ГДЗ Історія України 9 клас. Підручник [Турченко Ф.Г., Мороко В.М.] 2017

Сторінка 98
Тематичне оцінювання
1. Королівство Галичини і Лодомерії - це
Б. Коронний край Австрії, у якому майже половину населення становили українці, а адміністративним центром був Львів.
2. Більшість українців Австрійської імперії жили в
А. Сільській місцевості.
3. Переважна більшість галицьких українців за віросповіданням були
Б. Греко-католики.
4. Укажіть спільників громадсько-культур ного руху «Руська трійця».
Маркіян Шашкевич, Іван Вагилевич, Яків Головацький.
5. Вагомим прикладом активної громадсько-політичної діяльності
Головної руської ради є
А. Видання «Зорі Галицької», відкриття кафедри української мови та літератури у Львівському університеті.
6. Поділ Галичини на українську та польську частини (тобто на окремі коронні краї) у 1848 р. був головною вимогою
Б. Головної руської ради.
7. Прочитайте уривок з історичного джерела
Г. Агітував за самостійне державницьке існування західноукраїнських земель.
8. Прочитайте уривок із праці відомого українського історика та громадського діяча М. Грушевського.
А. Реформами Марії-Терезії та Йосифа II 1770-1780-х рр.
Сторінка 99
Дайте відповіді на запитання
1. Визначте особливості економічного розвитку західноукраїнських земель.
Економічний розвиток Західної України: аграрна орієнтація, слабка промисловість, недостатність капіталів, обмежений внутрішній ринок, нерівномірний залізничний розвиток.
2. Яким було національне та соціальне становище українців в Австрійській імперії?
Українці в Австрійській імперії: відсутність державності, дискримінація мови, недостатнє представництво у владі, соціальна нерівність, злидні та експлуатація.
3. Назвіть найбільші селянські виступи в Галичині, на Буковині та в Закарпатті.
Найбільші селянські виступи:
Галичина: 1846,1848,1869-1870.
Буковина: 1843, 1907.
Закарпаття: 1831, 1848.
4. Коли на західноукраїнських землях скасували кріпосницьке право? За яких обставин?
Скасування кріпосницького права в Галичині, Буковині та Закарпатті відбулося у 1848 році під впливом революції 1848-1849 років, селянських виступів та прагнення зберегти контроль над селянством.
5. Чому провідну роль на початковому етапі національного відродження в Західній Україні відігравали греко-католицькі священики?
Греко-католицькі священики в Західній Україні очолили національне відродження завдяки доступу до освіти, високому соціальному статусу та прагненню збереження національної свідомості.
6. Коли і за яких обставин відбулося Львівське збройне повстання?
Львівське збройне повстання відбулося 21-22 листопада 1848 року внаслідок революції 1848 року в Європі та прагнення українців до самовизначення. Повстання було жорстоко придушене австрійськими військами.
7. Чим були викликані реформи Марії-Терезії та Йосифа II?
У чому суть? Чому реформи не привели до значних змін у розвитку економічного та суспільного життя Західної України?
Реформи Марії-Терезії та Йосифа II цілилися на централізацію та модернізацію Австрійської імперії. Вони включали секуляризацію церковних земель, скасування кріпацтва, загальну освіту та реорганізацію адміністрації. Однак опір феодалів, неготовність населення та національний гніт ускладнили їх впровадження.
8. Обґрунтуйте висновок: «Феодально-кріпосницький лад і монархічна влада в Австрійській імперії гальмували розвиток економіки і культури Західної України, перетворювали її в колоніальний придаток».
Феодально-кріпосницький лад і монархічна влада Австрійської імперії гальмували розвиток економіки і культури Західної України, перетворюючи її на колоніальний придаток.
9. З яких розділів складався альманах «Русалка Дністровая»? Розкажіть про зміст.
Розділи альманаху «Русалка Дністровая»: Поезія, Проза, Мовознавство, Фольклор.
Зміст: Представлення української народної творчості та нової української літератури, заклик до розвитку української мови й культури.
10. Що спільного й відмінного було в наддніпрянському та західноукраїнському визвольному русі?
Спільне: Боротьба за скасування кріпацтва. Прагнення до національного самоусвідомлення. Використання української мови в літературі та публіцистиці.
Відмінне: Наддніпрянський визвольний рух: Мав більш стихійний характер. Переважали антикріпосницькі виступи. Використовувалися переважно російська та українська мови.
Західноукраїнський визвольний рух: Мав більш організований характер. Переважали національно-культурні виступи.
Використовувалися переважно українська та польська мови.
11. Охарактеризуйте українсько-польські та українсько-угорські відносини в Західній Україні під час революції 1848 р.
Українсько-польські відносини складні, із суперечками, боротьбою за владу, та збройними конфліктами. Українсько-угорські відносини були мирнішими, і угорці не заважали українському національному руху.
12. М. Грушевський, оцінюючи діяльність Головної руської ради, назвав її першим національним урядом. Обґрунтуйте (чи заперечте) справедливість такої оцінки.
М. Грушевський назвав Головну руську раду першим національним урядом. Обґрунтовано: рада була всенародним представницьким органом, виступала за національно-культурний розвиток, здійснювала політичну та дипломатичну діяльність. Заперечено: вона мала обмежену владу, не досягла основних цілей. Висновок: оцінка частково справедлива, бо рада відіграла важливу роль, але не мала достатньої влади.
13. У чому, на вашу думку, полягали досягнення та невдачі українського національного руху в 1848-1849 рр.?
У 1848-1849 рр. український національний рух досягнув піднесення самосвідомості, формування політичної думки, розвитку мови та культури, а також скасування кріпацтва, але не досяг політичної самостійності.

---

---

Назад

Вперед

1 ... 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ... 40

ГДЗ 9 клас Історія України Підручник Генеза 2021 Турченко Мороко