ГДЗ Українська література 7 клас. Підручник [Заболотний В.В., Заболотний О.В., Слоньовська О.В.] 2024
09.10.2024,
7 Клас / Українська література,
347,
0
Сторінка 227-228
1. Мікрофон. Опишіть картину, яка постала у вашій уяві після прочитання вірша Ліни Костенко. Чи вдалося поетесі передати самотність природи, тугу за господарями?Після прочитання вірша уявляється занедбана хата з пустим подвір'ям, де колись було багато життя. Природа навколо ніби затихла і стала самотньою, бо більше ніхто не дбає
про неї. Поетесі вдалося передати цю самотність і тугу за господарями через образи пустого будинку і тиші.
2. Чому в хаті живе лише сивий-сивий спомин? Про що він може нам розповісти?
Сивий-сивий спомин символізує минуле, яке залишилося у пам'яті будинку. Він розповідає про часи, коли тут ще було життя, коли хата була наповнена людьми, теплом і сміхом, але тепер залишилися лише спогади.
3. Оберіть серед поданих образів той, який, на вашу думку, є центральним у творі, навколо якого групуються всі інші образи. Поясніть свою відповідь.
Центральним образом у творі є хата, оскільки саме вона є осередком минулого життя і символізує забуття. Навколо хати групуються всі інші образи: тишина, пустота, самотність природи.
4. Які з названих на схемі образів, на вашу думку, змальовано найпоетичніше? Поясніть свою відповідь, покликаючись на текст.
Найпоетичніше змальовано образ птахів, бо вони символізують свободу і водночас самотність. Птахи пролітають над порожньою хатою, нагадуючи про те, як колись тут було життя, а тепер залишилася лише пустка.
5. Як ви розумієте такі слова: «Все згадає себе в свою найкращу пору»?
Ці слова означають, що навіть забута і занедбана природа чи хата пам'ятають свої найкращі часи, коли все було живим і радісним. Це вказує на глибоку тугу за минулим і мрію про його повернення.
6. Які художні засоби використовує поетеса, щоб зачепити найтонші струни душі? Наведіть приклади.
Поетеса використовує епітети (сивий-сивий спомин), метафори (хата, яка пам'ятає), персоніфікацію (природа, яка тужить). Ці засоби допомагають передати емоційну глибину твору і викликати в читача почуття суму і ностальгії.
7. Поміркуйте, чи допомагає пейзаж відтворити порухи душі ліричної героїні. Чому цю поезію можна віднести як до пейзажної, так і до філософської лірики?
Пейзаж допомагає передати внутрішні емоції ліричної героїні. Самотня хата та зникла річка символізують втрату і тугу, що відповідає душевним поривам героїні. Цю поезію можна вважати пейзажною, бо вона описує природу, але водночас вона є філософською, оскільки ставить питання про зв’язок людини з природою і відповідальність за її збереження.
8. Чи згодні ви з тим, що саме природа допомагає людині розвиватися, пізнавати себе, відновлювати сили? Поясніть свою відповідь.
Так, я згоден. Природа допомагає людині відчути гармонію, знайти внутрішній спокій та зрозуміти свої емоції. Спілкування з природою дає можливість відновити сили, пізнати себе і знайти натхнення для нових звершень.
9. Намалюйте ілюстрацію до одного з прочитаних віршів Л. Костенко. Доберіть до цієї ілюстрації цитату з тексту.
Для ілюстрації можна зобразити самотню хату, яку оточує занедбане подвір'я з деревами, що давно не квітнуть. Цитата: "Сивий-сивий спомин, що живе у стінах".
10. Доберіть музичний супровід до віршів Л. Костенко. Прочитайте виразно один із віршів під цей музичний супровід.
До віршів Ліни Костенко підійде спокійна інструментальна музика, наприклад, фортепіанні композиції, які підкреслять ностальгію і глибокі роздуми героїні.
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter