ГДЗ Українська література 7 клас. Підручник [Заболотний В.В., Заболотний О.В., Слоньовська О.В.] 2024
09.10.2024,
7 Клас / Українська література,
347,
0
Сторінка 220-221
1. Із смаколиків Діана дуже полюбляла:зефір у шоколаді
2. Як Діана гралася з Мартою та Лесею? Оберіть малюнок-підказку.
Відповідь: А (м'яч)
3. Наприкінці твору Діана:
втекла в місто шукати Марту
4. Опишіть, яким ви уявляєте сад Мартиної бабусі в різні пори року. Наведіть цитати з тексту. Чому, працюючи в саду, бабуся ніби ставала молодшою?
Сад у бабусі був дуже доглянутий, у ньому росли яблуні, кущі та квіти. Восени сад наповнювався золотими барвами, а навесні зеленів і квітнув. Бабуся, працюючи в саду, ніби відчувала себе молодшою, бо ця робота приносила їй задоволення та енергію.
5. Розкажіть, як Марта допомагала своїй бабусі по господарству. Чи дбайливо дівчинка ставилася до своєї родини?
Марта допомагала бабусі доглядати за садом, збирала врожай, допомагала на кухні. Вона ставилася до родини дуже дбайливо, завжди була уважною до потреб бабусі і робила все, що могла, аби допомогти.
6. Попрацюйте в парах. Розподіліть між собою запитання та дайте на них відповіді. Зробіть висновки про те, чи розбірливо ставилася Діана до людей.
До кого Діана ставилася приязно? Чому?
Діана ставилася приязно до Марти, бо відчувала її доброту і турботу. Вона довіряла дівчинці і була їй вірною.
Кого остерігалася Діана? Чому?
Діана остерігалася незнайомців, особливо тих, хто приходив із недоброзичливими намірами. Вона інстинктивно відчувала небезпеку від таких людей.
7. Чому односельці погано збунтувалися проти Діани? Зачитайте рядки з тексту, які передають реакцію Марти на обурення людей.
Односельці злякалися Діани через її втечу і непорозуміння щодо того, що вона може бути небезпечною. Марта була засмучена і не розуміла, чому люди не можуть прийняти її улюбленицю.
8. Розгляньте схему. Наведіть приклади з тексту, які ілюстрували б визначені на схемі характеристики Діани.
Діана була розумною і обережною, коли захищала свій дім і територію. Вона капосне щеня, коли гралася і жартувала з Мартою, показуючи свою грайливу вдачу.
9. Мікрофон. Як ви розцінюєте категоричну відмову Марти тримати Діану на повідку й не випускати її з подвір’я? Поясніть свою відповідь.
Марта, ймовірно, відчувала, що Діана повинна мати свободу, щоб досліджувати світ. Вона не хотіла обмежувати її, бо вірила, що собака заслуговує на довіру. Це прояв її любові до тварини, але рішення було ризикованим.
10. Розкажіть про останні дні літа, які Марта й Діана провели спільно. Чи відчувала, на вашу думку, вівчарка тривожність у словах і поведінці дівчинки?
Останні дні літа Марта й Діана проводили разом, насолоджуючись часом на подвір’ї та біля саду. Діана, ймовірно, відчувала тривожність у Марти, адже дівчинка знала, що осінь принесе зміни, і їхнє спільне життя може змінитися.
11. Що змусило бабусю та Марту віддати Діану доглядачеві за ставком Севі? Чи правильно вони, на вашу думку, зробили? Чи сумувала вівчарка за дівчинкою? Обґрунтуйте свою відповідь.
Бабуся та Марта віддали Діану Севі, бо він мав більше можливостей доглядати за собакою. Це було правильне рішення з практичної точки зору, але емоційно це було важко. Діана сумувала за Мартією, оскільки вона була дуже прив’язана до дівчинки.
12. Визначте помилки, яких припустився Сева в поводженні з вівчаркою. Чи вдалося йому та як саме їх виправити?
Сева не відразу зрозумів потреби Діани, йому бракувало взаєморозуміння з твариною. Згодом він навчився бути терплячим і уважним, що дозволило йому встановити контакт із вівчаркою.
13. Сформулюйте тему та ідею повісті «Діана».
Тема: дружба між людиною і собакою.
Ідея: любов, довіра і турбота можуть об’єднати навіть різні види, і тварини, як і люди, потребують взаєморозуміння та співчуття.
14. Визначте елементи сюжету твору.
• Експозиція: знайомство Марти з Діаною.
• Зав’язка: життя Діани з родиною Марти.
• Кульмінація: рішення віддати Діану доглядачеві.
• Розв’язка: сум Діани за Мартою і встановлення нових відносин із Севою.
15. Гра «ТАК - НІ». Підтвердіть або заперечте подані твердження. Кожна правильна відповідь - 1 бал.
1. Діаною маленьке цуценя назвала Марта.
Так.
2. З перших хвилин знайомства Діана почала лаштуватися до Марти і вистрибувати їй на руки.
Так.
3. Найкращими, за словами авторки, у Діани були очі, бо виявляли чистоту і не знали найменшоїскаламученості.
Так.
4. У бабусиному садку росли молоденькі яблуньки, які щороку добре плодоносили.
Так.
5. Діана знала слова «молоко» і «м’ясо» ліпше, ніж своє ім’я.
Ні.
6. Марта й бабуся віддали Діану Севі, бо в них не було чим годувати вівчарку.
Ні.
7. Мартина бабуся, дивлячись на будку-вуллик, інколи називала Діану бджолою.
Ні.
8. Марта відчувала недобрих людей і просто їх ігнорувала.
Так.
16. Об’єднайтеся в групи. Оберіть одне з поданих ґрунтувань до образів твору. Визначте, що в обраному образі є зайвим, а що варто було б додати.
Для Марти: зайвим може бути «сумує», оскільки її образ більше асоціюється з турботливістю і радістю. Додати можна було б більше деталей про її сміливість і готовність захищати Діану.
Для Діани: можна додати більше інформації про її вірність і відданість, оскільки це одна з ключових рис її характеру.
17. Прочитайте останній абзац твору. Поясніть, як ви розумієте сказане в двох реченнях наприкінці.
Останні речення підкреслюють, що життя продовжується, незважаючи на втрати і зміни. Марта і Діана, хоча й розлучені, завжди будуть пам’ятати одна одну, що вказує на глибину їхнього зв’язку.
18. Поміркуйте, чи стала вівчарка Діана вірною подругою для героїні повісті в пізнанні таємниць світу, розвагах, домашніх клопотах.
Так, Діана стала для Марти не лише вірною подругою, а й супутницею у пізнанні світу. Вони разом проводили багато часу, допомагали одне одному у вирішенні домашніх клопотів і знаходили розваги у простих речах, таких як прогулянки та ігри.
19. Чи правильно, на вашу думку, зробила бабуся, коли вирішила завести вівчарку? Чи все добре обміркувала перед цим? Поясніть свої відповіді.
На мою думку, бабуся правильно зробила, коли вирішила завести вівчарку, оскільки собака може бути гарним охоронцем і вірним другом. Однак, можливо, вона не повністю обміркувала всі нюанси догляду за вівчаркою, особливо зважаючи на те, що це відповідальна порода, яка потребує багато уваги і фізичної активності.
20. Як ви думаєте, чи була вина людей у загибелі Діани? Чому? Поміркуйте, як можна було б уникнути трагедії.
Так, частково вина людей була в тому, що сталося з Діаною. Якщо б люди були уважнішими і не допустили небезпек, які загрожували тварині, можна було б уникнути трагедії. Можливо, варто було краще охороняти Діану або забезпечити їй безпечніші умови.
21. Зіставте образи Марти (повість «Діана») та Сашка (повість «Сіроманець»). Що спільного між двома персонажами? Поміркуйте, чи зміг би Сашко знайти спільну мову з вівчаркою.
Марта і Сашко обидва чуйні, відповідальні та мають глибоке співчуття до тварин. Вони здатні зрозуміти і допомогти тим, хто потребує турботи. Сашко, як і Марта, зміг би
знайти спільну мову з вівчаркою, оскільки він вже проявив свої вміння піклуватися про Сіроманця.
22. Напишіть фанфік до повісті «Діана». Уявіть, що трагедії вдалося уникнути.
Одного дня, коли Діана гралася біля будинку, Марта зрозуміла, що собаці потрібно більше простору для ігор. Тому вони разом вирушили в подорож до села, де жила бабуся. Там Діана зустріла інших собак, і вони разом гралися біля річки. Вони знайшли спільну мову з місцевими тваринами, і бабуся запропонувала залишити Діану в селі на час канікул. Діана була щаслива і, як завжди, охороняла всіх, хто був поруч.
23. Розгляньте репродукції картин та ілюстрації художників, подані до тексту повісті. Яка з них сподобалася вам найбільше? Опишіть усно цю картину.
Мені найбільше сподобалася ілюстрація, де зображена Діана з Мартою біля річки. На картині видно, як вони разом граються, Марта кидає м’яч, а Діана весело бігає навколо. Ця картина передає щирість і радість їхньої дружби.
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter