ГДЗ Информатика 9 класс. Учебник [Ривкинд Й.Я., Лысенко Т.И., Черникова Л.А.] 2017

icon07.02.2019, icon9 Клас / Інформатика, icon10 305, icon2



1.2. Информационные системы. Интеллектуальная собственность и авторское право (Страница 15)
Ответьте на вопрос
1. Что такое информационная система?
Информационная система - совокупность организационных и технических средств для хранения и обработки информации с целью обеспечения информационных потребностей пользователей.
2. Какие информационные процессы реализуются в системе продажи железнодорожных билетов? Информационные технологии при этом реализуются?
Используют автоматизированные системы продажи железнодорожных билетов.
3. Какие виды информационных систем вы знаете?
Виды информационных систем:
По уровню автоматизации информационные системы можно разделить на следующие три вида:
• ручные - все информационные процессы реализуются человеком без применения каких-либо технических средств (в наше время такие информационные системы почти не применяются);
• автоматизированные - в реализации информационных процессов принимают участие как человек, так и технические средства (в наше время такие информационные системы распространенные, причем техническими средствами чаще всего являются компьютеры различной мощности)
• автоматические - реализация информационных процессов происходит без участия человека (человек принимает участие в работе такой информационной системы на этапе ее подготовки к работе и на этапе анализа полученных результатов; в наше время такие системы еще мало распространены).
По уровню анализа данных информационные системы можно разделить на следующие три вида:
• системы обработки данных - такие информационные системы выполняют простейшие операции по обработке данных: упорядочение, преобразование, поиска и т.д., имеют систему хранения и поиска данных - базу данных, но никак эти данные не анализируют;
• системы управления - такие информационные системы анализируют полученные данные, сравнивают их с плановыми, выявляют определенные потребности производства, отслеживают ход выполнения проектов, по специальным алгоритмам устанавливают тенденции (закономерности, перспективы) в работе предприятий, организаций и целых отраслей хозяйства;
• системы поддержки принятия решений - такие информационные системы на основе анализа полученных данных обобщают их и осуществляют прогнозирование будущей деятельности предприятий, организаций, отраслей хозяйства и тому подобное; они обеспечивают обоснование возможных решений по руководству тем или иным подразделением, предоставляют людям, которые принимают управленческие решения, варианты решений прогнозам их последствий; при этом используются базы обобщенных данных и базы знаний о правилах принятия решений.
4. К какому типу информационных систем относится система продажи железнодорожных билетов? Ответ обоснуйте.
К автоматизированной системы принадлежит продажу железнодорожных билетов. Чтобы каждый, не выходя из дома, смог приобрести билет на поезд того или иного направления, выбрал себе место.
5. Что такое аппаратное и программное обеспечение информационной системы? Какое, по вашему мнению, аппаратное обеспечение используется в системе продажи железнодорожных билетов?
Программное обеспечение представляет собой совокупность программ, предназначенных для решения задач на компьютере. Аппаратное обеспечение состоит из соединенных между собой различных устройств, которые можно увидеть и почувствовать на ощупь.
Взаимодействие аппаратной и программной частей. Устройства аппаратной части не могут обрабатывать информацию без соответствующих программ. Для обеспечения работоспособности компьютера и выполнения определенной работы нужна совокупность программ, которая составляет его программное обеспечение. Программное обеспечение осуществляет управление устройствами компьютера при вводе, обработки, вывода и хранения информации, создает условия для работы пользователя на компьютере и тому подобное.
6. Какие качества личности предполагает информационная грамотность?
Информационная грамотность - предполагает наличие у человека знаний, умений и навыков в области информатики и способность решать необходимые (в том числе и новые) теоретические и практические задачи с использованием современных информационно-коммуникационных технологий.
7. Какие качества личности предполагает информационная культура?
Информационная культура - это система знаний, умений и опыта человека, который позволяет ей свободно ориентироваться в информационной среде и сознательно осуществлять свою информационную деятельность.
8. Что такое информационно-коммуникационная компетентность ученика?
Информационно-коммуникационные компетентность ученика - это целесообразное использование им информационно-коммуникационных технологий и соответствующих средств для выполнения личных и общественно значимых задач.
9. владеете вы информационной грамотностью? Ответ обоснуйте.
Да. Потому что я владею необходимым объемом знаний для решения необходимых задач.
10. Что такое интеллектуальная собственность? Назовите объекты интеллектуальной собственности.
Интеллектуальная собственность - это права на результаты интеллектуальной деятельности человека в научной, художественной, производственной и других сферах, которые являются объектом гражданско-правовых отношений в части права каждого владеть, пользоваться и распоряжаться результатами своей интеллектуальной, творческой деятельности, которые, будучи благом нематериальным , сохраняются за его создателями и могут использоваться другими лицами лишь по согласованию с собственниками, кроме случаев, указанных в законе.
Объекты интеллектуальной собственности:
• литературные, художественные и научные произведения;
• исполнительская деятельность артистов, звукозапись, радио и телевизионные передачи;
• изобретения во всех сферах человеческой деятельности;
• научные открытия;
• промышленные образцы;
• товарные знаки, знаки обслуживания, фирменные наименования и коммерческие обозначения;
• защита от недобросовестной конкуренции;
• все другие права, относящиеся к интеллектуальной деятельности в. производственной, научной, литературной и художественной областях.
11. Что такое авторское право? Действия предусматривают при защите авторских прав?
Авторское право - это набор субъективных исключительных прав, которые позволяют авторам литературных, художественных и научных произведений получить социальные блага от результатов своей творческой деятельности. Практически все интеллектуальные произведения могут быть защищены как интеллектуальная собственность. Интеллектуальная собственность делит вселенную интеллектуального творчества на три области:
• авторские права;
• торговые марки;
• патенты.
Авторское право защищает выражение, товарный знак, имена, патенты и идеи. Оно защищает творческие выражения, которые были сведены к материальной формы. Такие, как книги, часть музыкальных записей, компьютерных программ, сценарии, картины, фотографии, кино.
Товарный знак защищает торговые марки, буквально маркировки элементов в торговле. Идея торговой марки - защита потребителей. Она придает им некоторую уверенность, что элементы, фирмы определенной марки являются подлинными и точно можно сказать они изготовились.
12. Укажите этические нормы, которых следует придерживаться при работе с компьютером. Соблюдаете ли вы их?
При работе с компьютером в компьютерном классе ученикам категорически запрещается:
• самостоятельно пытаться устранить любые неполадки в работе компьютера, независимо от того, когда и по чьей вине они произошли;
• отсоединять и подсоединять любые устройства компьютера;
• прикасаться к любым деталям на задней панели системного блока;
• снимать крышку корпуса системного блока;
• вставлять или вынимать диски (магнитные и оптические) во время работы дисководов, когда светится индикатор на дисководе;
• силой вставлять или вынимать гибкие (магнитные) дискеты и оптические (лазерные) диски;
• вручную перемещать подставку для лазерного диска в отверстие для него или наружу;
• применять непредсказуемые правилам физические действия в любые устройства - стучать по устройствам, трясти их, переворачивать, разбирать и тому подобное.
Кроме того, во время работы за компьютером необходимо соблюдать определенные правила. Основные из них:
1. Дисплей должен быть развернуты от окон под углом, не менее 90 °, с целью предотвращения попадания на экран прямых солнечных лучей и избежание отблеска, что значительно затрудняет чтение информации с экрана дисплея.
2. Экран дисплея должен быть очищен от пыли, поскольку пыль вызывает появление вредных воздействий при работе за дисплеем.
3. На столе, где установлен компьютер, не должны находиться посторонние предметы, еда или ее остатки и тому подобное.
4. Перед началом работы с компьютером следует вымыть и насухо вытереть руки для предотвращения появления пятен на клавиатуре корпусе компьютера, дисплея, мышки и др.
5. Через каждые 10 мин. работы за экраном дисплея следует сделать, перерыв на несколько минут, во время которой записать полученные результаты, подготовить данные для продолжения работы или ее план, или просто отдохнуть.
6. Если используется мышка, то под нее следует положить специальный коврик для предотвращения загрязнения, что может привести к выходу из строя.
7. Если клавиатура не используется, она должна быть накрыта специальной прозрачной крышкой для предотвращения попадания пыли или каких-то предметов под клавиши, что может привести к повреждению клавиатуры.
8. При возникновении любых вопросов при работе с компьютером следует обращаться к учителю.
Без значительной специальной подготовки разрешается:
• пользоваться клавиатурой, подсоединенной к компьютеру, которая служит для ввода сообщений-указаний о выполнении компьютером тех или иных операций;
• пользоваться мышкой, подсоединенной к компьютеру, которая используется, чтобы иметь возможность в перечне услуг, обозначения или названия которых представлены на экране дисплея, выбрать (указать) одну из услуг компьютером
• включать компьютер с помощью выключателя на передней панели системного блока;
• после появления на экране дисплея сообщения «Теперь компьютер можно выключить» выключать компьютер с помощью выключателя на передней панели системного блока.


iconГДЗ Учебник 2017 9 клас Інформатика Информатика Генеза Ривкінд Лисенко Чернікова Шакотько
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
Схожі публікації

    ГДЗ Информатика 5 класс. Учебник [М.М., Крамаровский С.М.] 2018

    В данном материале Вы можете ознакомиться с готовым домашним заданием к учебнику для учреждений общего среднего образования по информатике 5 класс. Издательство "Ранок" Харьков. Авторы учебника: Корниєнко М.М., Крамаровский С.М., Зарецкая И.Т. Год издания 2018. Новая программа 2018 года. (Ответы /...

    ГДЗ Информатика 5 класс. Учебник [Бондаренко А.А., Ластовецкий В.В.] 2018

    В данном материале Вы можете ознакомиться с готовым домашним заданием к учебнику для учреждений общего среднего образования по информатике 5 класс. Издательство "Ранок" Харьков. Авторы учебника: Бондаренко А.А., Ластовецкий В.В., Пилипчук А.П., Шестопалов Е.А. Год издания 2018. Новая программа 2018...

    ГДЗ Информатика 5 класс. Рабочая тетрадь [Морзе Н.В., Барна А.В.] 2018

    В данном материале Вы можете ознакомиться с готовым домашним заданием к рабочей тетради для учреждений общего среднего образования по информатике 5 класс. Издательство "Орион", Киев. Авторы тетради: Морзе Н.В., Барна А.В., Вембер В.П., Кузьминская А.Г. Год издания 2018. Новая программа 2018 года....

    ГДЗ Англійська мова 5 клас. Зошит для контролю [Павліченко О.М.] 2018

    У даному матеріалі Ви можете ознайомитись з готовим домашнім завданням до робочого зошита для контролю рівня знань для закладів загальної середньої освіти з англійської мови 5 клас. Видавництво "Ранок", Харків. Автор зошита: Павліченко О.М. До підручника О.Д. Карп'юк. Рік видання 2018. Нова...

    ГДЗ География 6 класс. Тетрадь для практических работ [Бойко В.Н.] 2014

    В данном материале Вы можете ознакомиться с готовым домашним заданием в тетради для практических работ по географии 6 класс. Издательство "Синица", Харьков. Автор рабочей тетради: Бойко В.Н. Год издания 2014 (Новая программа)...
Обговорення

icon 12.05.2020

а можно пожалуйста ответ на
Запишите выполнение приведенного фрагмента для табличной величины, значениями элементов которой являются числа: 2; -2; 3; 0,25; -4. dob := 1; for i := 1 to 5 do dob := dob * a[i];

icon 09.02.2021

6. Создайте проект, в котором вводятся значения элементов табличной величины с 8 целых чисел, каждое из этих чисел увеличивается на 17 и результаты выводятся в другое многострочное текстовое поле. Сохраните проект в папке с именем Задача 6.1.6, созданной в папке.

Реклама
В якому класі ви навчаєтеся?
Ми в соціальних мережах
Хмаринка тегів