ГДЗ Українська мова 8 клас. Підручник з поглибленим вивченням [Авраменко О.М., Гарюнова Ю.О., Літвінова І.М.] 2021

2. Прочитайте текст і виконайте завдання.
ТРАСА ЗДОРОВ'Я
Одеса — рай (простий) для туристів. Сьогодні ми вирішили прогулятися (складений) трасою здоров'я. Ініціатива моя (простий), хоча мама каже (простий), що вона цей захід почала планувати (складений) ще вдома, у Рівному. Хай там як, але сонце сьогодні яскраве (простий) й ми готові (простий) до прогулянки. Щоб потрапити (простий) сюди, треба спуститися (складений) від Парку імені Тараса Шевченка до пляжу.
Сама назва маршруту говорить (простий) про його призначення: тут улітку насолоджуються (простий) їздою і морським повітрям велосипедисти, ролери, любителі спортивного бігу та піших прогулянок. Уздовж усієї траси ми натрапляємо (простий) на спортивні майданчики, гірки для велоспорту й просто дикі схили. Тут по-справжньому можна насолодитися (складений) морськими пейзажами. Одесити розповідають (простий), що час від часу Траса
здоров'я стає яблуком розбрату (складений) через бажання підприємливих скоробагатьків її забудувати. Ми впевнені (простий), що цей рай здоров'я завжди буде слугувати (складений) мешканцям і гостям Південної Пальміри.
А. Перепишіть текст і вставте, де потрібно, пропущені літери.
Б. Підкресліть підмети та присудки. Надпишіть над кожним присудком його вид.
3. Виконайте тестові завдання.
1. Складений іменний присудок вжито в реченні.
В. Сьогоднішній день у Вінниці видався погожим.
2. Складений іменний присудок вжито в реченні.
А. Скорить повинні дощову ми непокірну хмару.
3. Складний присудок вжито в реченні.
В. Я хочу творити дива на землі.
4. Перепишіть речення, вибравши з дужок потрібну форму присудка.
1. Багато ялтинців не ходять на пляж.
2. Тато з мамою поїхали до Миргорода.
3. Семеро переможців першості міста поїдуть на чемпіонат України.
4. До кінця вистави залишилося десять хвилин.
5. Закупи, ресторан, прогулянка не входять у мої плани — тільки кіно!
6. Класний керівник із старостою чекатиме на розі бульвару Лесі Українки й вулиці Басейної.
7. Збараж і Тернопіль подарували незабутні враження.
5. Перепишіть речення. Підкресліть головні члени та поставте, де потрібно, тире.
1. Від Львова до Кракова - (біда) ((однакова)).
2. (Ніжин) ((більший)) від Носівки на одну хату.
3. (Коломия) - не ((помия)), (Коломия) - ((місто)).
4. У Відні (люди) ((бідні)).
5. (Золотоноша) - кругом ((хороша)).
6. У Кутині (всі) наче ((поплутані)).
7. (Хто) ((не пив)) полтавську воду, (той) нічого ((не вартий)).
8. (Тростянець) - Полісся ((кінець)).
9. (Київ) - велике ((село)).
10. ((Є)) (міста), чиє (минуле) ((більше, значущіше)) за сучасність.
11. (Київ) - це ((не Афіни, Рим чи Стамбул)), він не ((такий стародавній)), але (в нього свій чар і своя історія, ще) ((дає право)) назвати це місто великим.
12. Історичні (міста великі) тому, що ((змінювалися, оновлювалися, зростали)), навіть умираючи, знову ((воскресали й возносилися)) з руїн і попелу.
13. (Київ) - ((одне)) з найчарівніших ((міст)) світу.
7. Виконайте тестові завдання.
1. Зв'язок між підметом і присудком порушено в реченні.
А. Син із дочкою навчається в художній школі.
2. Зв'язок між підметом і присудком порушено в реченні.
Г. Історія є вчителька життя.
3. Зв'язок між підметом і присудком порушено в реченні.
Б. — Що вони зробили? — Більшість учнів списували завдання одне в одного.
8. 1. Перепишіть речення. Підкресліть граматичні основи. Надпишіть над кожним присудком його вид.
1. Під небом оцим хмурочолим знов буду я ждати (простий) весни.
2. Буду я в морі коня напувати (складений), буду край моря доленьки шукати (простий).
3. З ніччю я миритися не хочу (складений дієслівний).
4. Птиці зелені у пізню пору спати злетілись (простий) на свіжий поруб.
5. Куди зникає (простий) щебет малюка, коли дорослою стає (складений іменний) людина?
6. Я стаю ніби меншим (складений іменний), а навколо більшає (простий) увесь світ.
7. Мені осіння ніч короткою здається (складений іменний).
8. Які щасливі (простий) очі у казок!
2. Перепишіть текст, розкривши дужки, і виконайте завдання.
Ранок був незвичайним, троє моїх друзів прийшло до мене без запрошення. Хоч я і не люблю сюрпризів, але привітання з днем народження приймати, мабуть, усім приємно. Я вже мовчу про подарунки. Флешка, книжка, шоколадка лежали на столі, ніби ранкові трофеї. Роман-епопея притягував погляд своєю яскравою обкладинкою, плитка шоколаду була поламаною, проте апетитною, а флешка не викликала особливих емоцій. Хай там як, а вона теж стане в пригоді. Я з друзями пішов до вітальні, де на нас чекав торт і чай.
А. Доповніть текст роздумами про те, якими мають бути подарунки на день народження ваших ровесників (ровесниць). Що приємніше — приймати їх чи дарувати?
Думаю, що самі роздуми про це не є доцільними. Подарунок - це справа вибору того, хто хоче привітати, він може і не робити цього взагалі. Головне - вміти щиро приймати його і дякувати за нього. Головне - це святковий настрій, а я його можна отримати і без конкретних речей. Створити свято собі та іншим - от що найголовніше!
Б. Доберіть заголовок до всього тексту.
Що є справжнім подарунком?

---

---

Назад

Вперед

1 ... 18 19 20 21 22 23 24 25 26 ... 50

ГДЗ 8 клас Українська мова 2021 Поглиблене вивчення Авраменко Гарюнова Літвінова Грамота