ГДЗ Німецька мова 8 клас. Робочий зошит [Басай В.О., Шелгунова Н.В.] 2025

1. Welche Wörter sind hier versteckt? Schreib mit Artikeln.
SCTHAUSCHE → die Schultasche;
STÜCHUTLE → die Schultüte;
SASCHUCHLEN → die Schulsachen;
TRTIOADIN → die Tradition;
GHESEUINDT → die Gesundheit;
SEIÜßIGKT → die Süßigkeit.
2. Lies den Text im Lehrbuch (S. 8) noch einmal. Richtig (R) oder falsch (F)?
1. Die Erstklässler sind am 1. Tag nervös. – Richtig.
2. Mama und Papa wollen diesen Tag unvergesslich machen. – Richtig.
3. Schultüten gibt es seit 2019. – Falsch.
4. In einer Schultüte findet man keine Süßigkeiten. – Falsch.
5. Für die Eltern ist die Gesundheit ihrer Kinder wichtig. – Richtig.
6. In eine Schultüte gehören verschiedene Schulsachen. – Richtig.
3. Bilde Sätze und schreib sie auf.
1. Am ersten Schultag sind die Erstklässler sehr aufgeregt.
2. Die Eltern bereiten ein Geschenk für ihre Kinder vor.
3. Die Erstklässler bekommen seit dem 19. Jahrhundert eine Schultüte.
4. In einer Schultüte findet man Süßigkeiten und Schulsachen.
5. Die Eltern passen auf die Gesundheit ihrer Kinder auf.
6. Zuckerhaltige Süßigkeiten verursachen die Karies.
4. Lies den Text und füll die Lücken aus.
Die Erstklässler sind am ersten Schultag sehr fröhlich und aufgeregt. Die Eltern möchten diesen Tag unvergesslich machen und bereiten ein Geschenk vor: eine Schultüte. Das ist eine schöne, bunte, kegelförmige Tüte mit verschiedenen Süßigkeiten. In letzter Zeit vermeiden die Eltern diese, diese sind doch schlecht für die Zähne. Deshalb findet man in einer Schultüte mehr Schulsachen wie Stifte, Malhefte, eine Eintrittskarte fürs Kino oder kleine Geschenke.
5. Was gehört in die Schultüte (nicht)? Bilde Sätze wie im Beispiel. Schreib sie auf.
Der Schreibtisch - ist zu groß. - Der Schreibtisch gehört nicht in die Schultüte, weil er zu groß ist.
Die Lehrbücher - bekommen in der Bibliothek. - Die Lehrbücher gehören nicht in die Schultüte, weil die Kinder sie in der Bibliothek bekommen.
Das Spielzeug - macht viel Spaß. - Das Spielzeug gehört in die Schultüte, weil es viel Spaß macht.
Die Bonbons - Kinder mögen Süßigkeiten. - Die Bonbons gehören in die Schultüte, weil Kinder Süßigkeiten mögen.
Das Notizheft - wichtige Information schreiben. - Das Notizheft gehört in die Schultüte, weil man wichtige Informationen schreiben kann.
Der Radiergummi - Schulkinder brauchen für den Unterricht. - Der Radiergummi gehört in die Schultüte, weil Schulkinder ihn für den Unterricht brauchen.
Der Taschenrechner - die Erstklässler brauchen noch nicht. - Der Taschenrechner gehört nicht in die Schultüte, weil die Erstklässler ihn noch nicht brauchen.
6. Lies den Text im Lehrbuch (S. 10) noch einmal. Was passt zusammen? Ordne zu und schreib den Text auf.
1. Lisa hatte heute ihren ersten – h. Schultag und war sehr aufgeregt.
2. Um Viertel vor sieben war Lisa vor der – e. Schule und sah dort viele andere Kinder.
3. Lisa bekam ihre rote Schultüte – d. mit Sternen von der Oma.
4. Die Lehrerin begrüßte die Kinder – g. und alle gingen ins Klassenzimmer.
5. Die Kinder hörten einer Geschichte zu – f. sangen ein Lied und malten ein Bild.
6. Um halb zwölf kam die Mutter – b. von Lisa und sie gingen nach Hause.
7. Zu Hause öffnete Lisa ihre Schultüte – c. und freute sich noch mehr.
8. Die Schule gefiel Lisa und sie – a. freut sich auf den nächsten Tag.
7. Ergänze fehlende Formen.
sein – war; öffnen – öffnete; gehen – ging; haben – hatte; singen – sang; bringen – brachte; erzählen – erzählte; lesen – las; finden – fand; sagen – sagte; malen – malte; machen – machte; freuen – freute; bekommen – bekam; lernen – lernte.
8. Schreib die Sätze im Präteritum.
1. Sein Großvater brachte ihn um 8:00 zur Schule.
2. Er sah viele Kinder auf dem Schulhof.
3. Alle hatten Schultüten, wie auch Martin.
4. Dann kam der Lehrer und alle Kinder gingen ins Klassenzimmer.
5. Der Lehrer spielte Gitarre und sang ein Lied.
6. Alle hörten zu, das Lied war super.
7. Dann las der Lehrer eine Geschichte, danach malten die Kinder und hatten eine Pause.
8. Um 11:00 Uhr war die Schule zu Ende und Martin ging mit seinem Opa nach Hause.
9. Zu Hause öffnete er die Schultüte und freute sich sehr: Drinnen war ein tolles Auto!
9. Wie war dein erster Schultag? Schreib eine E-Mail.
Betreff: Mein erster Schultag.
Liebe Lena,
mein erster Schultag war toll. Ich war aufgeregt, aber es hat Spaß gemacht. In meiner Schultüte waren viele Süßigkeiten.
Liebe Grüße Martin.
10. Welche Wörter sind hier versteckt? Schreib sie mit dem bestimmten Artikel.
die Grundschule; die Hauptschule; die Realschule; das Gymnasium; die Gesamtschule; die Mittelschule; die Ganztagsschule; die Waldorfschule; die Internatsschule; die Orientierungsstufe.
11. Lies den Text im Lehrbuch (S. 13) noch einmal. Was passt in die Lücken? Ergänze.
1. Steffis Cousine geht b. in die Grundschule.
2. Wenn die Kinder a. sechs Jahre alt sind, gehen sie in die Grundschule.
3. Orientierungsstufe dauert c. zwei Jahre nach der Grundschule.
4. Die Schulkinder wählen eine weiterführende Schule b. nach der Grundschule.
5. Die Hauptschüler sind mit der Schule nach b. der neunten Klasse fertig.
6. Die Realschüler können b. nach dem Schulabschluss einen Beruf lernen.
7. Nach dem Gymnasium darf man a. studieren.
8. Der Unterricht in den Ganztagsschulen b. ist anders aufgebaut.
9. Die Waldorfschulen sind c. eine Alternative für die staatlichen Schulen.
12. Was passt in die Lücken? Ergännze.
In Deutschland gehen die Kinder mit sechs Jahren in die Schule. Sie besuchen 4 Jahre eine Grundschule. Dann befinden sie sich zwei Jahre in einer Orientierungsstufe. Nach der Orientierungsstufe gehen die Kinder in die Hauptschule, Realschule oder ins Gymnasium. Nach der Realschule können die Schülerinnen und Schüler einen Beruf erlernen. Nach dem Gymnasium macht man ein Abitur und dann kann man an einer Universität studieren.
13. Beantworte die Fragen.
1. In welchem Alter gehen die Kinder in Deutschland in die Schule? – Mit sechs Jahren.
2. Wie viele Jahre gehen sie in die Grundschule? – Vier Jahre.
3. In welche Schulen können die Kinder nach der Grundschule gehen? – In die Hauptschule, Realschule, Gesamtschule oder ins Gymnasium.
4. Welche Klassen nennt man die Orientierungsstufe? – Die fünfte und sechste Klasse.
5. Wie viele Jahre geht man in die Haupt-/Realschule? – In die Hauptschule neun Jahre, in die Realschule zehn Jahre.
14. Interview mit Martin. Was ist richtig? Hör zu und kreuz an.
1. Martin geht in b. Nürnberg in die Schule.
2. Seine Schule ist c. ein Gymnasium.
3. Martin ist im a. sprachlichen Gymnasium.
4. In Martins Gymnasium gibt es a. zwei Ausbildungsrichtungen.
5. Martin fühlt sich c. sehr wohl in seiner Schule.
6. Martins Gymnasium besuchen Schüler aus b. Nachbarorten.
15. Richtig (R) oder falsch (F)? Hör zu und kreuz an.
1. Achim besucht eine Gesamtschule in Nürnberg. Er lernt in seiner Schule Tennis spielen. – Falsch.
2. Nicole ist Schülerin eines Gymnasiums in Nürnberg. Sie ist im sprachlichen Zweig mit Spanisch. – Richtig.
3. Felix ist Schüler in einer Realschule in Nürnberg. Er lernt Englisch und Französisch. – Falsch.
4. Lisa besucht eine Hauptschule in Erlangen. Sie ist in einer MINT-Klasse. – Falsch.
5. Dominik geht in die Ganztagsschule in Nürnberg. Er bereitet sich auf die Berufswelt vor. – Falsch.
16. Ergänze die Dialoge. Hör die Dialoge noch einmal.
1. Nicole, in welchem Alter bist du in die Schule gegangen? – Ich bin mit sechs Jahren in die Schule gegangen.
2. Achim, wie viele Jahre hast du die Grundschule besucht? – Ich besuchte vier Jahre lang die Grundschule.
3. Dominik, hast du die Orientierungsstufe besucht? Wie lange? – Ja, ich habe die Orientierungsstufe zwei Jahre lang besucht.
4. Felix, in welche Schule bist du nach der Grundschule gegangen? – Ich bin nach der Grundschule in ein Gymnasium gegangen.
5. Lisa, wie lange wirst du die Realschule besuchen? – Ich werde die Realschule bis zur zehnten Klasse besuchen.
17. Was passt zusammen? Ordne zu.
1. Steffi, wann bist du in die Schule gegangen? – e. Mit 6 Jahren.
2. Wie lange bist du in die Grundschule gegangen? – c. Ich war vier Jahre in der Grundschule.
3. Hast du auch die Orientierungsstufe gehabt? – d. Ja. Das waren die 5. und die 6. Klassen.
6. Welche Schule wolltest du danach besuchen? – a. Ich wollte in die Realschule gehen, aber Mutti war dagegen.
7. In welcher Schule bist du jetzt? – f. Jetzt besuche ich ein Gymnasium in Nürnberg.
8. Was möchtest du nach der Schule machen? – b. Zuerst möchte ich das Abitur machen und dann an die Uni gehen.
18. Schreib die Sätze.
1. Für Steffi beginnt das neue Schuljahr im August.
2. Sie ist jetzt in der achten Klasse.
3. In Deutschland gibt es verschiedene Schultypen.
4. Steffi besucht ein Gymnasium in Nürnberg.
5. Nach der dreizehnten Klasse macht sie das Abitur.
6. Sie will Fremdsprachen studieren, dann an der Universität.
7. In Deutschland gehen die Kinder mit 6 Jahren in die Grundschule.
8. Die Hauptschule endet nach der neunten Klasse.
9. Nach der Grundschule sind die Schulkinder zwei Jahre in der Orientierungsstufe.
19. Schau die Bilder an. Notiere passende Regeln aus der Schulordnung.
7 - 6 - 10 - 1 - 5 - 2 - 8
20. Lies die Schuiregeln. Warum sind sie wichtig? Formuliere die Antworten wie im Beispiel. Schreib sie auf.
1. Die Schülerinnen und Schüler sollen pünktlich in die Schule kommen, weil sie sonst den Unterricht stören.
2. Sie sollen nicht mit dem Fahrrad fahren, weil sie jemanden verletzen können.
3. Sie sollen nicht auf dem Schulhof parken, weil man sonst keinen Platz hat.
4. Sie sollen im Schulhof bleiben, weil es draußen gefährlich sein kann.
5. Sie sollen nicht in den Schulhof gehen, weil sie krank werden können.
6. Sie sollen keinen Ball spielen, weil sie etwas zerbrechen können.
7. Sie sollen nicht essen, weil sie andere stören.
8. Sie sollen keine Handys benutzen, weil das Streit bringen kann.
9. Sie sollen nach Hause gehen, weil sie Hausaufgaben machen müssen.
10. Sie sollen Sportkleidung anziehen, weil sie sich sonst verletzen können.
11. Sie sollen ihren Platz ordentlich halten, weil man ruhig arbeiten kann.
21. Schau dir das Schema des heutigen Schulsystems der Ukraine im LB auf Seite 19 an und schreib Antworten auf die Fragen.
1. In welchem Alter gehen die Kinder in der Ukraine in die Schule? – Die Kinder in der Ukraine gehen mit 6 Jahren in die Schule.
2. Wie viele Jahre gehen sie in die Grundschule? – Sie gehen vier Jahre in die Grundschule.
3. In welche Schulen können die Kinder nach der Grundschule gehen? – In die Mittelschule oder ins Gymnasium.
4. Wie viele Jahre geht man in die Mittelschule? – In die Mittelschule geht man fünf Jahre.
5. Wie viele Jahre besucht man ein Gymnasium? – Ein Gymnasium besucht man drei Jahre.
6. In welche Schule gehst du? – Ich gehe in ein Gymnasium.
22. Beantworte die Fragen.
1. Wann fängt das neue Schuljahr in der Ukraine an? – Das neue Schuljahr fängt am
1. September an.
2. Was bringen gewöhnlich die ukrainischen Erstklässler in die Schule mit? – Sie bringen Blumen für die Lehrer mit.
3. Haben die ukrainischen Erstklässler Angst vor Schule? – Nein, sie freuen sich auf die Schule.
4. Bekommen die ukrainischen Erstklässler auch eine Schultüte? – Nein, sie bekommen keine Schultüte.
5. Was schenkt man den ukrainischen Erstklässlern am ersten Schultag? – Man schenkt ihnen Schulmaterialien oder kleine Geschenke.
6. Wie feiert man den ersten Schultag in der Ukraine? – Man feiert mit einer Feier und einem Konzert in der Schule.
23. Darynas erster Schultag. Richtig (R) oder falsch (F)? Hör zu und kreuz an.
1. Darynas erster Schultag war im Jahr 2008. – Richtig.
2. Am ersten Schultag war Daryna nicht nervös. – Falsch.
3. In ihrer Klasse waren 28 Kinder. – Richtig.
4. Daryna konnte noch nicht lesen. – Falsch.
5. Ihre erste Lehrerin war Olha Petriwna. – Richtig.
6. Olha Petriwna war sehr jung aber streng. – Richtig.
7. Die Kinder durften in der Stunde laut sein. – Falsch.
8. Nach den Stunden musste Daryna in der Schule bleiben. – Falsch.
24. Ordne die Dialoge zu. Wie heißen die Lösungswörter?
A.
S. Olena, woher kommst du?
C. Ich bin aus Kyjiw, aus der Ukraine.
H. Was machst du in Deutschland?
U. Ich bin hier mit meiner Schülergruppe an einem Gymnasium in Nürnberg.
L. Wann stehst du in Deutschland und zu Hause auf?
T. In Deutschland stehe ich um 6.00 Uhr und zu Hause um 7.00 Uhr auf.
A. Wann fängt die Schule in Deutschland und in der Ukraine an?
G. In Deutschland fängt die Schule um 8.15 Uhr und in der Ukraine um 8.30 Uhr an.
Schultag.
B.
S. Olena, wie findest du die Schule in Deutschland?
C. Super!
H. Wo hast du mehr Hausaufgaben: in Deutschland oder in der Ukraine?
U. In der Ukraine.
L. Wie ist es mit deiner Freizeit in Deutschland und in der Ukraine?
H. Ich habe genug Freizeit und treibe viel Sport, das ist toll. Meine Lieblingssportarten sind Schwimmen, Tennis und Radfahren.
O. Wann kehrst du in die Ukraine zurück?
F. In drei Tagen.
Schulhof.
25. Schreib deinem deutschen Freund / deiner deutschen Freundin eine E-Mail über die Schule in der Ukraine.
Liebe Anna,
ich möchte dir über meine Schule in der Ukraine schreiben. Ich gehe in ein Gymnasium. Der Unterricht beginnt um 8:30 Uhr und dauert bis 14:30 Uhr. Wir lernen viele Fächer: Deutsch, Englisch, Mathematik, Geschichte und Biologie. In der Pause spielen wir oder sprechen mit Freunden. Unsere Lehrer sind freundlich und hilfsbereit. Ich mag meine Schule sehr!
Liebe Grüße Taras.

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