ГДЗ Німецька мова 8 клас. Робочий зошит [Басай В.О., Шелгунова Н.В.] 2025

1. Betriebe der Gastgewerbe. Hier sind 12 Wörter versteckt. Such und markiere sie.
Gastsatte
Lokal Bistro
Imbiss Cafe
Konditorei
Wirtshaus
Fastfoodrestaurant
Gasthof
Eisdiele
Restaurant
Pizzaeria
2. Wer geht wohin essen? Bilde Sätze.
Herr Beck geht ins Fastfoodrestaurant. Frau Meier geht in den Gasthof Zur Linde. Marion geht ins Bistro Flair. Tobias geht zum Imbiss. Sebastian geht ins Lokal „Jawoll“. Lisa geht in die Gaststätte Burg Schöneck. Achim geht ins Wirtshaus Zinners.
3. Wohin? Ergänze.
in die: Ich gehe in die Eisdiele. Ich gehe in die Pizzeria. Ich gehe in die Konditorei.
ins: Ich gehe ins Restaurant. Ich gehe ins Café. Ich gehe ins Bistro.
in den: Ich gehe in den Imbiss. Ich gehe in den Gasthof. Ich gehe in den Fastfoodrestaurant.
4. Ergänze die Minidialoge wie im Beispiel.
1. Ich möchte so gern Kaffee trinken. Dann musst du ins Café gehen.
2. Ich möchte so gern Eis essen. Dann musst du in die Eisdiele gehen.
3. Ich möchte so gern klassische Speisen probieren. Dann musst du in die Gaststätte gehen.
4. Ich möchte so gern leckere Pizza essen. Dann musst du in die Pizzeria gehen.
5. Ich möchte so gern Currywurst essen. Dann musst du in den Imbiss gehen.
6. Ich möchte so gern einen Hamburger essen. Dann musst du ins Fastfoodrestaurant gehen.
7. Ich möchte so gern ein Stück Torte essen. Dann musst du in die Konditorei gehen.
5. Hör zu und kreuz die richtige Variante an.
Situation 1: Martin lädt Lukas in die Eisdiele ein.
Situation 2: Vater und Tochter möchten in der Konditorei essen.
Situation 3: Die Gruppe will ins Fastfoodrestaurant gehen.
Situation 4: Katja möchte die Pizzeria besuchen.
6. a. Interview mit Lisa. Welche Antwort passt? Ordne zu.
1. Also, Lisa, fährst du morgen nach Berlin? – e. Ja, mit meiner Klasse. Wir machen eine Klassenfahrt.
2. Wie lange bleibt ihr in Berlin? – f. Drei Tage.
3. Wohin werdet ihr dort essen gehen? – h. Das weiß ich noch nicht.
4. Was haben dir deine Freunde empfohlen? – a. Anna sagt, dass wir das Café Einstein Unter den Linden besuchen müssen.
5. Und was sagt eure Klassenlehrerin dazu? – i. Sie sagt, dass wir unbedingt den Konnopke-Imbiss besuchen werden.
6. Vielleicht haben euch auch eure Eltern etwas empfohlen, oder? – b. Nichts. Wir haben darüber nicht gesprochen.
7. Kennst du das Wirtshaus Alpina in der Sandstraße 32–34 im Zentrum Berlins? – c. Nein, leider nicht.
8. Und die Gaststätte Mutter Hoppe in der Rathausstraße 21 in Berlin-Mitte? – g. Meine Mutter war voriges Jahr in dieser Gaststätte.
9. Hat deiner Mutter das Essen dort geschmeckt? – d. Ja, es gab sehr leckere Speisen. Die Portionen waren groß und der Service war toll.
7. Welche Wörter sind hier versteckt? Notiere sie mit Artikel.
die Nudelbeilage; die Vorspeise; die Kartoffelbeilage; die Hauptspeise; die Reisbeilage; die Nachspeise; die Gemüsebeilage; die Spaghettibeilage.
8. Lies die Anzeigen und beantworte die Fragen. (Mehrere Antworten sind möglich.)
1. Wo kann man draußen essen? – Im VaiVai Italian Grill & Bar und im Restaurant am Hafen.
2. Welches Restaurant liegt an der See? – Das Restaurant am Hafen.
3. Wo kann man auch frühstücken? – Im Café Caramel.
4. Was ist nicht täglich geöffnet? – Der Gasthof Zur Rose.
5. Wo muss man unbedingt einen Tisch reservieren? – Im Café Caramel.
6. Wo kann man Grillspeisen bestellen? – Im VaiVai Italian Grill & Bar.
7. Wo kann man Geburtstag feiern? – Im VaiVai Italian Grill & Bar.
8. Wo kann man auch Internet benutzen? – Im Café Caramel.
9. Welches Verb passt? Ergänze in der richtigen Form.
1. Gehen wir heute ins gemütliche Café „Zur Linde“?
2. Hast du dort den Tisch für heute reserviert?
3. Herr Ober, bringen Sie mir bitte die Speisekarte.
4. Möchten Sie schon bestellen?
5. Ja, ich nehme einen Obstsalat und ein Zitroneneis.
6. Möchten Sie sonst noch etwas?
7. Ja, geben Sie mir bitte einen Orangensaft.
8. Herr Ober, ich möchte bezahlen.
9. Zahlen Sie bar oder mit Scheck?
10. Ergänze die Adjektivendungen.
1. Ich möchte ein kleine Omelette. – Und ich esse ein gekochtes Ei.
2. Haben Sie frischen Orangensaft? – Tut mir leid, aber wir haben heute sehr süßen Apfelsaft.
3. Möchten Sie einen kleinen oder einen großen Salat?
4. Die Gäste bestellen einen frischen Tomatensalat.
5. Nach dem Sport im Fitnessstudio trinken wir heiße Schokolade.
6. Die grüne Soße hat sehr gut geschmeckt.
7. Er bestellt immer eine große, scharfe Pizza.
8. Mir schmeckt das italienische Eis am besten.
9. Das Baby trinkt viel warme Milch.
11. Ergänze den Dialog durch passende Sätze aus dem Kasten.
— Herr Ober! Bringen Sie bitte die Speisekarte.
— Ja, bitte, ich komme gleich!
— Oh, Entschuldigung, hier ist sie. Was darf es sein?
— Also, ich hätte gern ein Wiener Schnitzel mit Reis und Tomatensalat.
— Und was möchten Sie trinken?
— Dann hätte ich gerne ein Mineralwasser.
— Und was haben Sie?
— Aha, ich verstehe. Dann bringen Sie mir einen frischen Apfelsaft.
— Was haben Sie zum Trinken?
— Alles, was auf der Speisekarte steht.
— Das haben wir leider nicht.
— Tut mir leid, aber es ist aus.
— Aha, dann nehme ich lieber ein Käsebrötchen und eine Portion Pommes frites.
12. Wie heißen diese Tätigkeiten? Notiere.
Dazugeben - braten - schutten
Wurzen - knetten - reiben
Schneiden - giessen - umruhren
Bestreuen - schalen - salzen
13. Was passt zusammen? Verbinde.
1. Teig – j. kneten;
2. Fleisch – i. braten;
3. Karotten – a. schälen;
4. Kartoffeln – b. salzen;
5. Wasser – e. gießen;
6. Lorbeerblätter – l. dazugeben;
7. Gemüse – h. schneiden;
8. Suppe – k. umrühren;
9. Reis – f. schütten;
10. Fisch – d. würzen;
11. Kuchen – c. bestreuen;
12. Speise – g. reiben.
14. Salatrezept. Ergänze den Text mit passenden Wörtern aus dem Kasten.
Zuerst wasche Gemüse und schäle Zwiebeln. Danach schneide Gurken, Tomaten und Paprika in Scheiben, reibe Karotten und lege alles auf einen großen Teller. Dann schneide die Kräuter klein, gib dazu eine Prise Salz und einen Tropfen Essig dazu. Anschließend rühre um die Zutaten für die Soße und gieße sie über den Salat.
15. a. Lies das Rezept und schreib die Zutaten für die Speise heraus.
Zutaten: 250 g Nudeln; 100 g Rucola; 300 g Tomaten; 2 gelbe Paprika; 1 Bund Frühlingszwiebeln; 200 g Käse; Öl; 50 ml Gemüsebrühe; Salz; Pfeffer; Zucker.
15. b. Du willst eine Suppe kochen. Was brauchst du dazu? Schreib einen Einkaufszettel.
Karotten; Kartoffeln; Zwiebeln; Gemüsebrühe; Salz; Pfeffer.
16. Du möchtest deinem deutschen Freund / deiner deutschen Freundin ein Kochrezept schreiben. Was braucht man? Was macht man? Schreib.
Man braucht Tomaten, Gurken, Öl und Salz. Man wäscht und schneidet das Gemüse. Dann gibt man Öl und Salz dazu und rührt um.
17. a. Sortiere die Wörter aus der Liste in ein Wörternetz wie im Beispiel.
- Lebensmittel:
- Mengenangaben
Liter
Glas
Dose
Beutel
- Getränke:
Milch
Kaffee
- Essen:
Banane
Obst
Nudeln
Fleisch
Schnitzel
Gemüse
Kartoffeln
Zwiebel
18. a. Was ist das? Ordne zu und schreib die Nummern in die Kreise.
5 - 1 - 7 - 10
3 - 4 - 8
9- 2 - 6
18. c. Was passt zusammen? Verbinde.
1. ein Stück – j) Kuchen;
2. ein Glas – g) Mineralwasser;
3. ein Teller – c) Salat;
4. eine Tasse – b) Kaffee;
5. eine Portion – a) Suppe;
6. eine Dose – f) Coca Cola;
7. eine Flasche – d) Orangensaft;
8. eine Scheibe – e) Brot;
9. ein Becher – i) Bier;
10. ein Kännchen – h) Eis.
19. Ergänze die Sätze.
1. Ich möchte gerne eine Tasse Tee, bitte.
2. Und ich nehme ein Glas Orangensaft.
3. Ich hätte gern ein Stück Apfelkuchen und eine Tasse Kaffee.
4. Ich nehme einen Becher Vanilleeis mit Erdbeeren und Sahne.
5. Bringen Sie mir bitte eine Flasche Mineralwasser.
6. Mutti, ich möchte eine Dose Coca Cola.
7. Ich nehme einen Teller Tomatensuppe.
8. Können Sie mir bitte zwei Scheiben Brot bringen?
9. Martina bestellt eine große Portion Obstsalat.
20. Bilde Dialoge wie im Beispiel.
b. Salat, Hähnchen,- eine Flasche: Cola, Mineralwasser
Herr Ober, wir möchten bestellen.
Bitte schön, was möchten Sie?
Ich nehme Salat.
Und ich möchte Hähnchen.
Möchten Sie auch etwas zum Trinken?
Ja, ich nehme eine Flasche Cola.
Und ich möchte eine Flasche Mineralwasser.
c. Hamburger, Pizza; ein Glas: Orangensaft, Bier
Herr Ober, wir möchten bestellen. Bitte schön, was möchten Sie? Ich nehme einen Hamburger. Und ich möchte Pizza. Möchten Sie auch etwas zum Trinken? Ja, ich nehme ein Glas Orangensaft. Und ich möchte ein Glas Bier.
20. d. Bratwurst, Schnitzel; ein Glas: Apfelsaft, Limonade
Herr Ober, wir möchten bestellen. Bitte schön, was möchten Sie? Ich nehme Bratwurst. Und ich möchte ein Schnitzel. Möchten Sie auch etwas zum Trinken? Ja, ich nehme ein Glas Apfelsaft. Und ich möchte ein Glas Limonade.
e. ein Stück: Kuchen, Torte; eine Tasse: Tee, Kaffee
Herr Ober, wir möchten bestellen. Bitte schön, was möchten Sie? Ich nehme ein Stück Kuchen. Und ich möchte ein Stück Torte. Möchten Sie auch etwas zum Trinken? Ja, ich nehme eine Tasse Tee. Und ich möchte eine Tasse Kaffee.
21. Ergänze den Text durch die angegebenen Wörter im Kasten.
Herr und Frau Schwarz haben einen Tisch für 2 Personen reserviert. Der freundliche Kellner bringt sie zu ihrem Tisch und gibt ihnen die Speisekarte. Herr Schwarz bestellt ein Wiener Schnitzel mit Reis und isst Salat, Frau Schwarz nimmt einen Salat mit Thunfisch und Ei. Dazu trinkt sie Rotwein.
Das Essen schmeckt Herrn und Frau Schwarz gut. Nach dem Essen bestellen sie Kaffee und als Dessert ein Stück Sachertorte und ein Stück Erdbeertorte.
Herr Schwarz möchte gerne mit Scheck bezahlen, aber es ist nicht möglich. Das Restaurant nimmt nur Kreditkarte oder Bargeld. Also bezahlt Herr Schwarz mit Kreditkarte.
22. Es ist Mittag und das Restaurant ist voll. Die Kellnerin hat vergessen, was die Gäste bestellt haben. Hilf ihr, die richtigen Tische auf zu finden.
Tisch 1 bestellte Huhn und Bier.
Tisch 2 bestellte Fleisch mit Salat und Cola.
Tisch 3 bestellte Hamburger mit Pommes frites und Mineralwasser.
Tisch 4 bestellte Pizza und Kaffee.
23. Welche Reaktion ist richtig? Ordne zu und fülle die Tabelle aus.
1. Guten Tag! Haben Sie reserviert? – b. Ja, für 2 Personen.
2. Bringen Sie uns bitte die Speisekarte. – b. Kommt sofort.
3. Möchten Sie schon etwas trinken? – c. Ja, ich hätte gern eine Tasse Kaffee.
4. Möchten Sie auch etwas essen? – b. Ich nehme Fisch mit Reis.
5. Möchten Sie noch eine Nachspeise? – b. Nein, danke.
6. Hat es Ihnen geschmeckt? – a. Ja, danke. Es war lecker.
7. Herr Ober, wir möchten zahlen. – c. Zusammen oder getrennt?
8. Wie viel müssen wir bezahlen? – a. Das macht 27,90 Euro.
24. Schreib eine E-Mail an deine Freundin / deinen Freund. Schreib 1-2 Sätze zu folgenden Punkten:
Liebe Anna,
ich war gestern mit meiner Familie im Restaurant. Ich habe Pizza bestellt, die Atmosphäre war sehr gemütlich, und das Essen hat mir gut gefallen.
LG Taras.
LESEN
Vera will den neuen Pulli nicht anziehen, weil er keine richtige Marke hat. Sie möchte ihren eigenen Stil durch Kleidung zeigen. Sie findet oft Markenkleidung wichtiger als Charakter. In Veras Klasse bestimmt man den Status des anderen über Kleidung. In der Schule findet täglich die Kleiderschau statt.
HÖREN
Steffi geht am Samstag zu Tanjas Geburtstagsparty. – Richtig. Sie hat schon ein Geschenk für Tanja gekauft. – Falsch. Steffi fährt mit ihrer Mutter ins Kaufhaus zum Einkaufen. – Richtig. Sie schenkt Tanja ein schönes gelbes Tuch. – Falsch.
AN GESPRÄCHEN TEILNEHMEN
Was zieht man bei gutem Wetter an? – Bei gutem Wetter trage ich ein T-Shirt und eine Jeans. Was zieht man bei schlechtem Wetter an? – Bei schlechtem Wetter trage ich eine Jacke und feste Schuhe.
Cafébesuch beschreiben
Ich war mit Freunden im Café. Ich habe einen Kakao getrunken, die Atmosphäre war gemütlich und es hat mir gut gefallen.
SCHREIBEN
Liebe Anna, ich habe dich in den Ferien kennengelernt. In meiner Familie kannst du Borschtsch, Warenyky und Pfannkuchen probieren. LG Taras.

---

---

Назад

Вперед

1 2 3 4 5 6 7 8 9

ГДЗ Німецька мова Робочий зошит Зошит 2025 8 клас НУШ Басай Шелгунова Методика паблішинг