ГДЗ Українська мова 7 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2020
30.01.2021,
9 445,
0
§ 18. ДІЄПРИКМЕТНИКОВИЙ ЗВОРОТ. РОЗДІЛОВІ ЗНАКИ В Р ЕЧЕННЯХ ІЗ ДІЄПРИКМЕТНИКОВИМИ ЗВОРОТАМИ
196. Намальовані (дієприкм.) квіти. — Квіти, намальовані фарбами (діє прикм. зворот), не пахнуть. Квіти сріблені (дієприкм.) росою. — Квіти сріблені росою (дієприкм. зворот), дивляться на шлях.
197. 1.1. Криниця, викопана голкою. 2. Роботу, відкладену на майбутнє. 3. Хліб, чужим ножем краяний. 4. Здобутий працею хліб. 5. Позиченими в сусіда зубами. 6. Сорочку, викроєну за чужими порадами.
II. 1. Тире між підметом і присудком; кома при дієприкметниковому звороті, що стоїть після означуваного слова. 2. Кома при дієприкметниковому звороті, що стоїть після означуваного слова. 3. Кома при дієприкметниковому звороті, що стоїть після означуваного слова. 4. Кома не ставиться, бо дієприкметниковий зворот стоїть перед означуваним словом. 5. Кома не ставиться, бо дієприкметниковий зворот стоїть перед означуваним словом. 6. Кома при дієприкметниковому звороті, що стоїть після означуваного слова.
198. У рідний(означення) край(обставина), грозою(означення) вмитий(означення), ведуть(присудок) усі(означення) шляхи на світі(означення). 2. Цвіте(присудок) земля, задивлена(означення) в свободу(означення). 3. Раз(означення) добром(означення) нагріте(означення) серце вік(обставина) не прохолоне(присудок). 4. А думи, в серце(означення) перелиті(означення), і після(обставина) тебе(обставина) будуть жить(присудок). 5. Існують(присудок) прекрасні(означення) дороги, націлені на перемоги(означення). (Жирним шрифтом позначені орфограми).
199. Дієприкметникові звороти не виділені комами, бо стоять перед означуваним словом.
Перебудовані речення: 1. Дня, марно втрачено(означення), не повернеш. 2. Троянда, насильно розкрита(означення), втрачає аромат. 3.1 тисяча мудреців не дістане камінь, кинутий дурнем у криницю(означення). 4. Копійка, нажита трудом(означення), збережеться довше від легкого карбованця. (Жирним шрифтом позначені орфограми).
201. 1. Я побачила річ, подаровану давно. 2. Дерева, омиті дощем, виблискували. 3. Обвіяний вітрами воїн повернувся.
202. І. Художниця Наталія Бугайчук змалку захоплена народною творчістю. Свої роботи вона виконує самостійно вигаданим(означення) способом (кома не ставиться, бо зворот стоїть перед означуваним словом). Зображення Наталія вирізьблює на шпаклівці, нанесеній на полотно(означення) (кома ставиться, бо зворот стоїть після означуваного слова). За намальованим ескізом художниця робить рельєф, (кома перед сполучником а при однорідних членах речення) а потім ретельно його розфарбовує. Найбільше Наталію цікавлять образи, (кома ставиться, бо зворот стоїть після означуваного слова) використовувані українцями на означення сил природи(означення). Персонажам, отриманим у спадок від предків, (кома ставиться, бо зворот стоїть після означуваного слова) дівчина надає сучасного звучання. Різьба по шпаклівці припала їй до душі — створені художницею(означення) образи мовби оживають (тире у безсполучниковому реченні; дієприкметниковий зворот стоїть перед означуваним словом, тому кома не ставиться).
III. Роботи Наталій Бугайчук викликають змішані почуття (здивування, захват, ступор), проте привертають увагу і змушують розглядати їх ще і ще.
IV. На одній із картин намальовано коня, вкритого розмальованою попоною. Самого вершника майже не видно. Дівчина, зображена на другій картині, грає на струнному музичному інструменті, що нагадує бандуру, але суттєво менший.
203. І. Я у степу, край Дунаю, свою хату маю, густим лісом обсаджену, красним цвітом прикрашену. 2. Тепле й ніжне літо, волошками повите, посріблене дощами, живе в очах у мами. 3. У тиші, настояній духом гречаним, напахченій визрілим чаром городнім, сиджу перед дідом.
204. І. В опублікованому британським виданням(означення) переліку з двадцяти двох найгарніших європейських станцій метрополітену названо станцію київського метро «Золоті Ворота». Станція є справжнім історичним довідником, мозаїчним літописом середньовічної України. Високі склепіння, масивні світильники, круглі арки ці деталі інтер’єру стилізовані під легендарні князівські часи. Стіни прикрашають панно, викладені яскравою мозаїкою(означення). Арки при вході до ескалаторних тунелів оздоблені портретами київських князів. Авторів збудованої в 1989(означення) році станції київського метро «Золоті Ворота» відзначено Державною премією України.
II. Присудки, виражені дієприкметниками у 3, 5 реченнях.
III. Мені подобається тернопільська ініціатива «Тролейбус щастя». До свят виїжджає тематично оздоблений транспорт. Були декори, присвячені святу Миколая, Дню Валентина та інші. Думаю, у такому прикрашеному тролейбусі і їхати веселіше. Я б хотів, щоб такі оформлені тролейбуси їздили частіше і в моєму місті.
IV. У розмовному стилі дієприкметникові звороти вживаються рідко, оскільки головна функція розмовного стилю — передавання основної інформації. Звороти ж дають додаткову інформацію.
205. 1. Прийшла зима, снігами вбрана (кома, бо зворот стоїть після означуваного слова). 2. Стоять налиті сонцем (кома не ставиться, бо зворот стоїть перед означуваним словом) дні. 3. Ще спить земля, укутана снігами(означення) (кома, бо зворот стоїть після означуваного слова). Мовчать в льоди заковані(означення) (кома не ставиться, бо зворот стоїть перед означуваним словом) річки. 4. Палає райдужно довкола дощами скроплена(означення) (кома не ставиться, бо зворот стоїть перед означуваним словом) земля: Місяць тихо озирає землю, стомлену сном(означення) (кома, бо зворот стоїть після означуваного слова). 6. Добру віщують погоду скупані в сонці(означення) (кома не ставиться, бо зворот стоїть перед означуваним словом) хмарки. 7. У снігу по коліно стоїть з хати винесена(означення) (кома не ставиться, бо зворот стоїть перед означуваним словом) ялинка. Художні засоби: персоніфікація, метафора, зменшено-пестливі слова.
206. 1. Спасибі матерям за любов, залишену нам на все життя(означення) (кома, бо зворот стоїть після означуваного слова). 2. Вивчаймо вітчизняну історію, (кома при однорідних членах речення) досліджуймо діла й долі героїв, (кома, бо зворот стоїть після означуваного слова) загублених у минулому(означення). 3. Зимова ніч опустилася на місто, (кома, бо зворот стоїть після означуваного слова) стомлене денною працею(означення). 4. Вірте кожному слову, (кома, бо зворот стоїть після означуваного слова) почутому від мене(означення).
210. І. В уривку описано художницю, котру легко уявити.
III. Рухи і тембр голосу при відкривають завісу до внутрішнього світу героїні.
IV. Мабуть, ці речі здалися їй не такими важливими: зріст і поставу недобре ви дно за столиком, їх роль відіграє опис рухів. Опис одягу опущено, щоби читачі уявляли її в одязі, що модний саме зараз.
V. Передано цілеспрямованість, амбіційність, вміння себе подати.
VI. Так, є. У тексті згадується відеокамера, Хрещатицький пасаж, художня премія.
VII. Так, можна. Це підтверджується премією, фактом запису телеінтерв'ю з нею, її манерами.
VIII. Словесні описи зовнішності людини складають для передачі рис характеру
211. І. 1. Павло Чубинський (В) високий (Н), чорнявий (Н). Очі (В) в нього чорні (Н), брови (В) густі (Н), чоло (В) високе (Н), голос(В) низький (Н); нічний (Н). 2. Чоловік (В) був не старий (Н), високого (Н)зросту, чорнявий (Н), чорновусий (Н), жилавий (Н) і кремезний (Н). 3. Коса (В) в бабусі буйна (Н), хвиляста (Н) й не сива (Н), а якась рудувата (Н), вилиняла (Н). Рум’янець (В) на щоках густий (Н), гарячий (Н), хоч і старечий (Н). Тільки очі (В) льодові (Н), а вії (В) білі (Н), як сніг (Н).
II. П. Чубинський народився під Борисполем 1839 року. Автор вірша «Ще не вмерла Україна», що став українським національним гімном. Текст написаний у 1862 році. За українську діяльність був висланий під нагляд поліції в Архангельську губернію. Етнолог, фольклорист, пост, громадський діяч. Помер у 1884 році, похований у Борисполі. Портрет візуалізував людину, дозволив якось ближче сприйняти її.
III. «Захар Беркут» І. Франка, «Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького, «Гаррі Поттер» Джоан Ролінг.
213. І. Тема: Тарас Шевченко малює себе. Головна думка: Впевнено, натхненно, хоч і важко творити автопортрет. У тексті поєднано розповідь (повідомлення про подію, що відбуваються в часі; ставимо питання що відбувалося?); опис (розповідь про властивості, ознаки характеристика людини; ставимо питання який?) та роздум (висловлювання про причини якостей, ознак, подій; ставимо питання чому?).
III—IV. Поставивши (дієприслівник); бачачи (дієприслівник); зробивши (дієприслівник); змарніле (дієприкметник); затаєна (дієприкметник); перерізане (дієприкметник); надломлені (дієприкметник); відчувши (дієприслівник); відступивши (дієприслівник). Комами виділено дієприслівникові звороти.
V. План
I. Думка про спробу автопортрета.
II. Прискіпливий розгляд власного обличчя.
1. Блідий, змарнілий вигляд.
2. Очі, чоло, вуста — безрадісний вигляд.
3. Думки про викуплення з кріпацтва.
4. Сила духу й незламність.
III. Робота закінчена
214. Порівнюючи портрети, знаходимо чимало відмінностей. На першому портреті ми бачимо юнака, що відверто дивиться в обличчя життю. На другому — старшу людину, про яку не скажеш, що їй 44. Придивляючись уважніше, помічаємо брак волосся, велику, популярну тоді бороду і майже повну відсутність зморщок, але незмінною залишається відкритість погляду. Драматизму додає той факт, що перший портрет — кольорова акварель, а малюючи інший, Шевченко використовував тільки олівець.
ГДЗ Українська мова 7 клас Глазова 2020 Підручник Освіта
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
196. Намальовані (дієприкм.) квіти. — Квіти, намальовані фарбами (діє прикм. зворот), не пахнуть. Квіти сріблені (дієприкм.) росою. — Квіти сріблені росою (дієприкм. зворот), дивляться на шлях.
197. 1.1. Криниця, викопана голкою. 2. Роботу, відкладену на майбутнє. 3. Хліб, чужим ножем краяний. 4. Здобутий працею хліб. 5. Позиченими в сусіда зубами. 6. Сорочку, викроєну за чужими порадами.
II. 1. Тире між підметом і присудком; кома при дієприкметниковому звороті, що стоїть після означуваного слова. 2. Кома при дієприкметниковому звороті, що стоїть після означуваного слова. 3. Кома при дієприкметниковому звороті, що стоїть після означуваного слова. 4. Кома не ставиться, бо дієприкметниковий зворот стоїть перед означуваним словом. 5. Кома не ставиться, бо дієприкметниковий зворот стоїть перед означуваним словом. 6. Кома при дієприкметниковому звороті, що стоїть після означуваного слова.
198. У рідний(означення) край(обставина), грозою(означення) вмитий(означення), ведуть(присудок) усі(означення) шляхи на світі(означення). 2. Цвіте(присудок) земля, задивлена(означення) в свободу(означення). 3. Раз(означення) добром(означення) нагріте(означення) серце вік(обставина) не прохолоне(присудок). 4. А думи, в серце(означення) перелиті(означення), і після(обставина) тебе(обставина) будуть жить(присудок). 5. Існують(присудок) прекрасні(означення) дороги, націлені на перемоги(означення). (Жирним шрифтом позначені орфограми).
199. Дієприкметникові звороти не виділені комами, бо стоять перед означуваним словом.
Перебудовані речення: 1. Дня, марно втрачено(означення), не повернеш. 2. Троянда, насильно розкрита(означення), втрачає аромат. 3.1 тисяча мудреців не дістане камінь, кинутий дурнем у криницю(означення). 4. Копійка, нажита трудом(означення), збережеться довше від легкого карбованця. (Жирним шрифтом позначені орфограми).
201. 1. Я побачила річ, подаровану давно. 2. Дерева, омиті дощем, виблискували. 3. Обвіяний вітрами воїн повернувся.
202. І. Художниця Наталія Бугайчук змалку захоплена народною творчістю. Свої роботи вона виконує самостійно вигаданим(означення) способом (кома не ставиться, бо зворот стоїть перед означуваним словом). Зображення Наталія вирізьблює на шпаклівці, нанесеній на полотно(означення) (кома ставиться, бо зворот стоїть після означуваного слова). За намальованим ескізом художниця робить рельєф, (кома перед сполучником а при однорідних членах речення) а потім ретельно його розфарбовує. Найбільше Наталію цікавлять образи, (кома ставиться, бо зворот стоїть після означуваного слова) використовувані українцями на означення сил природи(означення). Персонажам, отриманим у спадок від предків, (кома ставиться, бо зворот стоїть після означуваного слова) дівчина надає сучасного звучання. Різьба по шпаклівці припала їй до душі — створені художницею(означення) образи мовби оживають (тире у безсполучниковому реченні; дієприкметниковий зворот стоїть перед означуваним словом, тому кома не ставиться).
III. Роботи Наталій Бугайчук викликають змішані почуття (здивування, захват, ступор), проте привертають увагу і змушують розглядати їх ще і ще.
IV. На одній із картин намальовано коня, вкритого розмальованою попоною. Самого вершника майже не видно. Дівчина, зображена на другій картині, грає на струнному музичному інструменті, що нагадує бандуру, але суттєво менший.
203. І. Я у степу, край Дунаю, свою хату маю, густим лісом обсаджену, красним цвітом прикрашену. 2. Тепле й ніжне літо, волошками повите, посріблене дощами, живе в очах у мами. 3. У тиші, настояній духом гречаним, напахченій визрілим чаром городнім, сиджу перед дідом.
204. І. В опублікованому британським виданням(означення) переліку з двадцяти двох найгарніших європейських станцій метрополітену названо станцію київського метро «Золоті Ворота». Станція є справжнім історичним довідником, мозаїчним літописом середньовічної України. Високі склепіння, масивні світильники, круглі арки ці деталі інтер’єру стилізовані під легендарні князівські часи. Стіни прикрашають панно, викладені яскравою мозаїкою(означення). Арки при вході до ескалаторних тунелів оздоблені портретами київських князів. Авторів збудованої в 1989(означення) році станції київського метро «Золоті Ворота» відзначено Державною премією України.
II. Присудки, виражені дієприкметниками у 3, 5 реченнях.
III. Мені подобається тернопільська ініціатива «Тролейбус щастя». До свят виїжджає тематично оздоблений транспорт. Були декори, присвячені святу Миколая, Дню Валентина та інші. Думаю, у такому прикрашеному тролейбусі і їхати веселіше. Я б хотів, щоб такі оформлені тролейбуси їздили частіше і в моєму місті.
IV. У розмовному стилі дієприкметникові звороти вживаються рідко, оскільки головна функція розмовного стилю — передавання основної інформації. Звороти ж дають додаткову інформацію.
205. 1. Прийшла зима, снігами вбрана (кома, бо зворот стоїть після означуваного слова). 2. Стоять налиті сонцем (кома не ставиться, бо зворот стоїть перед означуваним словом) дні. 3. Ще спить земля, укутана снігами(означення) (кома, бо зворот стоїть після означуваного слова). Мовчать в льоди заковані(означення) (кома не ставиться, бо зворот стоїть перед означуваним словом) річки. 4. Палає райдужно довкола дощами скроплена(означення) (кома не ставиться, бо зворот стоїть перед означуваним словом) земля: Місяць тихо озирає землю, стомлену сном(означення) (кома, бо зворот стоїть після означуваного слова). 6. Добру віщують погоду скупані в сонці(означення) (кома не ставиться, бо зворот стоїть перед означуваним словом) хмарки. 7. У снігу по коліно стоїть з хати винесена(означення) (кома не ставиться, бо зворот стоїть перед означуваним словом) ялинка. Художні засоби: персоніфікація, метафора, зменшено-пестливі слова.
206. 1. Спасибі матерям за любов, залишену нам на все життя(означення) (кома, бо зворот стоїть після означуваного слова). 2. Вивчаймо вітчизняну історію, (кома при однорідних членах речення) досліджуймо діла й долі героїв, (кома, бо зворот стоїть після означуваного слова) загублених у минулому(означення). 3. Зимова ніч опустилася на місто, (кома, бо зворот стоїть після означуваного слова) стомлене денною працею(означення). 4. Вірте кожному слову, (кома, бо зворот стоїть після означуваного слова) почутому від мене(означення).
210. І. В уривку описано художницю, котру легко уявити.
III. Рухи і тембр голосу при відкривають завісу до внутрішнього світу героїні.
IV. Мабуть, ці речі здалися їй не такими важливими: зріст і поставу недобре ви дно за столиком, їх роль відіграє опис рухів. Опис одягу опущено, щоби читачі уявляли її в одязі, що модний саме зараз.
V. Передано цілеспрямованість, амбіційність, вміння себе подати.
VI. Так, є. У тексті згадується відеокамера, Хрещатицький пасаж, художня премія.
VII. Так, можна. Це підтверджується премією, фактом запису телеінтерв'ю з нею, її манерами.
VIII. Словесні описи зовнішності людини складають для передачі рис характеру
211. І. 1. Павло Чубинський (В) високий (Н), чорнявий (Н). Очі (В) в нього чорні (Н), брови (В) густі (Н), чоло (В) високе (Н), голос(В) низький (Н); нічний (Н). 2. Чоловік (В) був не старий (Н), високого (Н)зросту, чорнявий (Н), чорновусий (Н), жилавий (Н) і кремезний (Н). 3. Коса (В) в бабусі буйна (Н), хвиляста (Н) й не сива (Н), а якась рудувата (Н), вилиняла (Н). Рум’янець (В) на щоках густий (Н), гарячий (Н), хоч і старечий (Н). Тільки очі (В) льодові (Н), а вії (В) білі (Н), як сніг (Н).
II. П. Чубинський народився під Борисполем 1839 року. Автор вірша «Ще не вмерла Україна», що став українським національним гімном. Текст написаний у 1862 році. За українську діяльність був висланий під нагляд поліції в Архангельську губернію. Етнолог, фольклорист, пост, громадський діяч. Помер у 1884 році, похований у Борисполі. Портрет візуалізував людину, дозволив якось ближче сприйняти її.
III. «Захар Беркут» І. Франка, «Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького, «Гаррі Поттер» Джоан Ролінг.
213. І. Тема: Тарас Шевченко малює себе. Головна думка: Впевнено, натхненно, хоч і важко творити автопортрет. У тексті поєднано розповідь (повідомлення про подію, що відбуваються в часі; ставимо питання що відбувалося?); опис (розповідь про властивості, ознаки характеристика людини; ставимо питання який?) та роздум (висловлювання про причини якостей, ознак, подій; ставимо питання чому?).
III—IV. Поставивши (дієприслівник); бачачи (дієприслівник); зробивши (дієприслівник); змарніле (дієприкметник); затаєна (дієприкметник); перерізане (дієприкметник); надломлені (дієприкметник); відчувши (дієприслівник); відступивши (дієприслівник). Комами виділено дієприслівникові звороти.
V. План
I. Думка про спробу автопортрета.
II. Прискіпливий розгляд власного обличчя.
1. Блідий, змарнілий вигляд.
2. Очі, чоло, вуста — безрадісний вигляд.
3. Думки про викуплення з кріпацтва.
4. Сила духу й незламність.
III. Робота закінчена
214. Порівнюючи портрети, знаходимо чимало відмінностей. На першому портреті ми бачимо юнака, що відверто дивиться в обличчя життю. На другому — старшу людину, про яку не скажеш, що їй 44. Придивляючись уважніше, помічаємо брак волосся, велику, популярну тоді бороду і майже повну відсутність зморщок, але незмінною залишається відкритість погляду. Драматизму додає той факт, що перший портрет — кольорова акварель, а малюючи інший, Шевченко використовував тільки олівець.
НазадГДЗ Українська мова 7 клас Глазова 2020 Підручник Освіта
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
![ГДЗ Природознавство 5 клас. Підручник [Ярошенко О.Г., Бойко В.М.] 2018](/uploads/posts/2019-04/1555779316_5_p_y_u2018.jpg "ГДЗ Природознавство 5 клас. Підручник [Ярошенко О.Г., Бойко В.М.] 2018")
![ГДЗ Основи правознавства 9 клас. Підручник [Наровлянський О. Д.] 2017](/uploads/posts/2019-02/1550928122_9k_p_n_2017.jpg "ГДЗ Основи правознавства 9 клас. Підручник [Наровлянський О. Д.] 2017")
![ГДЗ Українська мова 8 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2021](/uploads/posts/2021-10/1633720388_8k_y_g_2021.jpg "ГДЗ Українська мова 8 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2021")
![ГДЗ Вступ до історії 5 клас. Підручник [Гісем О.В.] 2018](/uploads/posts/2019-07/1564163269_5k_i_h_2018.jpg "ГДЗ Вступ до історії 5 клас. Підручник [Гісем О.В.] 2018")