ГДЗ Українська мова 7 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2020
30.01.2021,
9 025,
0
§ 20. АКТИВНІ І ПАСИВНІ ДІЄПРИКМЕТНИКИ, ТВОРЕННЯ ЇХ
220. Дію виконує названа іменником істота чи неістота: мисляча людина; палаюче вогнище; погаслий вогонь; порум’яніле обличчя; затихаючий спів. Дію виконує істота чи неістота, не названа у словосполученні: омріяна перемога; запалені іскри; побілені стіни.
221. Дієприкметники активного стану: перетворююча сила; в’я/н\/уч\і квіти; прац/ю\/юч\а бджола; лунаючий крик; організуючий вплив; завмир/а\/юч\ий акорд; навис/л\і брови; сяюча усмішка; застиглий погляд. Дієприкметники пасивного стану: омріяна подорож; проспівана пісня; організований захід; загублений ранець; викарбуваний напис.
222. Дієприкметники активного стану: вируючого: даленіючі; стоячі; палаючі; сивіюче; притихлий; погасле. (За допомогою суфікса -юч-, -яч- утворені від основ теперішнього часу: даленіють; стоять; палають; сивіють; за допомогою суфікса -л утворені від основ неозначеної форми неперехідних дієслів доконаного виду: притихнути; погаснути).
225. 1. Недільної днини алеями парку прогулюються кияни, які відпочивають. 2. Люди, які сидять на лавках, спілкуються між собою або читають газети. 3. На молодь, яка любить розваги, чекають кінотеатри та концертні майданчики. 4. Під вечір парк сповнюється людьми, які поспішають додому.
226. 1. Публіцистичний стиль.
II. Більш правомірним с терміни: узагальнювальне слово, уточнювальний член речення. Вони більше відповідають нормам української мови.
III. Ходяча енциклопедія — людина, що має різнобічні знання і може дати довідку з різних питань. Фразеологізми — це стійке сполучення слів, тому його складових не змінюємо.
227. Активні дієприкметники: зачерствіле, розм’яклий; звиклий; незрілий; постарілій; підгорілий; зчорніле, обгорілі. Усі минулого часу.
228. Посив/і\/л\ий, зжов/к\/л\ий, схуд/л\ий, засох/л\ий, дозрі/л\ий, помолод/і\/л\ий, загус/л\ий.
229. І. Опале. 2. Прижухле. 3. Промоклі. 4. Промерзлі. 5. Поржавілі. 6. Поблідлого.
230. Пасивні дієприкметники: ви](пущ)/ен\[ий], (поч)/а\/т\[ий], у](трач)/ен\[ий], за](кри)/т\[ий], за](тул)/ен\[ий]. Усі минулого часу.
231. 1. Зорана, засіяна. 2. Поділене. 3. Розворушене. 4. Підігріта. 5. Печеного. 6. Скаламученій.
232. І. Знижений — знизити; приречений — приректи; повержений — повергнути; розбуджений — розбудити; попереджений — попередити; уміщений — умістити; спрощений — спростити.
II. [попеикре́джеиний].
233. 1.1. Натрудити — натруджені. 2. Покоcити — покошених. 3. Наїздити — наїжджена. 4. Посадити — посаджені.
II. Четверте речення ускладнене дієприкметниковим зворотом. Кома ставиться, бо зворот стоїть після означуваного слова.
234. І. Авторські неологізми: закаштанений, омузичений, засофієний, золотоворічений; покозачений; засуничені, заожинені. Префіксально-суфіксальний спосіб творення. Золотоворічений— складання основ + суфіксація.
ІІ. Авторські неологізми передають авторське бачення певного явища чи об’єкта. Трапляється, що вони входять в мову.
ІІІ. Заінтернетнене; заавтомобілені; тишерозривна.
IV. У нас дуже весело, особливо на перервах чи на початку уроку. Ось Іванко влітає скуйвовджений, зашоколаджений з їдальні біг. А дзвінок пролунав уже давненько... Знову до дошки. Дошка у нас стара, покривджена і покрейджена, а часом і зовсім крейзанута. Кажуть, впаде скоро, тому ми обережно до неї підходимо. Але поки без нещасних випадків обходилося, якщо, звісно, двійок не рахувати.
235. Вібр/у\/юч\ому (акт., ч. р., одн., М. в.). 2. Притомл/ен\ий (пас., ч.р., одн., 3. Пов’я/л\і (акт., мн., Н. в.). 4. Встел/ен\а (пас., ж. р., одн., Н. в.). 5. Розімл/і\/л\у . р., одн., Зн. в.). 6. Потемн/і\/л\им (акт., с. р., одн., Ор. в.). 7. Пожов/к\/л\і (акт., в.).
236. 1. Усіх, хто бажає вийти на наступній зупинці, просимо вчасно попереджувати водія. 2. Тих, хто цікавиться захопливими екскурсіями вулицями Києва, просимо підійти до екскурсовода на привокзальній площі. Я. Приєднуюся до думки всіх, хто виступав переді мною. 4. Той, хто переживає за честь школи, повинен гарно вчитися.
237. Клекочучий (Дніпре) — дієлрикм., означає ознаку предмета за дією, який?, поч. ф. — клекочучий, акт., недок. в., теп. ч., одн., ч. р., Кл. в.; народжений (ти) дієприкм., означає ознаку предмета за дією, який?, поч. ф. — народжений, пас., Док. в., мин. ч., одн., ч. р., Н. в.; потоплені (пороги) — дієприкм., означає ознаку предмета за дією, які?, поч. ф. — потоплений, пас., док. в., мин. ч., мн., Н. затонулі (пороги) — дієприкм., означає ознаку предмета за дією, які?, поч. ф. — затонулий, акт., док. в., мин. ч., мн., Н. в.; нанизані (землі) — дієприкм., означає ознаку предмета за дією, які?, поч. ф. — нанизаний, пас., док. мин. ч., мн., Н. в.; шиті (вітрила) — дієприкм., означає ознаку предмета за дією, які?, поч. ф. — шитий, пас., док. в., мин. ч., мн., Н. в.;
238. IV. Стиль уривків художній. Використано епітети, кілька рядів однорідних членів речення, порівняння, метафори, персоніфікацію тощо.
239. Ужито персоніфікацію, епітети, метафору, гіперболу, однорідні члени речення, вставні слова, антитезу тощо.
240. II. Твір-опис передбачає тільки опис людини, предмета за власними спостереженнями, тварини, приміщення, природи тощо. Опис — це ймовірна частина будь-якого висловлення.
241. І. Я хочу розповісти про письменника і видавця Івана Малковича. Це чоловік середнього зросту, трохи повнуватий. Має кучеряве волосся і сяючі очі — відразу видно, що це людина, котра займається улюбленою справою.
II. Я уявляю собі Шерлока Холмса. Це має бути чоловік середніх літ, високий, тренований сильний (пам'ятаєте, Ватсон зазначав, що його новий сусід «вправний фехтувальник, боксер і шпажист»). У нього проникливий погляд і гостре підборіддя. На чолі, мабуть, з'являються перші зморшки. Містер Холмс справляє враження людини, котра знає, чого хоче.
III. Я не вважаю, що люди повинні судити одне одного за зовнішнім виглядом. Фотографії та портрети видатних учених і діячів минулого дають уявлення про час, у якому вони жили, прийняті тоді норми одягу, що цікаво само собою. Крім того, якщо людина відкрила щось важливе, вона варта того, щоби про неї пам'ятали такою, якою їй було комфортно.
ГДЗ Українська мова 7 клас Глазова 2020 Підручник Освіта
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
220. Дію виконує названа іменником істота чи неістота: мисляча людина; палаюче вогнище; погаслий вогонь; порум’яніле обличчя; затихаючий спів. Дію виконує істота чи неістота, не названа у словосполученні: омріяна перемога; запалені іскри; побілені стіни.
221. Дієприкметники активного стану: перетворююча сила; в’я/н\/уч\і квіти; прац/ю\/юч\а бджола; лунаючий крик; організуючий вплив; завмир/а\/юч\ий акорд; навис/л\і брови; сяюча усмішка; застиглий погляд. Дієприкметники пасивного стану: омріяна подорож; проспівана пісня; організований захід; загублений ранець; викарбуваний напис.
222. Дієприкметники активного стану: вируючого: даленіючі; стоячі; палаючі; сивіюче; притихлий; погасле. (За допомогою суфікса -юч-, -яч- утворені від основ теперішнього часу: даленіють; стоять; палають; сивіють; за допомогою суфікса -л утворені від основ неозначеної форми неперехідних дієслів доконаного виду: притихнути; погаснути).
225. 1. Недільної днини алеями парку прогулюються кияни, які відпочивають. 2. Люди, які сидять на лавках, спілкуються між собою або читають газети. 3. На молодь, яка любить розваги, чекають кінотеатри та концертні майданчики. 4. Під вечір парк сповнюється людьми, які поспішають додому.
226. 1. Публіцистичний стиль.
II. Більш правомірним с терміни: узагальнювальне слово, уточнювальний член речення. Вони більше відповідають нормам української мови.
III. Ходяча енциклопедія — людина, що має різнобічні знання і може дати довідку з різних питань. Фразеологізми — це стійке сполучення слів, тому його складових не змінюємо.
227. Активні дієприкметники: зачерствіле, розм’яклий; звиклий; незрілий; постарілій; підгорілий; зчорніле, обгорілі. Усі минулого часу.
228. Посив/і\/л\ий, зжов/к\/л\ий, схуд/л\ий, засох/л\ий, дозрі/л\ий, помолод/і\/л\ий, загус/л\ий.
229. І. Опале. 2. Прижухле. 3. Промоклі. 4. Промерзлі. 5. Поржавілі. 6. Поблідлого.
230. Пасивні дієприкметники: ви](пущ)/ен\[ий], (поч)/а\/т\[ий], у](трач)/ен\[ий], за](кри)/т\[ий], за](тул)/ен\[ий]. Усі минулого часу.
231. 1. Зорана, засіяна. 2. Поділене. 3. Розворушене. 4. Підігріта. 5. Печеного. 6. Скаламученій.
232. І. Знижений — знизити; приречений — приректи; повержений — повергнути; розбуджений — розбудити; попереджений — попередити; уміщений — умістити; спрощений — спростити.
II. [попеикре́джеиний].
233. 1.1. Натрудити — натруджені. 2. Покоcити — покошених. 3. Наїздити — наїжджена. 4. Посадити — посаджені.
II. Четверте речення ускладнене дієприкметниковим зворотом. Кома ставиться, бо зворот стоїть після означуваного слова.
234. І. Авторські неологізми: закаштанений, омузичений, засофієний, золотоворічений; покозачений; засуничені, заожинені. Префіксально-суфіксальний спосіб творення. Золотоворічений— складання основ + суфіксація.
ІІ. Авторські неологізми передають авторське бачення певного явища чи об’єкта. Трапляється, що вони входять в мову.
ІІІ. Заінтернетнене; заавтомобілені; тишерозривна.
IV. У нас дуже весело, особливо на перервах чи на початку уроку. Ось Іванко влітає скуйвовджений, зашоколаджений з їдальні біг. А дзвінок пролунав уже давненько... Знову до дошки. Дошка у нас стара, покривджена і покрейджена, а часом і зовсім крейзанута. Кажуть, впаде скоро, тому ми обережно до неї підходимо. Але поки без нещасних випадків обходилося, якщо, звісно, двійок не рахувати.
235. Вібр/у\/юч\ому (акт., ч. р., одн., М. в.). 2. Притомл/ен\ий (пас., ч.р., одн., 3. Пов’я/л\і (акт., мн., Н. в.). 4. Встел/ен\а (пас., ж. р., одн., Н. в.). 5. Розімл/і\/л\у . р., одн., Зн. в.). 6. Потемн/і\/л\им (акт., с. р., одн., Ор. в.). 7. Пожов/к\/л\і (акт., в.).
236. 1. Усіх, хто бажає вийти на наступній зупинці, просимо вчасно попереджувати водія. 2. Тих, хто цікавиться захопливими екскурсіями вулицями Києва, просимо підійти до екскурсовода на привокзальній площі. Я. Приєднуюся до думки всіх, хто виступав переді мною. 4. Той, хто переживає за честь школи, повинен гарно вчитися.
237. Клекочучий (Дніпре) — дієлрикм., означає ознаку предмета за дією, який?, поч. ф. — клекочучий, акт., недок. в., теп. ч., одн., ч. р., Кл. в.; народжений (ти) дієприкм., означає ознаку предмета за дією, який?, поч. ф. — народжений, пас., Док. в., мин. ч., одн., ч. р., Н. в.; потоплені (пороги) — дієприкм., означає ознаку предмета за дією, які?, поч. ф. — потоплений, пас., док. в., мин. ч., мн., Н. затонулі (пороги) — дієприкм., означає ознаку предмета за дією, які?, поч. ф. — затонулий, акт., док. в., мин. ч., мн., Н. в.; нанизані (землі) — дієприкм., означає ознаку предмета за дією, які?, поч. ф. — нанизаний, пас., док. мин. ч., мн., Н. в.; шиті (вітрила) — дієприкм., означає ознаку предмета за дією, які?, поч. ф. — шитий, пас., док. в., мин. ч., мн., Н. в.;
238. IV. Стиль уривків художній. Використано епітети, кілька рядів однорідних членів речення, порівняння, метафори, персоніфікацію тощо.
239. Ужито персоніфікацію, епітети, метафору, гіперболу, однорідні члени речення, вставні слова, антитезу тощо.
240. II. Твір-опис передбачає тільки опис людини, предмета за власними спостереженнями, тварини, приміщення, природи тощо. Опис — це ймовірна частина будь-якого висловлення.
241. І. Я хочу розповісти про письменника і видавця Івана Малковича. Це чоловік середнього зросту, трохи повнуватий. Має кучеряве волосся і сяючі очі — відразу видно, що це людина, котра займається улюбленою справою.
II. Я уявляю собі Шерлока Холмса. Це має бути чоловік середніх літ, високий, тренований сильний (пам'ятаєте, Ватсон зазначав, що його новий сусід «вправний фехтувальник, боксер і шпажист»). У нього проникливий погляд і гостре підборіддя. На чолі, мабуть, з'являються перші зморшки. Містер Холмс справляє враження людини, котра знає, чого хоче.
III. Я не вважаю, що люди повинні судити одне одного за зовнішнім виглядом. Фотографії та портрети видатних учених і діячів минулого дають уявлення про час, у якому вони жили, прийняті тоді норми одягу, що цікаво само собою. Крім того, якщо людина відкрила щось важливе, вона варта того, щоби про неї пам'ятали такою, якою їй було комфортно.
НазадГДЗ Українська мова 7 клас Глазова 2020 Підручник Освіта
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
![ГДЗ Природознавство 5 клас. Підручник [Ярошенко О.Г., Бойко В.М.] 2018](/uploads/posts/2019-04/1555779316_5_p_y_u2018.jpg "ГДЗ Природознавство 5 клас. Підручник [Ярошенко О.Г., Бойко В.М.] 2018")
![ГДЗ Основи правознавства 9 клас. Підручник [Наровлянський О. Д.] 2017](/uploads/posts/2019-02/1550928122_9k_p_n_2017.jpg "ГДЗ Основи правознавства 9 клас. Підручник [Наровлянський О. Д.] 2017")
![ГДЗ Вступ до історії 5 клас. Підручник [Гісем О.В.] 2018](/uploads/posts/2019-07/1564163269_5k_i_h_2018.jpg "ГДЗ Вступ до історії 5 клас. Підручник [Гісем О.В.] 2018")
![ГДЗ Українська мова 8 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2021](/uploads/posts/2021-10/1633720388_8k_y_g_2021.jpg "ГДЗ Українська мова 8 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2021")