклади діалектизмів та історизмів. Для чого їх ужито у творі? Чи допомогли вони відтворити особливості побуту й місцевий колорит?
У повісті вжито діалектизми та історизми, наприклад, «легінь», «челядь». Ці слова допомагають передати колорит західноукраїнської культури і відтворюють побут тухольців, додаючи твору історичної правдивості.
16. Що означає слово волелюбний? Поміркуйте, чи можна назвати тухольців волелюбними.
Волелюбний означає той, хто прагне свободи і незалежності. Тухольців можна назвати волелюбними, оскільки вони боролися за свою землю і свободу, демонструючи відвагу та рішучість.
17. Якою, на вашу думку, має бути людина, що очолює державу чи громаду? Які саме риси характеру Захара Беркута дали змогу йому стати очільником тухольської громади?
Людина, яка очолює державу чи громаду, повинна бути мудрою, справедливою, з великою силою волі та готовністю приймати важливі рішення. Захар Беркут був саме такою людиною завдяки своїй мудрості, чесності та відданості народним інтересам.
19. Намалюйте словесний портрет на вибір: Мирослави, Захара Беркута або Максима Беркута.
Захар Беркут — це старий, але міцний чоловік, якому вже більше 90 років. Незважаючи на свій вік, він має силу духу та ясний розум. Його обличчя вкрито зморшками, що свідчать про життєвий досвід та мудрість. Захар завжди спокійний, стриманий, із проникливим поглядом. Він носить простий одяг, як і інші члени громади, не виділяється багатством, але вирізняється своєю величчю. Його мудрі очі завжди випромінюють спокій та впевненість.

---

---

Назад

Вперед

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 13 ... 38

ГДЗ українська література 7 клас Підручник Заболотний Слоньовська 2024 НУШ Літера