ГДЗ Фізика 9 клас. Підручник [Сиротюк В.Д.] 2017

icon28.04.2019, icon9 Клас / Фізика, icon129 535, icon6



§ 28. ДОЗИМЕТРИ. БІОЛОГІЧНА ДІЯ РАДІОАКТИВНОГО ВИПРОМІНЮВАННЯ
ЗАПИТАННЯ ДО ВИВЧЕНОГО
1. Які типи дозиметрів ви знаєте?
Дозиметричні прилади поділяють за призначенням на індикатори - прості прилади для встановлення наявності випромінювання й приблизної оцінки його інтенсивності («Рось», «СО- ЕКС» та ін.); рентгенометри - призначені для вимірювання дози у-випромінювання («Стриж-Ц», «ДП» та ін.); радіометри - універсальні прилади, що можуть вимірювати дози основних видів випромінювання, активність зразків ґрунту та їжі, радіаційне забруднення поверхонь («ТЕРРА», «СТОРА», «Бета» та ін.).
2. Розкажіть, як радіаційне випромінювання впливає на організм людини.
Оскільки радіоактивне випромінювання шкідливо впливає на живі клітини, потрібно організовувати захист від нього. Треба мати конкретні відомості про дію радіоактивного випромінювання і радіоактивних опадів на людину і навколишнє середовище.
0,1 Гр - Рівень подвоєння ймовірності генних мутацій
0,25 Гр - Однократна доза виправданого ризику за надзвичайних обставин
0,3 Гр - Опромінення під час рентгеноскопії шлунка (місцеве)
0,75 Гр - Короткочасні незначні зміни складу крові, порушення функції нервової системи
1,0 Гр - Доза виникнення гострої променевої хвороби
3-5 Гр - Без лікування 50 % опромінених помирає протягом 1-2 місяців унаслідок порушення діяльності клітин мозку
10-50 Гр - Смерть настає через 1-2 тижні внаслідок внутрішньої кровотечі, головним чином шлунково-кишкового тракту
100 Гр - Смерть настає через кілька годин або днів унаслідок ушкодження центральної нервової системи
3. Про які радіаційні катастрофи ви знаєте? Коли вони відбулися?
У Японії спочатку спостерігалося різке зростання захворюваності на лейкемію, рак шлунка, молочної залози. Такі захворювання спостерігалися й у пожежників і ліквідаторів аварії на ЧАЕС. У 1986 р. найхарактернішим наслідком аварії був рак щитоподібної залози (понад 600 надфонових захворювань).
Однією з катастроф став вибух 4-го енергетичного блока на Чорнобильській АЕС 26 квітня 1986 року.
4. Поясніть, чим небезпечні стронцій і цезій.
Особливо небезпечні для людини і тварин ізотопи Стронцію і Цезію. Хімічні властивості Sr-90 і Cs-137 подібні до властивостей відповідно кальцію і калію, що входять до складу кісток та м’язів людини і тварин. Уміст калію у масі м’язів становить 0,3 %, а кальцію - 14,7 % від маси кісток. Якщо людина споживає забруднені цезієм і стронцієм харчові продукти, а в її раціоні бракує калію (багаті на калій - квасоля, горох, боби, картопля, помідори, шпинат, абрикоси, ізюм, яблука) або кальцію (багаті на кальцій - капуста, горіхи, горох, сир, яйця, риба, морква, вівсяна крупа), то в організмі людини атоми Цезію в м’язах заміняють атоми Калію, а атоми Стронцію - у кістках заміняють атоми Кальцію.
5. У чому полягає дія радіоактивного випромінювання на живий організм?
Про віддалені наслідки дії радіоактивного випромінювання в малих дозах на живі організми можна зробити певні висновки, спостерігаючи за рослинами. Відхилення в розвитку рослин стають помітними через кілька поколінь після їх опромінення. Дослідники брали пшеницю, що виросла поблизу реактора. У перший рік висіву не відбувалося жодних змін. Чорнобильські «гени» проявилися, починаючи з третього покоління. З кожним висівом кількість мутантів зростає.
У результаті дії йонізуючого випромінювання в організмі людини відбуваються складні фізичні, хімічні та біологічні процеси, які призводять до змін у функціональній діяльності різних органів та систем організму в цілому. Уплив різних доз опромінення на організм людини представлено в таблиці.


iconГДЗ 9 клас Фізика 2017 Підручник Генеза Сиротюк
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
Схожі публікації

    ГДЗ Фізика 9 клас. Підручник з поглибленим вивченням [Засєкіна Т.М., Засєкін Д.О.] 2017

    У даному матеріалі Ви можете ознайомитися з готовим домашнім завданням до підручника для спеціалізованих шкіл з поглибленим вивченням фізики 9 клас. Видавництво "Оріон", Львів. Автори підручника: Засєкіна Т.М., Засєкін Д.О. Рік видання 2017. Нова програма 2017 року. (Відповіді / ГДЗ / Ответы /...

    ГДЗ Фізика 9 клас. Підручник [Засєкіна Т.М., Засєкін Д.О.] 2017

    У даному матеріалі Ви можете ознайомитися з готовим домашнім завданням до підручника для закладів загальної середньої освіти з фізики 9 клас. Видавництво "Оріон", Львів. Автори підручника: Засєкіна Т.М., Засєкін Д.О. Рік видання 2017. Нова програма 2017 року. (Відповіді / ГДЗ / Ответы / Решебник)...

    ГДЗ Фізика 9 клас. Підручник [Бар’яхтар В.Г., Довгий С.О., Божинова Ф.Я.] 2017

    У даному матеріалі Ви можете ознайомитися з готовим домашнім завданням до підручника для закладів загальної середньої освіти з фізики 9 клас. Видавництво "Ранок", Харків. Автори підручника: Бар’яхтар В.Г., Довгий С.О., Божинова Ф.Я., Кірюхіна О.О. Рік видання 2017. Нова програма 2017 року....

    ГДЗ Природознавство 5 клас. Робочий зошит [Демічева І.О.] 2018

    У даному матеріалі Ви можете ознайомитись з готовим домашнім завданням до робочого зошита для закладів загальної середньої освіти з природознавства 5 клас. Видавництво "Ранок", Харків. Автор зошита: Демічева І.О. До підручника природознавство 5 клас. Коршевнюк Т.В., Баштовий В.І. або до підручника...

    ГДЗ Природознавство 5 клас. Робочий зошит [Коршевнюк Т.В., Ярошенко О.Г., Баштовий В.І.] 2018

    У даному матеріалі Ви можете ознайомитись з готовим домашнім завданням до робочого зошита для закладів загальної середньої освіти з природознавства 5 клас. Видавництво "Генеза", Київ. Автор зошита: Коршевнюк Т.В., Ярошенко О.Г., Баштовий В.І. До підручника природознавство 5 клас. Коршевнюк Т.В.,...
Обговорення

icon 15.12.2021

Покладіть металеву лінійку на стіл так, щоб вона виступала на 10-12 см, і міцно притисніть рукою до краю стола. 2. Другою рукою відхиліть виступаючий кінець лінійки на невеликий кут і відпустіть, змусивши лінійку коливатися. На слух орієнтовно оцініть висоту тону (частоту коливань) і гучність звуку.

icon 15.12.2021

Цитата: Кіріл
Покладіть металеву лінійку на стіл так, щоб вона виступала на 10-12 см, і міцно притисніть рукою до краю стола.2. Другою рукою відхиліть виступаючий кінець лінійки на невеликий кут і відпустіть, змусивши лінійку коливатися. На слух орієнтовно оцініть висоту тону (частоту коливань) і гучність звуку.

Дано:
N = 10
t = 5
T = ?
v = ?
Використовуючи формулу T = t/N. T = 5/10 = 1/2 c.
Знаючи, що v = 1/T, визначаємо v = 1/1/2 с = 2 Гц.

icon 02.12.2023

Визначте мінімальний розмір плоского дзеркала квадратної форми необхідного для того, щоб людина зростом һ = 1,8 м, що має ширину плечей d = 50 см, могла побачити себе в ньому повністю.

icon 09.12.2023

Цитата: Альона
Визначте мінімальний розмір плоского дзеркала квадратної форми необхідного для того, щоб людина зростом һ = 1,8 м, що має ширину плечей d = 50 см, могла побачити себе в ньому повністю.

Для того щоб визначити мінімальний розмір плоского дзеркала квадратної форми, необхідного для того, щоб людина зі зростанням h=1,8 м і шириною плечей d=50 см могла бачити себе в дзеркалі повністю, потрібно розглянути таке:

1. Відстань від очей людини до верхніх частин дзеркала має бути щонайменше, ніж половина його зростання, тобто. h/2 = 0,9 м-коду.

2. Відстань від очей людини до нижніх частин дзеркала також має бути щонайменше, ніж половина його зростання, тобто. 0,9м.

3. Відстань від очей людини до крайніх частин плечей дорівнює половині їхньої ширини, тобто. d/2 = 0,25 м-коду.

Використовуючи ці дані, можна розрахувати розмір дзеркала. За умовами завдання мінімальний розмір дзеркала буде таким, щоб усі ці відстані були враховані. Тому розмір дзеркала дорівнюватиме:

2*(0,9 + 0,25) = 2,3 м

Таким чином, мінімальний розмір плоского дзеркала квадратної форми, який дозволить людині зі зростом 1,8 м та шириною плечей 50 см бачити себе повністю, становить 2,3 м по кожній стороні.

icon 13.12.2023

Зв’яжіть гумовий шнур у петлю та розтягніть його між трьома вбитими в дощечку цвяхами. 2. Виміряйте частоту звучання «струни» за допомогою програми Spectrum Analyzer (програму можна завантажити в Play Market або App Store). Для цього прикладіть дощечку до корпуса смартфона біля мікрофона і збудіть коливання «струни». v = u/Л. 3. Виміряйте довжину «струни». L = n * (Л/2). 4. Врахувавши, що на довжині струни «вміщується» половина довжини хвилі, і те, що швидкість поширення хвилі визначається за формулою , обчисліть її значення. u = Л * v. Надіюсь допоможете, дякую.

Реклама
Що Вас цікавить більше?
Ми в соціальних мережах
Хмаринка тегів