ГДЗ Українська мова 8 клас. Підручник з поглибленим вивченням [Авраменко О.М., Гарюнова Ю.О., Літвінова І.М.] 2021
§ 18-19.
2. Випишіть словосполучення в поданій послідовності.а) Іменникові: спортивна форма, види східних єдиноборств, заміна півзахисника
б) прикметникові: найкращий у фехтуванні, неймовірно сміливий,
ніким не перевершений, пройдений за пів хвилини
в)займенникові: хтось із веслувальників, кожний із нас
г) дієслівні: вилучити двох гравців,
3. Прочитайте речення та виконайте завдання.
А. Випишіть із кожного спонукального речення по одному словосполученню та визначте його вид за:
Стала своєрідним випробуванням (дієслівне, складне), не залишилося команд (дієслівне, просте), відпускала нападників синіх (дієслівне, складне), Нещодавно в Україні з явився (дієслівне, складне), своїх фанів (іменникове, просте), штурму в Баварії (іменникове, просте), Турнір двоколовий (іменникове, просте).
Б. Розкрийте значення виділених слів. Поміркуйте, чому саме в спортивній галузі так багато неологізмів іншомовного походження.
Стометрівка - сто метрів спринтерського бігу
Вишка - вища ліга, Синіх - команда опонент, бол - вид гри з м'ячем, фанів - шанувальників, плей-оф - гра на виліт.
4. Виконайте тестові завдання.
1. Простим є словосполучення.
А. незважаючи на великі труднощі.
2. Складним є словосполучення.
А. знати всіх лаборантів.
3. Складним є словосполучення.
Г. моя старша донька.
5. Утворіть синонімічні словосполучення. Визначте засоби граматичного зв'язку. З'ясуйте, чи змінилися ці засоби після зміни словосполучення (за зразком).
Ольжині ковзани - ковзани Ольжи; вода з моря - морська вода; кросівки тренера - тренерські кросівки; вправи для ранку - ранкові вправи; життя без турбот - турботам безжиттєві; дерев'яні лижі - лижі з дерева; медаль із золота - золота медаль; першість континенту - континентальна першість; збірна чоловіків - чоловіча збірна; змагання взимку - зимові змагання; куртка з пуху - пухова куртка; гумові ласти - ласти з гуми.
6. Перетворіть прості словосполучення на складні (за зразком).
Долати найскладніші перешкоди, установити неймовірний рекорд, проводити систематичну роботу над диханням, здійснювати глибокий видих, прогнутися вперед для досягнення максимального результату, підтримувати правильну поставу під час виконання, використовувати точний рух плечима, спиратися на стільці для більшої стабільності, зробити бездоганний гол.
7. Прочитайте гумореску та виконайте завдання.
РЕКОРД
А. добре пожив, став гордитися, прошмаляв триста метрів, перегнав мотоцикла, підчас перегону, автомашини, подивився недовірливо, ніс перекосився, ушкварив кроса, прищипнуло носа.
Б. Згадайте, що розмовну лексику використовують у невимушеному та неофіційному спілкуванні. Знайдіть просторічні слова й доберіть до них нейтральні відповідники.
триста метрів прошмаляв - пробіг; ніс Так перекосився - ніс забився; ушкварив кроса - пробіг крос.
8. Виконайте тестові завдання.
1. Іменниковим є словосполучення.
В. руки батька.
2. Прислівниковим є словосполучення.
Б. боляче через зраду.
3. Прийменниковим є словосполучення.
А. зустрітися неподалік парку.
9. А. Напишіть інструкцію з виконання ранкової вправи, використавши кілька поданих дієслів і прислівників. Підкресліть словосполучення.
Спочатку станьте прямо, ноги разом, руки вздовж тіла.
Повільно піднімайте руки вгору, над головою, і при цьому піднімайтеся на носочках.
Зробіть глибокий вдих та опустіть руки вниз, вдихніть повітря у легені, почуваючи, як вони розповнюються.
Поставте ногу вперед і повертайте тіло в бік, намагаючись вдихнути якомога глибше.
Потім присядьте навпіл і поставте руки на коліна, роблячи невеликі кругові рухи вправо та вліво.
Ковзніть руки вздовж ніг і поступово опускайте корпус до ніг, намагаючись доторкнутися до підлоги.
Згинайте коліна і спиратися на пальці ніг, роблячи кілька ковзних рухів вгору.
10. Прочитайте текст і виконайте завдання.
МАРАДОНА З НАШОГО КЛАСУ
А. Випишіть із перших трьох речень усі можливі словосполучення та визначте вид кожного з них за: 1) кількістю слів; 2) способом вираження головного слова.
уперше з'явився в класі (дієслівне, складне), це нам щастя з неба (іменникове, складне), з неба звалилося (дієслівне, просте), не міг навіть запідозрити (дієслівне, складне), запідозрити в тому (дієслівне просте), був ніби сонний (дієслівне, складне), не може розворушити його (дієслівне, просте)
2. Прочитайте текст і виконайте завдання.
А. Випишіть усі можливі словосполучення.
Б. Дайте їм характеристики (за зразком).
Пісня «Червона рута» — безприйменникове словосполучення, просте, іменникове; відома всім — безприйменникове словосполучення, просте, прикметникове; жовті квіти - безприйменникове, просте, іменникове; має жовті квіти - безприйменникове, складне, дієслівне; зацвітає лише на кілька хвилин - прийменникове, складне, дієслівне; кілька хвилин - безприйменникове, просте, іменникове; ніч на Івана Купала - прийменникове просте, іменникове; буде завжди щаслива в коханні - прийменникове, складне, дієслівне;