ГДЗ Німецька мова 8 клас. Робочий зошит [Басай В.О., Шелгунова Н.В.] 2025

1. Wie heißen die Sportgeräte? Notiere.
1. Der Diskus
2. Das Reck
3. Der Bock
4. Der Ball
5. Das Band
6. Bie Matten
7. Der Sprossenwand
9. Die Ringe
10. Das Tau
2. Welche Sportgeräte gibt es in eurer Turnhalle / auf eurem Sportplatz? Notiere.
In unserer Turnhalle gibt es eine Sprossenwand, ein Reck, einen Bock, einen Barren, Ringe, Taue, Matten und Bälle. Auf unserem Sportplatz gibt es Diskusse, Bälle und Laufbahnen.
3. Fülle die Tabelle aus.
Präsens - Präteritum - Präsens - Präteritum
ich klettere - kletterte - ich werfe - warf
du turnst - turntest - du reitest - rittest
er macht - machte - er schwimmt - schwamm
wir spielen - spielten - wir gewinnen - gewannen
ihr springt - sprangt - ihr trainiert - trainiertet
sie laufen - liefen - sie treiben - trieben
4. Was kann man in der Turnhalle / auf dem Sportplatz machen? Bilde Sätze wie im Beispiel.
Ich kann an den Ringen turnen. Steffi kann am Tau klettern. Wir können um die Wette laufen. Ihr könnt an der Sprossenwand turnen. Oliver und Markus können über den Bock springen. Er kann am Reck turnen. Du kannst den Diskus werfen. Sie kann am Barren turnen. Tanja und Achim können mit dem Band turnen.
5. Ergänze die Sätze. Gebrauche die Verben im Präteritum.
1. Mein Bruder trainierte am Sonntag im Stadion.
2. Sie spielte Volleyball mit der Mannschaft aus der Schule 20.
3. Ich turnte gern zuerst am Reck, dann am Barren.
4. Wir kletterten in der Sportstunde am Tau und an der Sprossenwand.
5. Auf dem Sportplatz warfen Kinder Diskusse oder Bälle.
6. Hattest du gestern Training im Fußball?
7. Sprangt ihr im Sportunterricht über den Bock?
8. Martin und Sebastian liefen um die Wette.
9. Machtet euch der Sportunterricht auf dem Sportplatz Spaß?
6. Interview mit Christian. Richtig (R) oder falsch (F)? Hör zu und kreuz an.
1. Christian hatte heute Sport auf dem Sportplatz. — Richtig.
2. Der Sportplatz ist rechts von dem Schulgebäude. — Falsch.
3. Christian und seine Mitschüler trieben in der Stunde Leichtathletik. — Richtig.
4. Christian sprang sehr gut weit, aber nicht genug hoch. — Richtig.
5. Christians Sportlehrer war mit ihm unzufrieden. — Falsch.
6. Christian hatte viel Spaß im Sportunterricht. — Richtig.
7. Schreib die Sätze in der richtigen Reihenfolge. Wie heißt das Lösungswort?
(S) Heute hatten wir in der letzten Stunde Sport.
(P) Wir turnten in der Turnhalle.
(O) Hier gibt es eine Sprossenwand, ein Reck, einen Bock, ein Pferd, einen Barren, zwei Taue.
(R) Hier sind auch viele Matten.
(T) Zuerst sprangen wir über den Bock und dann turnten wir an der Sprossenwand.
(P) Dann kletterten wir am Tau.
(L) Turnen am Reck und am Barren gefiel uns am besten.
(A) Unsere Mädchen turnten mit dem Ball und mit dem Band.
(T) Sie machten das klasse!
(Z) Unser Sportunterricht machte allen Spaß.
SPORTPLATZ
8. Beantworte die Fragen.
1. Treibst du Sport? Warum? – Ja, ich treibe Sport, weil ich fit bleiben will.
2. Welche Sportart findest du am besten? Warum? – Ich finde Fußball am besten, weil er spannend ist.
3. Was machst du im Sportunterricht? – Im Sportunterricht laufe und springe ich.
4. Siehst du gern Sport im Fernsehen an? Welchen? – Ja, ich sehe gern Fußball im Fernsehen.
5. Kennst du ukrainische Sportler / Sportlerinnen? Wen? – Ja, ich kenne Oleksandr Zinchenko.
9. Beantworte die Fragen im Präteritum.
a. Was machten die Schüler auf dem Sportplatz? Steffi warf einen Diskus. Oliver sprang weit. Tanja lief um die Wette. Fatma sprang hoch. Dario warf Bälle.
b. Was machten die Schüler in der Turnhalle? Alex turnte an den Ringen. Felix sprang über den Bock. Nicole turnte an der Sprossenwand. Lisa kletterte am Tau. Achim turnte am Barren und am Reck.
10. Bilde Sätze im Präteritum.
1. Ich musste viel trainieren und jeden Tag ins Stadion gehen.
2. Heute Nachmittag konnte ich nicht zum Fußballspiel gehen.
3. Mit 10 Jahren spielte Peter schon gut Tennis.
4. Die kleine Eva ritt mit 5 Jahren gut.
5. Am Abend spielten die Kinder bis spät im Hof Fußball.
6. Annika war mit 10 Jahren sehr gut und frech.
11. Telefongespräche. Was ist richtig? Hör zu und kreuz an.
a. 1. Lisa war gestern c. im Stadion.
2. Die Jungen aus ihrer Klasse b. liefen um die Wette.
b. 3. Alex war gestern auf dem Sportplatz nicht, weil er a. keine Zeit hatte.
4. ... und sein Bruder c. waren zum Schwimmkurs.
c. 5. Nicoles ältere Schwester machte Sport a. in der Sport-AG.
6. Nicoles Schwester wurde eine gute c. Tennisspielerin.
12. Eine E-Mail. Setze die angegebenen Verben im Präteritum ein.
Hallo Daryna,
meine Freunde und ich machen gern Sport und mögen unseren Sportunterricht. Gestern hatten wir auf dem Sportplatz Sportunterricht. Das Wetter war sehr gut, deshalb konnten wir verschiedene Übungen machen. Vor allem trieben wir Leichtathletik und spielten verschiedene Spiele. Zuerst liefen wir um die Wette, dann sprangen wir und danach warfen alle Diskusse und Bälle. Laufen, Springen und Werfen gefielen uns sehr. Meine beste Freundin Tanja sprang sehr hoch. Im vorigen Monat gewann sie eine Silbermedaille im Springen. Sie bereitete sich sehr gut auf den Wettkampf vor. Dafür trainierte sie dreimal in der Woche in unserem Stadtstadion. Unser Sportlehrer sagte oft, dass Tanja eines Tages Olympiasiegerin wird. Und wo habt ihr gewöhnlich den Sportunterricht? Was macht ihr auf dem Sportplatz? Wie findest du den Sportunterricht? Schreib mir bald!
Tschüss!
Deine Steffi.
13. Was hat Lisa heute alles im Sportunterricht gemacht? Sieh dir ihre Notizen an und formuliere ganze Sätze im Präteritum.
Lisa hatte heute in der letzten Stunde Sport in der Turnhalle. Sie turnte sieben Minuten an der Sprossenwand und kletterte fünf Minuten am Tau. Dann turnte sie fünf Minuten an den Ringen und machte zwei Minuten Pause. Sie sprang acht Minuten über den Bock und turnte fünf Minuten am Barren. Drei Minuten turnte sie mit dem Band und spielte den Rest der Stunde Handball.
14. Schreib Antworten auf die Fragen.
1. Welche Sportgeräte gibt es in eurer Turnhalle? – In unserer Turnhalle gibt es eine Sprossenwand, ein Reck, Ringe und Taue.
2. Was macht ihr gewöhnlich in der Turnhalle? – Wir turnen, klettern am Tau und springen über den Bock.
3. Wo treibt ihr Sport bei gutem Wetter? – Bei gutem Wetter treiben wir Sport auf dem Sportplatz.
4. Welche Sportarten macht ihr auf dem Sportplatz? – Wir machen Leichtathletik und spielen verschiedene Spiele.
5. Was macht ihr auf dem Sportplatz? – Wir laufen, springen und werfen Bälle und Diskusse.
15. Was gehört zu den Olympischen Spielen? Hör zu und notiere.
1. das Olympiastadion;
2. die Olympischen Sommerspiele;
3. das Olympische Feuer;
4. die Sportler und Mannschaften;
5. die Eröffnung der Olympiade;
6. die Olympische Flagge;
7. die Medaillen;
8. die Olympische Fackel.
16. Ergänze den Dialog durch Fragen.
Wann finden die Olympischen Spiele statt? – Die Olympischen Spiele finden alle vier Jahre statt.
Welche Spiele gibt es? – Es gibt Sommer- und Winterspiele.
Was sind die Symbole der Olympischen Spiele? – Die Symbole der Olympischen Spiele sind die Flagge, das Feuer, die Hymne und das Olympische Motto.
Wie ist die Olympische Flagge? – Die Olympische Flagge ist weiß, mit fünf farbigen Ringen.
Was symbolisieren die farbigen Ringe auf der Olympischen Flagge? – Die farbigen Ringe auf der Olympischen Flagge symbolisieren fünf Kontinente.
Wer nimmt an der Olympiade teil? – An der Olympiade nehmen die besten Sportler und Mannschaften aus der ganzen Welt teil.
Wer zündet das Olympische Feuer an? – Einer der Sportler zündet das Olympische Feuer im Olympiastadion an.
17. Zur Wiederholung: Schreib diese Jahreszahlen in Wortform.
1896 – achtzehnhundertsechsundneunzig;
1964 – neunzehnhundertvierundsechzig;
1980 – neunzehnhundertachtzig;
2000 – zweitausend;
2008 – zweitausendacht;
2016 – zweitausendsechzehn.
18. Was passt zusammen? Verbinde.
6 - Leichtathletik
5 - Rudern
1 - Pferdesport
7 - Fechten
3 - Radsport
4 - Hockey
1 - Beachvolleyball
8 - Kanusport
19. Schaue dir die Tabellen im KB (S 31 Ü.13) noch einmal an. Schreib zu jeder Tabelle einen Text nach dem Beispiel.
Die 27. Olympischen Spiele fanden im Jahr 2000 in Australien statt. In die Stadt Sydney kamen Mannschaften aus 199 Ländern. Vom 13. September bis 1. Oktober kämpften sie in 35 Sportarten. Die 28. Olympischen Spiele fanden im Jahr 2004 in Griechenland statt. In die Stadt Athen kamen Mannschaften aus 202 Ländern. Vom 11. bis 29. August kämpften sie in 35 Sportarten.
20. Was passt zusammen? Ordne zu.
1. Beim Fechten ficht man – d. mit Florett, Degen oder Säbel.
2. Pferdesport unterteilt man in – f. Reitsport, Fahrsport, Voltigieren.
3. Hockey ist – h. ein Torspiel.
4. Beachvolleyball ist – g. eine olympische Mannschaftssportart.
5. Radsport wird – a. mit dem Fahrrad ausgeführt.
6. Zur Leichtathletik gehören – e. Laufen, Springen, Werfen und Stoßen.
7. Kanusport ist – c. eine Wassersportart.
8. Beim Rudern sitzen – b. ein bis acht Sportler in einem Boot und rudern.
21. Lies den Text und ergänze die Informationen.
Ursprung der Spiele: Wo? – In Griechenland. Wann? – Im Jahr 776 vor Christus.
Stadion: Was ist das? – Eine alte Maßeinheit. Wie viele Meter? – 192 Meter.
Fünfkampf: Sportarten? – Diskuswurf, Weitsprung, Speerwerfen, Laufen und Ringen.
Teilnehmer der Spiele: Wer am Anfang? – Junge Männer aus Athen. Wer später? – Männer aus der ganzen Region.
Dauer der Spiele: Wie lange? – Sechs Tage.
22. Welcher Satzteil passt: a oder b? Hör zu und kreuz an.
1. Michael Schumacher war – a. siebenmal Weltmeister im Autorennen.
2. Franz Beckenbauer hatte den Ruf – b. eines internationalen Ausnahmesportlers.
3. Boris Becker gewann insgesamt – a. 49 Turniere im Einzel.
4. Friedrich Ludwig Jahn nannte man – a. Turnvater, weil er Turngeräte einführte.
5. Franziska van Almsick war – b. eine erfolgreiche deutsche Schwimmerin.
6. Max Schmeling trug den Gürtel – a. des Schwergewichts-Boxweltmeisters.
7. Katarina Witt präsentierte 1984 und 1988 – a. die DDR bei den Olympischen Spielen.
8. Dirk Nowitzki spielte bis 2016 bei der deutschen – b. Basketball-Nationalmannschaft.
23. Bilde Minidialoge wie im Beispiel.
1. Max Schmeling → der berühmte deutsche Schwergewichts-Weltmeister.
– Wer ist Max Schmeling? – Er ist der berühmte deutsche Schwergewichts-Weltmeister.
2. Michael Schumacher → der erfolgreiche deutsche Autorennfahrer.
– Wer ist Michael Schumacher?
– Er ist der erfolgreiche deutsche Autorennfahrer.
3. Dirk Nowitzki → der beste deutsche Basketballspieler.
– Wer ist Dirk Nowitzki? – Er ist der beste deutsche Basketballspieler.
24. Schreib die Verben im Präteritum.
umziehen – zog um; beginnen – begann; spielen – spielte; wechseln – wechselte; werden – wurde; beenden – beendete; starten – startete.
25. Lies die Informationen, schreib Sätze mit als wie im Beispiel.
Als Miroslav Klose seine Profikarriere begann, spielte er sehr erfolgreich. Als er für Bayern München spielte, gewann er viele Titel. Als er zu Lazio Rom wechselte, wohnte er in Italien. Als er für die deutsche Nationalmannschaft spielte, erreichte er große Erfolge. Als er 2014 Weltmeister wurde, war er sehr glücklich. Als er 2016 seine Spielerkarriere beendete, begann er als Trainer zu arbeiten.
26. Was passt zusammen? Verbinde und bilde Sätze.
Als ich ins Stadion kam, war das Fußballspiel schon zu Ende. Als sie in die Turnhalle kam, spielte ihre Gruppe dort Handball. Als es zu regnen begann, gingen die Schüler in die Turnhalle. Als Peter und Alex auf dem Sportplatz um die Wette liefen, sprangen Steffi und Tanja weit. Als Nina hochsprang, warfen die anderen Diskusse. Als Felix und Stefan an der Sprossenwand turnten, kletterten Lisa und Nicole an den Tauen.
27. Ein Sportlegende-Porträt: Benutze die Informationen aus dem Steckbrief und schreib einen kurzen Text.
Jan Frodeno ist der erfolgreiche deutsche Triathlet. Er ist am 18. August 1981 in Köln geboren. Er wohnt in Saarbrücken, Girona und Noosa. Sein Sternzeichen ist Löwe. Er arbeitet als Triathlon-Profi beim LAZ Saarbrücken. Seine anderen Sportarten sind Surfen und Beachvolleyball. Jan Frodeno ist verheiratet und hat einen Sohn. Seine Hobbys sind Kochen. Er wurde Olympiasieger 2008, Europameister und Weltmeister 2015 sowie deutscher Sportler und Action­sportler des Jahres.
28. Welche Anzeigen passen zu den Situationen? Ordne zu.
Maria möchte Yoga machen, hat aber keine Erfahrung. – YOGACLUB. Mirko mag Teamsportspiele. – Turnhalle OASE. Oma Karin braucht mehr Bewegung nach ihrer Krankheit. – Klinik EDEN. Annika mag Wasser und schwimmt gerne. – Die Palme. Konstantin will fit und stark sein. – Fitnessstudio TOPFORM. Henning guckt Wimbledon Championships gern und spielt selbst auch ziemlich gut. – Tennisclub Matchpoint.
29. Sind Sie sportlich? Hör zu und notiere die Informationen in der Tabelle.
Herr Fuchs: Wohin? – Tennisclub Matchpoint. Was? – Tennis spielen. Wie oft? – Jedes Wochenende.
Frau Weber: Wohin? – Fitnessstudio Topform. Was? – Gymnastik, Stepdance, Krafttraining. Wie oft? – Jeden Tag.
Achim: Wohin? – Turnhalle Oase. Was? – Volleyball spielen. Wie oft? – Einmal im Monat.
Franziska: Wohin? – Schwimmbad Die Palme. Was? – Schwimmen, Rutschen, Spielen im Wasser. Wie oft? – Einmal die Woche.
30. Bilde Sätze und schreib sie auf.
Beim Sport lernt man Disziplin und Teamarbeit, Verantwortung. Ralf kann gut schwimmen und lange unter Wasser tauchen. Sport ist nicht nur gut für die Gesundheit, sondern auch für die Karriere in der Zukunft. Die ganze Familie sieht Olympische Spiele online an. Im Park kann man Ski fahren, weil es dort viel Schnee gibt. Welchen Sport möchtest du vielleicht noch ausprobieren?
31. Ordne den Dialog zu.
e. Magst du Sport? i. Ja, ich finde Sport super! Ich spiele gerne Fußball. Und du? c. Ich mache gerne Yoga und gehe manchmal joggen. So bleibe ich fit. g. Ja, Sport macht gesund und fit. Beim Sport trifft man auch Freunde öfter. b. Genau. Training mit Freunden macht mehr Spaß. Außerdem lernt man dabei Teamarbeit, Disziplin und Verantwortung. f. Da stimme ich dir absolut zu! Sport ist nicht nur für die Gesundheit gut, sondern auch für die Karriere in der Zukunft. a. Welchen Sport möchtest du vielleicht noch ausprobieren? h. Vielleicht Tennis. Es sieht interessant aus. Und du? d. Ich möchte gerne Reiten lernen. Sportarten auszuprobieren macht immer Spaß!
32. Lies den Text im Kursbuch (S. 38 Ü. 23) noch einmal, ordne die Sätze zu.
1. Als Galja drei Jahre alt war, wollte sie Schlittschuh laufen. (f)
2. Als Daryna neun Jahre alt war, bekam sie ihre Skier. (c)
3. Als Daryna und Galja in den Karpaten waren, trainierte sie ihr Vater. (a)
4. Am Anfang fielen die Schwestern oft in den Schnee. (d)
5. Als die Ferien in den Karpaten zu Ende kamen, liefen die Mädchen schon recht gut Ski. (b)
6. Daryna muss viel trainieren, weil sie Olympiasiegerin werden will. (e)
33. Ordne die E-Mail zu und schreib sie auf.
Liebe Steffi,
seit ein paar Monaten spiele ich regelmäßig Fußball in einer Mannschaft. Am Anfang war es nicht so einfach, weil ich die Regeln nicht kannte. Aber jetzt macht es mir richtig viel Spaß! Ich habe schon viele neue Freundinnen gefunden, und wir trainieren zweimal pro Woche zusammen. Nach dem Training bin ich müde, aber glücklich. Manchmal gehe ich auch joggen, so will ich meine Ausdauer verbessern. Vielleicht probiere ich bald auch noch eine neue Sportart aus, wie Schwimmen oder Volleyball. Treibst du auch Sport?
Liebe Grüße Daryna.
LESEN
Was ist richtig? Lies und kreuz an. Wer hatte den ersten Schultag? – Hanna. Was war sehr wichtig? – die Schultüte. Wie sah die Lehrerin aus? – ganz nett.
HÖREN
Richtig (R) oder falsch (F)? Hör zu und kreuz an.
Der Verein organisiert ein Basketballturnier. – Richtig.
Es kommen Leute aus ganz Deutschland. – Falsch. Man sucht sportbegeisterte Jugendliche. – Richtig.
AN GESPRÄCHEN TEILNEHMEN
Welche Sportarten macht ihr gern / nicht gern im Sportunterricht?
Sprich mit deinem Partner / deiner Partnerin. Fragt und antwortet.
A: Welche Sportarten machst du gern im Sportunterricht?
B: Ich mache gern Volleyball und Leichtathletik. Und du?
A: Ich mache gern Basketball, aber ich mag Turnen nicht so gern.
ZUSAMMENHÄNGEND SPRECHEN
Was hast du mit 3, 5, 8,12 ... Jahren gemacht? Berichte.
Als ich 3 Jahre alt war, spielte ich gern mit Spielzeugautos. Als ich 5 Jahre alt war, ging ich in den Kindergarten. Als ich 8 Jahre alt war, lernte ich schwimmen und fuhr Fahrrad. Als ich 12 Jahre alt war, spielte ich Fußball mit meinen Freunden.
SCHREIBEN
Schreib eine E-Mail an Lisa und beantworte ihre Fragen.
Liebe Lisa,
fein, dass deine Schwester einen schönen ersten Schultag hatte. An meinem ersten Schultag war ich sehr aufgeregt. Ich hatte auch eine Schultüte mit Süßigkeiten und Stiften. Meine Lehrerin war sehr freundlich und nett. Wir spielten viele Spiele und lernten unsere Klasse kennen. Es war ein sehr schöner Tag, den ich nie vergessen werde.
Viele Grüße Hannes.

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