ГДЗ Німецька мова 8 клас. 4 рік навчання [Сотникова С.І.] 2016
28.10.2017,
24 420,
0
Lektion 3. ERHOLUNG UND FREIZEIT
Übung 3, Seite 66.
1 — С, 2 — А, 3 — D, 4 — В.
Übung 4, Seite 67.
1) Was findest du interessant?
Interessant finde ich Schwimmen, Tennis spielen, Computer spielen, im Internet surfen, Freunde treffen, auf Partys gehen; Wandern, in die Disko gehen, Fotografieren.
2) Was findest du gefährlich?
Gefährlich finde ich Reiten, Bungeejumping, Mountainbiking, skaten, Inlines-katen, Surfen.
3) Was findest du langweilig?
Langweilig finde ich Joggen, Maien, Kochen, in der Sonne liegen, Jonglieren, Drachen steigen lassen, Zeichnen, Faulenzen.
4) Was ist?
Aktiv ist Schwimmen, Tennis spielen, in die Disko gehen, Karaoke singen, Volleyball spielen, Backen, einkaufen gehen, Reiten, Bungeejumping, Mountainbiking, Angeln, Fotografieren, Basteln, Tauchen, Wandern, auf Partys gehen, Skaten, das Inlineskaten, Surfen,
5) Was ist passiv?
Passiv ist Musik hören, Computer spielen, Simsen, Telefonieren, im Internet surfen, Lesen.
6) Was machst du gern?
Ich höre Musik, schwimme, spiele Tennis, spiele Computer, simse, surfe im Internet, angele, fotografiere, bastle, liege in der Sonne, tauche, wandere, spiele Volleyball, singe Karaoke, gehe auf Partys, treffe Freunde, lese, skate sehr gern.
7) Was kannst du gut?
Gut kann ich Musik hören, schwimmen, malen, Tennis spielen, Computer spielen, im Internet surfen, Karaoke singen, simsen, Volleyball spielen, telefonieren, faulenzen, einkaufen gehen.
8) Was möchtest du lernen?
Mit Vergnügen möchte ich Reiten, Bungeejumping, Mountainbiking, Skaten, Inlineskaten, Surfen, Jonglieren lernen.
Übung 5, Seite 67.
Дорога Катя, три тижня я вже три тижня як вдома. Моя поїздка була чудовою. Твоє місто мені дуже сподобалось. А тепер я запрошую тебе до нас. В мене зараз не стільки багато часу як влітку, але для свого хобі я можу знайти час завжди. Мої однокласники також. Нещодавно ми провели опитування у класі. Тема була такою «Що я охоче роблю у свій вільний час?». Ті зможеш побачити результати. Більшість учнів в нашому класі слухають музику, потім йде фотографування. На 3 місці стоїть перегляд телебачення. Потім йде плавання. В середині комп’ютерні ігри (12 осіб назвали це). Наступні місця це мають поїздки та біг — в них однакові цифри. Деякі охоче читають. 9 хлопців з нашого класу охоче грають у футбол. Менш популярними є вечірки та їзда на велосипеді. І тільки де яки школярі займаються музикою і вільний час. Як ти оцінюєш ці результати? В твоїх однокласників теж такі інтереси? Твоя
Відповідь: діаграма В.
Übung 3, Seite 69.
2 — A Bungeespringen. Банжи стрибки.
А: Я це вже пробував. Це було круто! Це було ні в нашому місті, в нас не має відповідного мосту. Але мої батьки говорять, що це дуже небезпечно.
З — Б. Anfängerkurs. Modellbau Flugzeuge und Schiffe (Курс для початківців
3моделювання літаків та кораблів).
Е: Я хотів би спробувати. Я дуже охоче майструю. Але мій батько говорить, що курс дуже дорогий. Потрібні інструменти та інші дорогі матеріали.
4 — D Mountainbiking. Мяунтінбайк.
D: Я би хотів це спробувати, я дуже гарно їжджу на велосипеді. В горах це звичайно важче, але можливо навчитися.
5 — F Reitschule. Школа верхової їзди.
F: Конів я дуже люблю. В селі та у цирку я їх часто бачив. Я вважаю що, це не дуже тяжко, працювати з цими розумними тваринами.
6 — С Segeln. Плавання під вітрилами.
С: Я це бачив у морі. Я вважаю, що дуже красиво. Але це звичайно дуже дорого. Також погода не завжди сприятлива.
Kunst — F, G, H. Theater — B.
Übung 4, Seite 70.
Musik — А, С.
Sport--Mp.
Übung 5, Seite 71.
Musik — 1, 3, 7;
Kunst — 4, 5, 6, 8; Sport
Übung 6, Seite 71.
Situation 1: Anzeige ESituation 3: Anzeige C.
Situation 2: Anzeige F.Situation 4: Anzeige H.
Übung 2, Seite 72.
Bild 1 — im Café braucht man Eintrittskarten nicht.
Bild 2 — im Kunstmuseum braucht man Eintrittskarten.
Bild 3 — Boot fahren — braucht man Karten.
Bild 4 — im Theater braucht man Karten.
Bild 5 — im Konzert braucht man Eintrittskarten.
Bild 6 — im Historischen Museum braucht man Eintrittskarten.
Bild 7 — im Stadion braucht man Karten.
Bild 8 — im Flughafen braucht man Eintrittskarten.
Bild 9 — im Zoo braucht man Eintrittskarten.
Übung 3, Seite 72.
Oft gehe ich ins Kino, ins Café, in den Park, in die Disko.
Manchmal gehe ich in den Zirkus, in den Zoo, ins Museum, ins Konzert. Nie gehe ich in die Ausstellung, in die Galerie.
Übung 4, Seite 73.
b) Dialog 1.
Max: Hallo Nika! Nika: Hallo Max!
Max: Wie geht’s dir?
Nika: Danke, gut. Und dir?
Max: Danke, auch gut. Weißt du, Nika, ich habe eine Eintrittskarte übrig. Möchtest du mitkommen?
Nika: Wohin?
Max: Ins Museum.
Nika: Was gibt es dort?
Max: Die Ausstellung heißt «WeltFlechtWerk».
Nika: Und wann ist es?
Max: Wir können sie morgen um drei Uhr besichtigen. Passt dir die Zeit?
Nika: Ja, da habe ich nichts vor.
Max: Es gibt sogar eine Ermäßigung, das ist nicht schlecht. Nika: Danke sehr, ich komme mit. Tschüs.
Max: Bis bald.
Dialog 2.
Elisabeth: Hallo Sara!
Sara: Hallo Elli!
Elisabeth: Wie geht’s dir? Sara: Danke, gut. Und dir? Elisabeth: Danke, auch gut. Möchtest du mitkommen? Sara: Wohin?
Elisabeth: Ins Kino.
Sara: Was gibt es dort?
du, Sara, ich habe eine Eintrittskarte übrig.
Elisabeth: Der Film heißt «Liebe braucht keine Ferien».
Sara: Und wann ist es?
Elisabeth: Am 28. Dezember um acht Uhr. Passt dir die Zeit? Sara: Ja, da habe ich nichts vor.
Elisabeth: Der Platz ist in der Reihe H, das ist nicht schlecht. Sara: Danke sehr, ich komme mit. Tschüs.
Elisabeth: Bis bald.
Übung 2, Seit 74.
Sportsendung, Kriminalfilm, Actionfilm, Quizsendung, Wissenschaftssendung, Familienfilme, Spielfilm, Trickfilm, Jugendsendung, Dokumentarfilm, Musiksendung
Situation 3: Man spricht über das Reisemagazin im ZDF.
Situation 4: Man spricht über eine Reportage über Biathlon im ZDF.
Übung 4, Seite 75.
Situation 1: Man spricht über den Sportspiegel im ZDF.
Situation 2: Man spricht über «Fast Forward».
Übung 5 (b), Seite 75.
В. Wie kann man ohne Fernsehen leben?
Як можна житн без телебачення?
1) Вероніка: Я дуже охоче дивлюсь телебачення. Кожного вечора я сиджу
по 2 години перед телевізором. Іноді батьки зляться , але я не можу уявити свій вільний час без моїх улюблених серіалів. Особливо я люблю молодіжні серіали та комедії. Там грають дуже хороші актори. Кожного вечора я очікую на зустріч з ними на телебаченні.
С Fernsehen und nicht nur. Телебачення і не тільки.
2) Лукас: Я не є фанатом телебачення. Ввечері я можу іноді переглянути | пару передач, але не серіалів, вони дурні. Більш охоче я дивлюсь. детективні фільми або телевікторини. Також не всіх ведучих я вважаю добрими. Я також люблю науково-популярні передачі, особливо передачі. Про тварин. Але своїх домашніх тварин я люблю більше, тому вечорами
я гуляю зі моїми двома собаками.
3) А. Fernsehen? — Nein, danke. Телевізор? — Ні, дякую.
4) Бен: без телебачення я цілком спокійно жити. На телевізор в мене не має часу. На світі існує багато інших речей: спорт, друзі, комп’ютер. Новини можна прочитати в Інтернеті. Там можна також подивитися
фільми.
Übung 2, Seite 77.
Auf Bild 2 skatet man. Auf Bild 3 ist der Yoga. Auf Bild 4 snowboardet man. Auf Bild 5 spielt man Badminton.
Übung 3, Seite 77.
Tischtennis spielen, Schlittschuh laufen, Ski fahren/Ski laufen, Basketball spielen, Fitness machen, Fußball spielen, Eishockey spielen, Yoga machen, Rollschuh laufen, im Schwimmbad schwimmen, im Park, joggen.
Übung 5, Seite 78.
Im Sommer spielt Viktor gern Fußball, und im Winter fahrt er Ski gern. Im Sommer macht Jonas gern Judo, und im Winter snowboardet er gern. Im Sommer schwimmt Anna gern, und im Winter macht sie Gymnastik gern. Im Sommer skatet Paul gern, und im Winter spielt er Eishockey gern. Im Sommer macht Mia Jogging gern, und im Winter spielt sie Tischtennis gern. Im Sommer fährt Fynn gern Rad, und im Winter boxt er gern.
Übung 3 a), Satte 79.
Auf Foto 2 ist Modern Talking, sie war Musikband.
Auf Foto 3 ist Karl Lagerfeld, er war Modemacher.
Auf Foto 4 ist Wolfgang Amadeus Jwozart, er war Komponist.
Auf Foto 5 ist Claudia Schiffer, sie war Model.
Auf Foto 6 ist Michael Ballack, er war Sportler.
Übung 5, Seite 80.
Situation 1: Man spricht über Wolfgang Amadeus Mozart.
Situation 2: Man spricht über Marlene Dietrich.
Situation 3; Man spricht über Modern iförTalking.
Situation 4: Man spricht über Karl Laeerfeld.
Übung 2, Seite 85.
1. Das Neujahr;
2. den Weihnachtsmann;
3. den Schneemann;
4. den Buchstaben
ГДЗ Німецька мова 8 клас 4 рік навчання Сотникова 2016 Ранок
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
Übung 3, Seite 66.
1 — С, 2 — А, 3 — D, 4 — В.
Übung 4, Seite 67.
1) Was findest du interessant?
Interessant finde ich Schwimmen, Tennis spielen, Computer spielen, im Internet surfen, Freunde treffen, auf Partys gehen; Wandern, in die Disko gehen, Fotografieren.
2) Was findest du gefährlich?
Gefährlich finde ich Reiten, Bungeejumping, Mountainbiking, skaten, Inlines-katen, Surfen.
3) Was findest du langweilig?
Langweilig finde ich Joggen, Maien, Kochen, in der Sonne liegen, Jonglieren, Drachen steigen lassen, Zeichnen, Faulenzen.
4) Was ist?
Aktiv ist Schwimmen, Tennis spielen, in die Disko gehen, Karaoke singen, Volleyball spielen, Backen, einkaufen gehen, Reiten, Bungeejumping, Mountainbiking, Angeln, Fotografieren, Basteln, Tauchen, Wandern, auf Partys gehen, Skaten, das Inlineskaten, Surfen,
5) Was ist passiv?
Passiv ist Musik hören, Computer spielen, Simsen, Telefonieren, im Internet surfen, Lesen.
6) Was machst du gern?
Ich höre Musik, schwimme, spiele Tennis, spiele Computer, simse, surfe im Internet, angele, fotografiere, bastle, liege in der Sonne, tauche, wandere, spiele Volleyball, singe Karaoke, gehe auf Partys, treffe Freunde, lese, skate sehr gern.
7) Was kannst du gut?
Gut kann ich Musik hören, schwimmen, malen, Tennis spielen, Computer spielen, im Internet surfen, Karaoke singen, simsen, Volleyball spielen, telefonieren, faulenzen, einkaufen gehen.
8) Was möchtest du lernen?
Mit Vergnügen möchte ich Reiten, Bungeejumping, Mountainbiking, Skaten, Inlineskaten, Surfen, Jonglieren lernen.
Übung 5, Seite 67.
Дорога Катя, три тижня я вже три тижня як вдома. Моя поїздка була чудовою. Твоє місто мені дуже сподобалось. А тепер я запрошую тебе до нас. В мене зараз не стільки багато часу як влітку, але для свого хобі я можу знайти час завжди. Мої однокласники також. Нещодавно ми провели опитування у класі. Тема була такою «Що я охоче роблю у свій вільний час?». Ті зможеш побачити результати. Більшість учнів в нашому класі слухають музику, потім йде фотографування. На 3 місці стоїть перегляд телебачення. Потім йде плавання. В середині комп’ютерні ігри (12 осіб назвали це). Наступні місця це мають поїздки та біг — в них однакові цифри. Деякі охоче читають. 9 хлопців з нашого класу охоче грають у футбол. Менш популярними є вечірки та їзда на велосипеді. І тільки де яки школярі займаються музикою і вільний час. Як ти оцінюєш ці результати? В твоїх однокласників теж такі інтереси? Твоя
Відповідь: діаграма В.
Übung 3, Seite 69.
2 — A Bungeespringen. Банжи стрибки.
А: Я це вже пробував. Це було круто! Це було ні в нашому місті, в нас не має відповідного мосту. Але мої батьки говорять, що це дуже небезпечно.
З — Б. Anfängerkurs. Modellbau Flugzeuge und Schiffe (Курс для початківців
3моделювання літаків та кораблів).
Е: Я хотів би спробувати. Я дуже охоче майструю. Але мій батько говорить, що курс дуже дорогий. Потрібні інструменти та інші дорогі матеріали.
4 — D Mountainbiking. Мяунтінбайк.
D: Я би хотів це спробувати, я дуже гарно їжджу на велосипеді. В горах це звичайно важче, але можливо навчитися.
5 — F Reitschule. Школа верхової їзди.
F: Конів я дуже люблю. В селі та у цирку я їх часто бачив. Я вважаю що, це не дуже тяжко, працювати з цими розумними тваринами.
6 — С Segeln. Плавання під вітрилами.
С: Я це бачив у морі. Я вважаю, що дуже красиво. Але це звичайно дуже дорого. Також погода не завжди сприятлива.
Kunst — F, G, H. Theater — B.
Übung 4, Seite 70.
Musik — А, С.
Sport--Mp.
Übung 5, Seite 71.
Musik — 1, 3, 7;
Kunst — 4, 5, 6, 8; Sport
Übung 6, Seite 71.
Situation 1: Anzeige ESituation 3: Anzeige C.
Situation 2: Anzeige F.Situation 4: Anzeige H.
Übung 2, Seite 72.
Bild 1 — im Café braucht man Eintrittskarten nicht.
Bild 2 — im Kunstmuseum braucht man Eintrittskarten.
Bild 3 — Boot fahren — braucht man Karten.
Bild 4 — im Theater braucht man Karten.
Bild 5 — im Konzert braucht man Eintrittskarten.
Bild 6 — im Historischen Museum braucht man Eintrittskarten.
Bild 7 — im Stadion braucht man Karten.
Bild 8 — im Flughafen braucht man Eintrittskarten.
Bild 9 — im Zoo braucht man Eintrittskarten.
Übung 3, Seite 72.
Oft gehe ich ins Kino, ins Café, in den Park, in die Disko.
Manchmal gehe ich in den Zirkus, in den Zoo, ins Museum, ins Konzert. Nie gehe ich in die Ausstellung, in die Galerie.
Übung 4, Seite 73.
b) Dialog 1.
Max: Hallo Nika! Nika: Hallo Max!
Max: Wie geht’s dir?
Nika: Danke, gut. Und dir?
Max: Danke, auch gut. Weißt du, Nika, ich habe eine Eintrittskarte übrig. Möchtest du mitkommen?
Nika: Wohin?
Max: Ins Museum.
Nika: Was gibt es dort?
Max: Die Ausstellung heißt «WeltFlechtWerk».
Nika: Und wann ist es?
Max: Wir können sie morgen um drei Uhr besichtigen. Passt dir die Zeit?
Nika: Ja, da habe ich nichts vor.
Max: Es gibt sogar eine Ermäßigung, das ist nicht schlecht. Nika: Danke sehr, ich komme mit. Tschüs.
Max: Bis bald.
Dialog 2.
Elisabeth: Hallo Sara!
Sara: Hallo Elli!
Elisabeth: Wie geht’s dir? Sara: Danke, gut. Und dir? Elisabeth: Danke, auch gut. Möchtest du mitkommen? Sara: Wohin?
Elisabeth: Ins Kino.
Sara: Was gibt es dort?
du, Sara, ich habe eine Eintrittskarte übrig.
Elisabeth: Der Film heißt «Liebe braucht keine Ferien».
Sara: Und wann ist es?
Elisabeth: Am 28. Dezember um acht Uhr. Passt dir die Zeit? Sara: Ja, da habe ich nichts vor.
Elisabeth: Der Platz ist in der Reihe H, das ist nicht schlecht. Sara: Danke sehr, ich komme mit. Tschüs.
Elisabeth: Bis bald.
Übung 2, Seit 74.
Sportsendung, Kriminalfilm, Actionfilm, Quizsendung, Wissenschaftssendung, Familienfilme, Spielfilm, Trickfilm, Jugendsendung, Dokumentarfilm, Musiksendung
Situation 3: Man spricht über das Reisemagazin im ZDF.
Situation 4: Man spricht über eine Reportage über Biathlon im ZDF.
Übung 4, Seite 75.
Situation 1: Man spricht über den Sportspiegel im ZDF.
Situation 2: Man spricht über «Fast Forward».
Übung 5 (b), Seite 75.
В. Wie kann man ohne Fernsehen leben?
Як можна житн без телебачення?
1) Вероніка: Я дуже охоче дивлюсь телебачення. Кожного вечора я сиджу
по 2 години перед телевізором. Іноді батьки зляться , але я не можу уявити свій вільний час без моїх улюблених серіалів. Особливо я люблю молодіжні серіали та комедії. Там грають дуже хороші актори. Кожного вечора я очікую на зустріч з ними на телебаченні.
С Fernsehen und nicht nur. Телебачення і не тільки.
2) Лукас: Я не є фанатом телебачення. Ввечері я можу іноді переглянути | пару передач, але не серіалів, вони дурні. Більш охоче я дивлюсь. детективні фільми або телевікторини. Також не всіх ведучих я вважаю добрими. Я також люблю науково-популярні передачі, особливо передачі. Про тварин. Але своїх домашніх тварин я люблю більше, тому вечорами
я гуляю зі моїми двома собаками.
3) А. Fernsehen? — Nein, danke. Телевізор? — Ні, дякую.
4) Бен: без телебачення я цілком спокійно жити. На телевізор в мене не має часу. На світі існує багато інших речей: спорт, друзі, комп’ютер. Новини можна прочитати в Інтернеті. Там можна також подивитися
фільми.
Übung 2, Seite 77.
Auf Bild 2 skatet man. Auf Bild 3 ist der Yoga. Auf Bild 4 snowboardet man. Auf Bild 5 spielt man Badminton.
Übung 3, Seite 77.
Tischtennis spielen, Schlittschuh laufen, Ski fahren/Ski laufen, Basketball spielen, Fitness machen, Fußball spielen, Eishockey spielen, Yoga machen, Rollschuh laufen, im Schwimmbad schwimmen, im Park, joggen.
Übung 5, Seite 78.
Im Sommer spielt Viktor gern Fußball, und im Winter fahrt er Ski gern. Im Sommer macht Jonas gern Judo, und im Winter snowboardet er gern. Im Sommer schwimmt Anna gern, und im Winter macht sie Gymnastik gern. Im Sommer skatet Paul gern, und im Winter spielt er Eishockey gern. Im Sommer macht Mia Jogging gern, und im Winter spielt sie Tischtennis gern. Im Sommer fährt Fynn gern Rad, und im Winter boxt er gern.
Übung 3 a), Satte 79.
Auf Foto 2 ist Modern Talking, sie war Musikband.
Auf Foto 3 ist Karl Lagerfeld, er war Modemacher.
Auf Foto 4 ist Wolfgang Amadeus Jwozart, er war Komponist.
Auf Foto 5 ist Claudia Schiffer, sie war Model.
Auf Foto 6 ist Michael Ballack, er war Sportler.
Übung 5, Seite 80.
Situation 1: Man spricht über Wolfgang Amadeus Mozart.
Situation 2: Man spricht über Marlene Dietrich.
Situation 3; Man spricht über Modern iförTalking.
Situation 4: Man spricht über Karl Laeerfeld.
Übung 2, Seite 85.
1. Das Neujahr;
2. den Weihnachtsmann;
3. den Schneemann;
4. den Buchstaben
НазадГДЗ Німецька мова 8 клас 4 рік навчання Сотникова 2016 Ранок
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
![ГДЗ Природознавство 5 клас. Підручник [Ярошенко О.Г., Бойко В.М.] 2018](/uploads/posts/2019-04/1555779316_5_p_y_u2018.jpg "ГДЗ Природознавство 5 клас. Підручник [Ярошенко О.Г., Бойко В.М.] 2018")
![ГДЗ Основи правознавства 9 клас. Підручник [Наровлянський О. Д.] 2017](/uploads/posts/2019-02/1550928122_9k_p_n_2017.jpg "ГДЗ Основи правознавства 9 клас. Підручник [Наровлянський О. Д.] 2017")
![ГДЗ Українська мова 8 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2021](/uploads/posts/2021-10/1633720388_8k_y_g_2021.jpg "ГДЗ Українська мова 8 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2021")
![ГДЗ Вступ до історії 5 клас. Підручник [Гісем О.В.] 2018](/uploads/posts/2019-07/1564163269_5k_i_h_2018.jpg "ГДЗ Вступ до історії 5 клас. Підручник [Гісем О.В.] 2018")